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Henri Wallon
Henri Wallon - Psicologia e Educação estuda as contribuições desse autor para a compreen¬são do desenvolvimento humano e, particularmente, do aluno na escola e fora dela, como pessoa completa. Destina-se, assim, tanto a educadores, pais e professores, aos quais oferece diretrizes preciosas para a própria formação e instrumentos importantes para a análise e a compreensão dos fenômenos pedagógicos e...
2000
O coordenador pedagógico no espaço escolar - Vol. 10
Ao trazer a público o 10º volume da coleção O Coordenador Pedagógico, expressamos nossa satisfação pela trajetória empreendida, desde 1998, que se traduz em compromisso compartilhado com a rede pública de ensino, com coordenadores pedagógicos e gestores, com professores, futuros professores e formadores. Nossa satisfação também pelas parcerias firmadas com educadores de diferentes regiões do País ...
O coordenador pedagógico e a escola reflexiva - Vol. 19
O livro que você tem em mãos é o 19º da coleção O Coordenador Pedagógico, que vem sendo organizada pela editora Loyola há vinte e quatro anos. Ao longo desse tempo, muitas questões, com variados enfoques, foram abordadas em cada livro. Tais questões têm buscado abarcar as demandas que se apresentam à escola e à função do coordenador pedagógico (CP) ou abordar temáticas decorrentes de acontecimento...
O Coordenador pedagógico e seu desenvolvimento profissional na educação básica - Vol. 17
Este volume apresenta algumas reflexões sobre a atuação do coordenador pedagógico (CP) nos diversos níveis de ensino (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio) e algumas propostas de trabalho com as marcas constitutivas dos meios sociais e dos indivíduos que neles atuam, indicando a relevância dos afetos, dos processos reflexivos e das parcerias colaborativas entre educadores em diferentes fu...
2024
O coordenador pedagógico e questões da contemporaneidade - Vol. 05
Neste quinto volume de uma série dirigida a coordenadores pedagógicos são apontadas as principais questões da contemporaneidade que interferem, no contexto escolar e social, no desempenho dos educadores.
2024
O coordenador pedagógico e o espaço da mudança - Vol. 03
Os textos foram selecionados a partir de dois pontos comuns: a crença no trabalho da coordenação pedagógica e na necessidade da formação continuada e o interesse de vários autores em partilhar com profissionais do ensino e estudantes suas descobertas e expectativas de ultrapassar o estabelecido e construir novas modalidades de prática pedagógica.
2012
O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola - Vol. 04
A obra relata o cotidiano da escola com seus desafios, seus movimentos e processos, bem como a aguda compreensão de seu papel na rede de relações que permeiam a vida da escola.
2024
O coordenador pedagógico e a formação centrada na escola - Vol. 09
Neste nono volume da coleção O Coordenador Pedagógico, que tem sido nosso canal de interlocução com aqueles que atuam na coordenação, discutimos uma questão que vem instigando coordenadores, gestores e pesquisadores: a formação centrada na escola. Assim, se alguns capítulos tratam da conceituação e da concretização dessa modalidade de formação, e outros, de estratégias formativas, todos têm um pon...
2013
O coordenador pedagógico
Neste oitavo volume da coleção sobre o Coordenador Pedagógico, continuando nossa interlocução com os coordenadores, pretendemos colocar em discussão algumas questões provocativas e oferecer fundamentação para uma atuação mais viva e exitosa desse profissional tão necessário nas escolas deste país. Assim, alguns dos capítulos se referem à compreensão do trabalho do coordenador pedagógico, na visão ...
2012
Ensino noturno
Este livro trata de pessoas em escolas, convidadas a apresentar um projeto de trabalho pedagógico integrado com seus alunos do curso noturno, a fim de construir um novo processo de trabalho em escolas públicas, a partir da reconstrução de seus próprios processos de relações interpessoais.
2010
Afetividade e aprendizagem
Este livro aborda a questão da afetividade no cotidiano escolar, apresentando pesquisas que se apoiaram na teoria de desenvolvimento de Henri Wallon. O que essas pesquisas revelam: em todos os níveis de ensino, do Fundamental ao Superior, alunos e professores se expressam por inteiro com cognições, sentimentos e movimentos o processo ensino-aprendizagem se enriquece na medida em que considera a i...
2024
Afetividade, aprendizagem e educação de jovens e adultos
Esta coletânea resulta de pesquisas de mestres e doutores do Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: Psicologia da Educação - PED-PUC-SP - cujo objeto de estudo foi a educação de jovens e adultos (EJA) em contextos escolares (escolas públicas, particulares, programas desenvolvidos por universidades), tendo por respaldo a psicogenética walloniana. Apesar de ser um campo de investigação ainda...
2012
O Coordenador pedagógico e os desafios pós-pandemia - Vol. 16
Mais um livro do Coordenador Pedagógico (CP)? Sim, mas agora voltado para o “durante/após” pandemia. O que faz a escola neste contexto? O que fazem os professores, os alunos, a gestão (diretor, CP)? E as famílias? E o depois, como será? Contextualizando sempre em nossa sociedade, neste momento histórico- político-sanitário, mas com ênfase no enfrentamento pedagógico, queremos questionar: como aju...
2024
Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/
LL02NC - Livro sem uso. ISBN 9788521708988. Sinopse: Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/Para Profissionais Da Educação
2025
1 usado
R$ 47,90
Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/
LL02NC - Livro sem uso. ISBN 9788521708988. Sinopse: Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/Para Profissionais Da Educação
2025
1 usado
R$ 47,90
Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/
LL02NC - Livro sem uso. ISBN 9788521708988. Sinopse: Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/Para Profissionais Da Educação
2025
1 usado
R$ 47,90
Coordenador pedagógico e as relações solidárias na escola - Vol. 15
Este 15º volume de nossa coleção tem uma finalidade maior nestes tempos de pandemia: acentuar a importância das relações solidárias na escola, na família, na sociedade, de modo a atender às necessidades e demandas geradas pelo isolamento social, pelo medo, pela solidão e pela insegurança. Atividades presenciais interrompidas — mesmo com tentativas de continuidade por via remota — ameaçam os proces...
2021
O coordenador pedagógico e seus percursos formativos - Vol. 13
Este 13º volume de nossa coleção tem duplo objetivo: 1) apresentar aos coordenadores algumas questões para ajudá-los a pensar nos fundamentos e práticas de suas ações pedagógicas; 2) compartilhar resultados de pesquisas, sugestões e caminhos que lhes abram possibilidade de gerir seus percursos formativos, regulando seu próprio desenvolvimento profissional e o desenvolvimento profissional de seus p...
2025
Afetividade, Aprendizagem e Educação de Jovens e Adultos
Em bom estado.
2012
1 usado
R$ 20,00
A Entrevista na Pesquisa em Educação: A Prática Reflexiva
ID=215545A. Coleção: Pesquisa em educação 4. Conservação do produto: Condição geral: bom, conserva-se em boas condições para o manuseio da leitura em relação ao ano de publicação. Capa/Contracapa: com leves desgastes nas extremidades; com manchas de oxidação. Folha de rosto: com manchas de oxidacao. Dorso: pequeno desgastes. Páginas: conservadas. Nada que atrapalhe a leitura. Qtd. Páginas: 86. Dim...
2002
1 usado
R$ 17,50
Ensino Noturno: Memórias de uma Experiência
Brochura. Livro em bom estado de conservação. Miolo livre de rasuras e grifos. 111 páginas. ISBN 9788515036981 A4 4385
2010
1 usado
R$ 33,00
Ensino Noturno: Memórias de uma Experiência
Brochura. Livro em bom estado de conservação. Miolo livre de rasuras e grifos. 111 páginas. ISBN 9788515036981 A4 4384
2010
1 usado
R$ 33,00
Ensino Noturno: Memórias de uma Experiência
Brochura. Livro em bom estado de conservação. Miolo livre de rasuras e grifos. 111 páginas. ISBN 9788515036981 A4 4383
2010
1 usado
R$ 33,00
Relaçoes Interpessoais na Formaçao de Professores
Livro em bom estado de conservação, texto integro, livre de riscos ou rasuras, foto do próprio livro
2002
1 usado
R$ 20,00
Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/
NVC - Livro sem uso. ISBN 9788521708988. Sinopse: Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/Para Profissionais Da Educação
2025
1 usado
R$ 45,50
Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/
NVC - Livro sem uso. ISBN 9788521708988. Sinopse: Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/Para Profissionais Da Educação
2025
1 usado
R$ 45,50
Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/
NVC - Livro sem uso. ISBN 9788521708988. Sinopse: Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/Para Profissionais Da Educação
2025
1 usado
R$ 45,50
Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/
NVC - Livro sem uso. ISBN 9788521708988. Sinopse: Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/Para Profissionais Da Educação
2025
1 usado
R$ 45,50
Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/
NVC - Livro sem uso. ISBN 9788521708988. Sinopse: Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/Para Profissionais Da Educação
2025
1 usado
R$ 45,50
Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/
LL02NC - Livro novo. ISBN 9788521708988. Sinopse: Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/Para Profissionais Da Educação
2026
1 novo
R$ 48,00
Incidentes Críticos e Casos de Ensino:
SKU: 33138838. Condição: NOVO. Página: 110. Os incidentes críticos aqui narrados são lições de humanidade, de humanização, do ser humano em suas fortalezas e fraquezas e, quando refletidos, pela sua natureza, desencadeiam importantes processos de desenvolvimento pessoal, profissional e coletivo. Assim, quando sua escrita é utilizada para provocar essas reflexões questionadoras, torna-se possível c...
2025
1 novo
R$ 30,00
A teoria de Henri Wallon para professores
“O que o leitor vai encontrar no texto deste livro? Sem dúvida, como diz o próprio título, um compromisso das autoras com a fidedignidade da leitura dos conceitos de Wallon, reproduzindo seus conceitos e suas relações na íntegra, por meio de citações do próprio do autor; de posições educacionais originais do Plano que leva seu nome e de seu parceiro, Langevin; de proposições que compreendem o ind...
O coordenador pedagógico e as novas realidades na escola - Vol. 20
Esta é a 20ª edição da Coleção Coordenador Pedagógico. Neste final do primeiro quartil do século XXI, comemoramos vinte edições ininterruptas da coletânea. Este volume aborda estudos, teorias e práticas voltados aos fazeres do CP, visando contribuir para o enfrentamento dos desafios que as novas realidades apresentam às escolas, as quais provocam inseguranças e desânimo, mas também abrem novos cam...
COORDENADOR PEDAGOGICO E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO
NOVO
2012
1 novo
R$ 22,00
COORDENADOR PEDAGOGICO E O ESPEÇO DA MUDANÇA
NOVO
2001
1 novo
R$ 22,00
relações de poder na escola: emoção e razão diários de itinerância ii
livro novo nunca manuseado
2021
1 novo
R$ 33,00
INCIDENTES CRÍTICOS E CASOS DE ENSINO
livro novo nunca manuseado
2025
1 novo
R$ 39,99
Incidentes críticos e casos de ensino: Uma experiência formativa de/para profissionais da Educação
livro novo e nunca manuseado
2025
1 novo
R$ 40,79
Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/Para Profissionais Da Educação
Livro 100% novo - EAN 9788521708988
1 novo
R$ 40,34
Relações De Poder Na Escola: Emoção E Razão: Diários De Itinerância Ll
Livro 100% novo - EAN 9786556373096
1 novo
R$ 34,42
Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/
NVC - Livro novo. ISBN 9788521708988. Sinopse: Incidentes Críticos E Casos De Ensino: Uma Experiência Formativa De/Para Profissionais Da Educação
2026
1 novo
R$ 45,60