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Igreja e religiosidade na Amazônia colonial
Os trabalhos apresentados neste livro podem ser divididos a partir de quatro eixos temáticos fundamentais: o que trata sobre a ação dos missionários religiosos; aquele do clero diocesano; a ação da Inquisição no espaço amazônico e, finalmente, o da arte e arquitetura.
Educação e formação no contexto da sociedade danificada: para além do território demarcado
A coletânea de textos, intitulada Educação e formação no contexto da sociedade danificada: para além do território demarcado, é um projeto que conta com a participação de pesquisadores de vários lugares do Brasil, um trabalho conjunto que coloca em pauta o contexto social, político, educacional e econômico do Brasil na atualidade, chamando a atenção dos brasileiros e do mundo. Os embasamentos teór...
O saber profissional: história e perspectivas atuais do ensino de matemática nos primeiros anos escolares
Este livro tem como temática o saber profissional da docência. No encadeamento dos seus capítulos faz referência inicial a estudos internacionais sobre a profissionalização e o papel fundamental que o saber específico de uma atividade exerce no movimento de constituição de uma dada profissão. A partir desses estudos, a obra focaliza a matemática dos primeiros anos escolares em seus aspectos atuais...
Geometria: práticas e aprendizagens
Este livro é destinado a todos que possuem algum interesse pela Geometria e seu ensino, sejam pesquisadores, professores de Matemática, estudantes. Ele foi elaborado com o apoio da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) - regional Paraná ( 2020-2023) e é composto por dez capítulos com contribuições de autores que atuam em comunidades e níveis de formação distintos. Diante das diversida...
Ensino de biologia: entre a formação e a prática docente
O Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências - GEPENCI está completando dez anos de atuação como Grupo estabelecido no CNPq e para comemorar essa data tão especial nos brinda com os artigos que compõem o 6º livro da Coleção Ensino de Biologia, que tem o sugestivo título, "Ensino de biologia: entre formação e a prática docente". As produções são oriundas de pesquisas e estudos desenvolvidos...
2001
Políticas públicas e práticas sociais: cidadania, saúde, educação, comunicação e segurança alimentar
A leitura desta obra é bem-vinda, pois vivemos um momento único e intrigante da história do Brasil. Depois de vivenciarmos um período de grande progresso democrático com inclusão e participação social nunca vistos, fomos novamente tomados por uma perspectiva de desenvolvimento que remonta o passado. A desconstrução dos avanços e o desmonte do sonho quase certo de, finalmente, podermos desfrutar de...
Tecnologias sociais da permacultura e educação científica: propostas inovadoras para um currículo interdisciplinar
Este livro é um produto que integra o eixo Interdisciplinar de Ação de Formação de professores para a sustentabilidade a partir dos diálogos entre Educação e Permacultura, previstos no PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA, contemplado no edital MCTIC/CNPq Nº 05/2019 do CNPq. O livro é fruto de reflexões e práticas de ensino, pesquisa e extensão envolvendo a Permacultura e suas tecnologias sociais, ocorridas...
2022
Educação Matemática: atuações, desafios e possibilidades em diferentes contextos
A presente obra constitui-se em um esforço de professores(as) e pesquisadores(as) no que se refere ao debate, à reflexão e à contribuição com o Ensino de Matemática, bem como as suas ações e atuações dentro do Grupo de Investigação em Ensino de Matemática (Giem) no contexto do ensino remoto, perfazendo-se, portanto, os estudos desenvolvidos pelos membros do grupo no período compreendido entre 2020...
2022
Formação de Educadores em Ciências e Matemática: Estreitando as Relações entre Ensino e Pesquisa
A série Educação para a Ciência tem como objetivo divulgar, entre pesquisadores da área de Ensino de Ciências e Matemática e docentes em exercícios nos diversos grupos de pesquisa vinculados ao Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência da UNESP, bem como em outros grupos nacionais e internacionais que mantém vínculos acadêmicos e parcerias com a UNESP. Formação de Educadores em Ciênc...
Estrategias e práticas docentes com produtos educacionais: Experiências do MNPEF - Polo UFERSA
Contém este livro, trabalhos realizados por docentes e discentes da Universidade Federal Rural do Semiárido, no âmbito do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF). O conteúdo reflete a diversidade de interesses acadêmicos no Polo ( do MNPEF, tanto no que se refere ao campo temático, quanto ao locus de aplicação dos estudos realizados. Da física na prevenção de acidentes de trânsi...
Paulo Freire e Educação Matemática: há uma forma matemática de estar no mundo
O livro constitui uma coletânea dos textos que subsidiaram as apresentações realizadas pelos autores durante o Ciclo de Diálogos "Há uma forma matemática de estar no mundo", atividade satélite do Seminário Internacional Ano 100 com Paulo Freire, realizado pela Faculdade de Educação da USP, em razão das celebrações do centenário de nascimento do educador.O Ciclo de Diálogos, em particular, proporci...
Ensino de Ciências e Matemática: Educação Indígena, Metodologias de Ensino e Avaliação da Aprendizagem
Este livro aborda o ensino de ciências e matemática em diversos contextos escolares. Os autores apresentam uma coletânea de estudos relacionados à educação indígena, formação de professores, metodologias de ensino e avaliação da aprendizagem. Os dois primeiros capítulos abordam, com riqueza de detalhes, as experiências dos autores na educação escolar indígena através da etnomatemática, desafios e...
Itinerários de Resistência: Pluralidade e Laicidade no Ensino de Ciências e Biologia
Existir implica em resistir. Essa lição a vida nos ensinou há bilhões de anos, mas parece que ultimamente ela está precisando ser relembrada, repetida para talvez ser reaprendida e ampliada. A lição diz que existir/resistir são ações indissociável, imanentes, só existem como par. Só existir o que resiste e só resiste o que existe. Talvez os dias de hoje estejam nos cobrando experimentar múltiplos ...
Experts: saberes para o ensino e para a formação de professores
organização Wagner Rodrigues Valente,Cilene Maria Lima Antunes Maciel, David Antonio da Costa, Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida. ; prefácio Peter Burke. - 1. ed. - São Paulo: Livraria da Física, 2021. Não há momento nestes tempos de pandemia que não estejamos ouvindo e prestando muita atenção à fala dos experts. O contexto do coronavírus colocou holofotes bem acesos em todos os epide...
Matemática e Música: Paródias para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Este livro apresenta uma práxis de pessoas envolvidas com a Educação e compromissadas com ações formativas, e que de um enlace entre Matemática e Música, conceberam um repertório de paródias quando estiveram num ambiente de formação continuada. E ao pesquisarem a temática, convergida para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, além das paródias geradas, inovaram propondo um roteiro para a sua pro...
A HISTÓRIA E A FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A PESQUISA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM SALA DE AULA. - VOUME 13
A série Educação para a Ciência, que apresenta seu décimo terceiro volume, visa promover e divulgar estudos e reflexões sobre investigações realizadas pelos diversos grupos de pesquisa do Programa de pós-Graduação em Educação para a Ciência da Unesp e em parcerias com outras instituições.Este volume, A história e a Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências: A pesquisa e suas contribuições para a ...
Física para Institutos Federais, Universidades e Concursos: Questões de Concursos : Medidas, Análise Dimensional, Vetores e Cinemática; Leis de Newton e Aplicações; Trabalho, Energia e Conservação de Energia; Gravitação Universal
A obra "Física para Institutos Federais, Universidades e Concursos: questões de concursos" é uma excelente opção para quem busca um material completo e objetivo para se preparar para concursos públicos, provas objetivas e provas didáticas. O livro além de apresentar um conjunto selecionado de questões criteriosamente escolhidas para levar os estudantes à aprovação rápida, também tem recomendações ...
Ciência, educação, cultura e desenvolvimento: conexões entre políticas públicas e organização social
Uma peça de resistência, este livro nos oferece uma brilhante e ágil perspectiva contra o relativismo epistemológico que se transformou, em nossos tempos, no negacionismo de todas as potências humanas que nos fizeram chegar até aqui. Defender a ciência, a cultura e a educação, a despeito de todo o ceticismo, é a única maneira de chegarmos ao desenvolvimento.O livro cumpre um esforço transdisciplin...
2022
Aportes para a Abertura Disciplinar a partir da Inclusão, História e Filosofia da Ciência no Ensino de Química
O livro Aportes para Abertura Disciplinar a partir da Inclusão, História e Filosofia da Ciência no Ensino de Química surge do intento de pesquisadoras e pesquisadores em compartilhar possibilidades em vista a conceber um Ensino de Química mais profuso, incluso e veemente alicerçado. Nessa busca, elegemos textos com eixos na Formação de Professores, trazida aqui pelo advento da interdisciplinaridad...
Tecnologias digitais no ensino de ciências e matemática
O uso de tecnologias digitais nos processos de ensino e de aprendizagem é um tema discutido em diferentes grupos de pesquisa. Muitas pesquisas já foram desenvolvidas com o objetivo de investigar suas contribuições no fazer pedagógico em sala de aula, bem como suas limitações e potencialidades. Porém, não basta apenas sua socialização em meio a periódicos científicos, que geralmente tratam de diver...
Física para Institutos Federais, Universidades e Concursos: Questões de Concursos: Temperatura; Dilatação Térmica; Calor; Leis da Termodinâmica
Preparando-se para um concurso público? Conheça 'Física para Institutos Federais, Universidades e Concursos'. Este livro reúne uma cuidadosa seleção de questões de provas anteriores de Institutos Federais e Universidades, tornando- o fundamental para sua preparação. Os volumes desta coleção são contemporâneos e inovadores. Eles abrangem resumos teóricos baseados em material previamente publicado p...
Nascimento e desenvolvimento de ciência moderna e seus desdobramentos para a contemporaneidade
Com a preocupação de fornecer um processo de formação docente que não fosse simplesmente instrumental, cientificista ou mesmo relacionado à mera produção de materiais didáticos, a disciplina intitulada Bases Epistemológicas da Ciência Moderna (BECM), matéria obrigatória do projeto de formação Nascimento e desenvolvimento da Ciência e seus desdobramentos para a contemporaneidade, ministrado por doc...
Didática e epistemologia da biologia
A série Educação para a Ciência tem como objetivo divulgar, entre pesquisadores da área de Ensino de Ciências e Matemática e docentes em exercício nos diversos níveis de ensino, as investigações produzidas nos diversos grupos de pesquisa vinculados ao Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência da UNESP, bem como em outros grupos nacionais e internacionais que mantêm vínculos acadêmicos e...
Estudos Culturais das Ciências e das Educações
Atuar no contemporâneo é como pôr-se na encruzilhada da realidade. É como estar assombrado pelo silêncio das múltiplas possibilidades. O espaço que se forma da interação de passado- presente-futuro ocorre ao mesmo tempo e apresenta-se como uma holografia multidirecional e dinâmica. Encruzilhada é por definição lugar de passagem, não há nada nela que convide a ficar e não garante nada sobre o que s...
2024
Resistir, reexistir, reinventar II: Pedagogias Decoloniais em diálogo com o Sul Global
Este livro parte de diálogos que envolvem a educação e suas perspectivas insubmissas em contextos da Ásia, África, América Latina, Oceania e Europa, fruto de nosso projeto de internacionalização Repositório de Práticas Interculturais (RePI). Busca a pluralidade como estratégia fundamental para a construção de ideias e debates que interessam à educação científica e tecnológica com horizonte decolon...
Interfaces da educação em astronomia: currículo, formação de professores e divulgação científica - Volume 1
A série Educação para a Ciência tem como objetivo divulgar, entre pesquisadores da área de Ensino de Ciências e Matemática e docentes em exercícios nos diversos níveis de ensino, as investigações produzidas nos diversos grupos de pesquisa vinculados ao Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência da UNESP, bem como em outros grupos nacionais e internacionais que mantêm vínculos acadêmicos ...
10 Anos de Encontros Universidade Escola: Linguagens e Humanidades
A constituição cidadã de 1988 trouxe em seu bojo o direito universal à educação básica. Entre seus três objetivos, inclui o preparo para o exercícios da cidadania, ao lado dos objetivos de pleno desenvolvimento do educando e suas qualificação para o trabalho. Assim, é na escola que crianças e jovens aprendem a participação ativa na vida da comunidade, em suas várias dimensões, preparando-se para s...
Descolonizando saberes: a Lei 10.639/2003 no ensino de ciências
Historicamente a produção científica e, portanto, o Ensino de Ciência foi pensado a partir dos mitos criados pela colonialidade europeia, que estabeleceu padrões de civilidade, de progresso e de humanidade ao passo que construiu uma história particular, por eles, universalizada. Em meio a esse processo se deu também a "construção" de uma ciência moderna monocultural e epistemicida, que negou outra...
O Ensino de Química por meio de Oficinas Temáticas
Esta obra pauta-se em pressupostos teóricos e metodológicos voltados à problematização e ao questionamento, como fios condutores das atividades apresentadas. E nesse contexto de questionamentos e de desafios, situamos esta singela contribuição, fruto do trabalho de estudantes e professores do Curso de Química, do Grupo de Pesquisa em Educação Química da UEM - GPEQUEM e do Programa de Pós-Graduação...
Perspectivas Contemporâneas em Filosofia da Ciência
Este segundo volume de Perspectivas contemporâneas em filosofia da ciência traz uma coleção de estudos bastante diversificados. São questões que atualmente suscitam discussão, diálogo e pesquisa sobre a ciência, a sociedade, a história, as teorias e os conceitos, a política, e mesmo a gênese e o desenvolvimento de correntes de pensamento. Estes textos abordam temas que, embora geralmente sejam obj...
2024
Ensino de ciências por investigação: propostas teórico-práticas a partir de diferentes aportes teóricos
A obra intitulada Ensino de Ciências por investigação: propostas teórico-práticas a partir de diferentes aportes teóricos é voltada para professores de Ciências (Biologia, Física e Química) do Ensino Médio, para licenciandos e pesquisadores da área de Ensino de Ciências. A obra apresenta os aspectos essenciais do ensino por investigação e os relaciona com as ideias de diversos referenciais teórico...
2021
Clube de ciências da UFPA: aprendizagens entrelaçadas de docência e iniciação científica vivenciadas na experiência coletiva
Esta é uma obra coletiva, cujos artigos são recortes de pesquisas realizadas sobre ou no Clube de Ciências da UFPA (CCIUFPA), comemorativa aos 40 anos de existência do CCIUFPA. Ela só se tornou possível porque, em 1979, o saudoso Professor Dr. João Paulo do Vale Mendes, então Diretor do Instituto de Ciências Biológicas da UFPA, acreditou na jovem professora recém-chegada à Instituição, a professor...
Ciência em dia: jornadas de divulgação científica: ciência para a redução das desigualdades
Este livro tem como tema o que foi proposto para discussão na Sétima Jornada de Divulgação Científica, a "Ciência para Redução das Desigualdades". Os textos aqui apresentados denotam o esforço de um grupo de pesquisadoras e pesquisadores comprometidos com a verdade, com o compromisso moral e científico do Centro de Ciências da UFJF de tornar a Ciência um bem acessível a todas as pessoas. Um grupo...
Pesquisas em educação ambiental crítica
A série Educação para a Ciência tem como objetivo divulgar entre pesquisadores da área do Ensino de Ciências, Matemática e da Educação Ambiental, bem como docentes em exercício nos diversos níveis de ensino, as investigações produzidas nos grupos de pesquisa vinculados ao Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência da UNESP, bem como de outros grupos nacionais e internacionais que mantêm ...
10 Anos de Encontros Universidade-Escola: Falando de Educação
O propósito deste livro é a apresentar uma experiência de construção do diálogo entre a universidade e a escola, compartilhando sonhos e caminhos a serem trilhados. Somente professoras e professores ativos, críticos, investigativos, propositivos serão capazes de transformar a escola em um espaço de ações coletivas e democráticas. A reflexão, construção e reconstrução permanentes demandadas por ess...
Bastidores da produção curricular em matemática
Este livro trata da produção curricular para o ensino de matemática. Longe de alinhar-se ao campo dos estudos curriculares, de há muito tempo já consolidado, o livro, como bem indica o seu título, penetra nos bastidores dos processos e dinâmicas que organizam as referências oficiais postas para o ensino e formação de professores de matemática. Quem, afinal de contas, escreve os documentos curricul...
O conhecimento como um valor: ensaios sobre economia, ética e educação
O conhecimento transformou-se no principal fator de produção, na nova riqueza das nações. Trata-se, no entanto, de uma "mercadoria' especial, que podemos dar, vender ou trocar sem ficar sem ela, e da qual não se deixa regular completamente nem pelas leis mercantis, nem pelas regras tácitas da circulação dadivosa. Não sabemos exatamente como atribuir valor ao conhecimento; um indício de tal fato po...
2015
Acoes afirmativas a brasileira: necessidade ou mit
Trata-se de um estudo interdisciplinar, que correlaciona Direito, História e Sociologia, com o objetivo de examinar se realmente existe a tão reivindicada necessidade de adoção, no Brasil, de políticas afirmativas nas quais a raça seja o único critério de discrímen, ou se, por outro lado, o atual debate decorre apenas de um certo deslumbramento em relação à experiência norte-americana, nem sempre ...
2007
Mario Portugal Fernandes Pinheiro: Jurista e Ensaísta
Livro com páginas levemente amareladas devido ao tempo, brochura com desgastes;83p.
1984
1 usado
R$ 10,00
História Sagrada para Meninos e Meninas 1 - das Origens aos Patriarcas
Capa dura com desgastes nas bordas e com reparo de fita adesiva na lombada. Folhas levemente escurecidas pela ação do tempo. Miolo em bom estado, sem mais avarias. cod001
1 usado
R$ 32,00
História Mundial da Arte Nº 6 - Artes Primitivas e Arte Moderna
SKU: 32921571. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 264. Livro Em bom estado geral. Sem grifos e sem anotações! foto real. Estrutura firme e completa. com suaves sinais de manuseio. Amarelado comum do tempo. Pode conter sinais comuns de armazenamento. contém escritos leves na primeira página.
1966
1 usado
R$ 10,00
As Mil e Uma Noites: Ali Babá e Os Quarenta Ladrões e Outras História
SKU: 30832938. Condição: USADO. . Formato: 15x21cm, pg: 146, encadernado, capa dura, livro usado. Amarelado devido à ação do tempo, capa levemente desgastada, assinado pelo antigo dono. Bom estado! ISBN: 0 Cadast. Em: 02/09/22 CAD: 51A ML
1 usado
R$ 10,00
Fonoaudiologia e Linguagem Oral
Aqui, os saberes lingüísticos, médicos e psicológicos não são emprestados, mas sim interpelados e deles são exigidas respostas para questões genuinamente fonoaudiológicas. Cada colaborador nos revela os caminhos que levam à constituição das suas práticas e os modos pelos quais desvenda o funcionamento particular dos sujeitos que sofrem pelalinguagem.
2006
