HISTORIA NA SALA DE AULA: CONCEITOS, PRATICAS E PR

Descrição: Catorze profissionais reconhecidos da area unem suas experiencias e concepcoes em um livro que lanca novas luzes sobre o trabalho do professor, tanto do ensino fundamental quanto do ensino medio. O livro nao fica apenas na discussao de teorias - a partir delas questiona certas praticas de sala de aula e propoe outras, mais eficazes para despertar o interesse dos alunos pela materia e mais compativeis com a responsabilidade social do historiador. O livro e, tambem, um libelo em defesa das aulas de Historia, que, em tempos de informacao instantanea e alta competitividade profissional, corre o risco de perder espaco para disciplinas tidas como mais praticas e uteis na preparacao do estudante para o mercado de trabalho.

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