CASOS PARA ENSINO DE CONTABILIDADE

Descrição: Professores de Ciências Contábeis buscam cada vez mais desenvolver métodos de aprendizagem que sejam condizentes a prática contábil. Para tanto, se basear em casos práticos para expor o conteúdo em suas aulas parece ser algo necessário. Essa prática ocorre no ambiente de ensino por meio de metodologias ativas. Entre as diversas metodologias ativas tem-se o método de caso para o ensino. Muitas vezes, professores pesquisam casos no intuito de suportarem determinado conteúdo em sala de aula, mas, deixam de utilizá-los uma vez que não possuem acesso as respostas de questões sugeridas. Os alunos, co-autores dos capítulos costumam ter em suas práticas a resolução de casos. Mas com a proposta deste livro se tornaram construtores de casos para o ensino de ciências contábeis e contribuir para a área com a apresentação da prática. Torna-se importante além dos Casos, propriamente ditos, a construção de Notas de Ensino, que nortearão professores e tutores sobre sua aplicação e análise. A interdependência entre o caso e as notas de ensino são pensadas estrategicamente sobre a perspectiva de algum conteúdo teórico. Mesmo assim, podem ser aproveitados de outras formas a depender do objetivo educacional ao que o professor se propõe. De qualquer forma segue uma indicação neste livro de como poderão ser aplicados os Casos no Ensino da Contabilidade.

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