PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

Descrição: O Grande Desafio Da Educacao No Brasil De Hoje Nao Consiste Apenas Em Viabilizar A Permanencia Dos Alunos Na Escola, Mas Principalmente Em Fazer Com Que Eles Aprendam O Que E Ensinado. Dessa Forma, E Possivel Contribuir Para O Desenvolvimento E A Capacitacao Daqueles Que Serao Os Cidadaos Do Futuro.Diante De Tantas Variaveis Que Impedem A Concretizacao Da Melhoria Na Educacao, A Unica Certeza E Que Todos Tem Capacidade Para Aprender. E Cada Um Aprende Sob Determinadas Condicoes E De Acordo Com O Proprio Ritmo. Neste Livro, Os Autores Oferecem Um Panorama Das Principais Contribuicoes Da Psicologia A Compreensao Do Processo De Aprendizagem E A Busca Da Eficacia Da Educacao Escolar. Detalham Oito Concepcoes Diferentes, Desde Skinner Ate Emilia Ferreiro, Passando Por Piaget E Vigotski.Os Autores Destacam, Em Cada Uma Das Teorias Apresentadas, Elementos Diretamente Vinculados Ao Trabalho Escolar, Que Possam Servir De Apoio Efetivo Ao Educador No Cotidiano Da Sala De Aula. A Obra E Particularmente Indicada Para Os Cursos Que Formam Professores.

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