Livro Professor criador

livro novo/ lacrado 174 páginas. este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. a obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas.ana paiva destaca a importância do planejamento das tarefas, valoriza a relevância do trabalho com a diversidade de gêneros, incentiva a mediação do professor (artífice)

Livro Novo. B.0531.12. Embalado em filme de PVC. Com 176 páginas limpas e nítidas. Formato: 16x23cm. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788582175736 Possíveis sinais de manuseio ou estocagem nas laterais. Este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. A obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas. A obra procura fortalecer a ideia de que a ação participativa e coletiva, coordenada, pode aproximar professores e alunos das obras, dos gêneros e da criação literária, de forma lúdica, nos espaços da escola.

Livro Novo. B.0531.12. Embalado em filme de PVC. Com 176 páginas limpas e nítidas. Formato: 16x23cm. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788582175736 Possíveis sinais de manuseio ou estocagem nas laterais. Este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. A obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas. A obra procura fortalecer a ideia de que a ação participativa e coletiva, coordenada, pode aproximar professores e alunos das obras, dos gêneros e da criação literária, de forma lúdica, nos espaços da escola.

Livro Novo. B.0531.12. Embalado em filme de PVC. Com 176 páginas limpas e nítidas. Formato: 16x23cm. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788582175736 Possíveis sinais de manuseio ou estocagem nas laterais. Este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. A obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas. A obra procura fortalecer a ideia de que a ação participativa e coletiva, coordenada, pode aproximar professores e alunos das obras, dos gêneros e da criação literária, de forma lúdica, nos espaços da escola.

Livro Novo. B.0531.12. Embalado em filme de PVC. Com 176 páginas limpas e nítidas. Formato: 16x23cm. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788582175736 Possíveis sinais de manuseio ou estocagem nas laterais. Este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. A obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas. A obra procura fortalecer a ideia de que a ação participativa e coletiva, coordenada, pode aproximar professores e alunos das obras, dos gêneros e da criação literária, de forma lúdica, nos espaços da escola.

Livro Brochura NOVO. 15, 5 x 22, 5 cm. 174 páginas. 15, 5 x 22, 5 cm

Brochura, em bom estado de conservação.

Livro sem uso!! Edição em brochura. 174 páginas. Em ótimo estado de conservação. Totalmente livre de riscos, grifos, anotações ou qualquer avaria que interfira na leitura dos textos ou no estudo da obra. Capa, lombada e contracapa sem danos!! Formato 16 X 23 cm.

Brochura, novo, 174 págs.

STK - Livro novo. ISBN 9788582175736. Dimensão 15,5 x 22,5, 176 págs. Sinopse: Este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. A obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas.

STK - Livro novo. ISBN 9788582175736. Dimensão 15,5 x 22,5, 176 págs. Sinopse: Este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. A obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas.

STK - Livro novo. ISBN 9788582175736. Dimensão 15,5 x 22,5, 176 págs. Sinopse: Este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. A obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas.

STK - Livro novo. ISBN 9788582175736. Dimensão 15,5 x 22,5, 176 págs. Sinopse: Este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. A obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas.

STK - Livro novo. ISBN 9788582175736. Dimensão 15,5 x 22,5, 176 págs. Sinopse: Este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. A obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas.

SKU: 24865759. Serie conversas com o professor.Este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. A obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas.Livro novo, brochura, 174 paginas.

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