Livro Arte-educação no Brasil

Livro em ótimo estado de conservação. Para mais fotos e informações, envie mensagens pelo WhatsApp (19) 99542-3804 ou Instagram seboelivrarianovaodessa.

Brochura em ótimo estado e 132 páginas limpas, sem grifos ou rasuras. *T* 22/03/2024 (Col. debates 139)

SKU: 29897528. Conservação da Capa: Bom, apresenta leves sujidades na parte externa da capa. Conservação da Contracapa: Bom, apresenta leves sujidades na parte externa da contracapa. Conservação da Lombada: Bom, apresenta leves desgastes. Conservação do Miolo: Muito bom. Conservação do Corte: Bom, apresenta carimbo e marcas de uso.

lagrado; O livro de Ana Mae Barbosa, Arte-Educação no Brasil, chega agora a sua 6ª edição, confirmando, já à luz de sua acolhida, a importância da contribuição desse estudo para a reflexão acerca do ensino de arte na escola nova brasileira e das profundas transformações que sua didática vem sofrendo nos últimos anos. Pois o exame nele desenvolvido aborda com notável pertinência as idéias e os propósitos dominantes na educação pela arte no Brasil, no segmento de tempo que formou as bases de apreensão atual da pedagogia artística, em função da qual se pode avaliar a adequação dos métodos utilizados, a natureza dos objetivos propostos, e inferir o caminho a ser seguido no seu aperfeiçoamento e renovação.

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STK - Livro novo. ISBN 9788527301725. Dimensão 11,5 x 20,5, 136 pág. Sinopse: O livro de Ana Mae Barbosa, Arte-Educação no Brasil, chega agora a sua 6ª edição, confirmando, já à luz de sua acolhida, a importância da contribuição desse estudo para a reflexão acerca do ensino de arte na escola nova brasileira e das profundas transformações que sua didática vem sofrendo nos últimos anos. Pois o exame nele desenvolvido aborda com notável pertinência as idéias e os propósitos dominantes na educação pela arte no Brasil, no segmento de tempo que formou as bases de apreensão atual da pedagogia artística, em função da qual se pode avaliar a adequação dos métodos utilizados, a natureza dos objetivos propostos, e inferir o caminho a ser seguido no seu aperfeiçoamento e renovação.

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