o jogo do contrário em avaliação jussara hoffmann

O título deste livro revela o posicionamento da autora frente às práticas avaliativas excludentes e ainda vigentes no país. Ela propõe que os educadores experimentem fazer o contrário do que vêm fazendo no sentido de não comparar os alunos, de prestar atenção em cada um deles, de reinventar as práticas avaliativas para não deixar nenhum estudante sem aprender. De forma didática, desenvolve a ação ...

Livro usado sem grifos e marcações Miolo bom

Neste livro,Jussara Hoffmann convida os leitores a repensar a forma como a avaliação da aprendizagem vem sendo praticada nas escolas, de modo a desafiar as convenções tradicionais e propondo uma abordagem que prioriza a individualidade, a autonomia e a criatividade dos alunos. A autora utiliza a metáfora do jogo para ilustrar a dinâmica entre educadores e educandos, enfatizando a importância de um...

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