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Pesquisa em história da educação matemática no Brasil: sob o signo da pluralidade
Este livro reúne um conjunto de escritos oriundos de fontes orais e documentais, que enfatizam um panorama de multiplicidades temáticas e de métodos em expansão no campo de pesquisa em História da Educação Matemática no Brasil. Um elenco de autores brasileiros, vinculados a diversas instituições de educação superior, se une ao francês Roger Chartier, para oferecer ao leitor a diversidade de fontes...
História da educação matemática no Brasil: problemáticas de pesquisa, fontes, referências teórico-metodológicas e histórias elaboradas
As pesquisas sobre história da educação matemática têm se caracterizado pela migração conceitual e pala hibridação metodológica. Esses dois movimentos utilizados pelos pesquisadores se evidenciam quando determinadas categorias conceituais, tomadas de outras áreas de conhecimento, são utilizadas para a construção de método desejado de pesquisa historiográfica, para explorar fontes, formular categor...