ENSAIOS SOBRE EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA E DIREITOS HUMANOS

Descrição: Obra de caráter multidisciplinar que faz um diálogo entre a Educação, Psicologia e Diretos Humanos com relatos de pesquisas e extensões de professores de diferentes regiões e instituições do Brasil. A obra é contém nove capítulos e está dividida em duas partes, na primeira estão os trabalhos que contemplam a relação entre Psicologia e Educação e na segunda as questões entre Educação, Políticas Públicas e Direitos Humanos.

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