Livro Educação Em Língua Materna: a Sociolinguística na Sala de Aula

Livro usado. Em bom estado de conservação. Leves manchas, marcas amareladas. Capa levemente gasta, sujo. Sujo.

SKU: 29800244. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 110. Livro em bom estado, páginas isentas de grfios e anotações, lombada e capas boas, miolo firme, corte com mínima sujidade. -Dimensão: 23 x 16 cm -Capa: Brochura -Páginas: 110 B08

108 p. 23 cm. brochura original, exemplar sem grifos bem conservado.

108 p, 23 cm, brochura com sinais de manuseio, folha de rosto com nome e miolo conservado. Como possibilitar aos alunos das classes sociais desfavorecidas o acesso à cultura letrada e, com isso, a chance de lutar pela cidadania com os mesmos instrumentos disponíveis para os falantes já pertencentes às camadas sociais privilegiadas? Como fazer para que a escola deixe de ser a reprodutora das desigualdades sociais e dos perversos preconceitos que elas suscitam? Como levar os professores, sobretudo do ensino fundamental e, mais ainda, das séries iniciais, a deixar de acreditar em algo que não existe (o “erro de português”) para, no lugar dessa superstição infundada, passar a contemplar os fenômenos de variação e mudança linguísticas de modo mais consistente e cientificamente embasado? Stella

Livro em muito bom estado de conservação 0919 cod d Atenção: se sua opção for boleto ou depósito por favor aguarde nossa confirmação no estoque.

Como possibilitar aos alunos das classes sociais desfavorecidas o acesso à cultura letrada e, com isso, a chance de lutar pela cidadania com os mesmos instrumentos disponíveis para os falantes já pertencentes às camadas sociais privilegiadas? Como fazer para que a escola deixe de ser a reprodutora das desigualdades sociais e dos perversos preconceitos que elas suscitam? A educadora Stella Maris Bortoni-Ricardo, um dos nomes mais importantes da lingüística no Brasil, oferece respostas a essas e outras perguntas, neste livro dedicado aos professores do ensino fundamental e demais leitores que não têm uma formação específica nas ciências da linguagem, mas se interessam pela questão premente da educação lingüística. Na obra, encontrarão os fundamentos teóricos e as aplicações práticas, na forma de atividades bem elaboradas, para transformar a educação em língua materna num compromisso com a formação plena do cidadão e contra toda forma de exclusão social pela linguagem.

Como possibilitar aos alunos das classes sociais desfavorecidas o acesso à cultura letrada e, com isso, a chance de lutar pela cidadania com os mesmos instrumentos disponíveis para os falantes já pertencentes às camadas sociais privilegiadas? Como fazer para que a escola deixe de ser a reprodutora das desigualdades sociais e dos perversos preconceitos que elas suscitam? A educadora Stella Maris Bortoni-Ricardo, um dos nomes mais importantes da lingüística no Brasil, oferece respostas a essas e outras perguntas, neste livro dedicado aos professores do ensino fundamental e demais leitores que não têm uma formação específica nas ciências da linguagem, mas se interessam pela questão premente da educação lingüística. Na obra, encontrarão os fundamentos teóricos e as aplicações práticas, na forma de atividades bem elaboradas, para transformar a educação em língua materna num compromisso com a formação plena do cidadão e contra toda forma de exclusão social pela linguagem.

Paginas e bordas amareladas por ação do tempo .

livro usado sem grifos ou risco .

RIL14032024 / G421-03 / Livro em brochura / Em muito bom estado / Idioma Português / Capas sem marcas de manuseio / Corte e bordas limpos com pontos de oxidação/ Miolo com páginas limpas / Texto sem grifos, com marcações a lapis /104 páginas numeradas / Formato: 23x16 cm / edição / Ano 2004 / ISBN 9788588456174

Livro 100% novo - EAN 9788588456174

Livro em bom estado de conservação, capa mole com sinais de manuseio. 110 Páginas com manchas e ondulações por umidade, (Não Atrapalha a Leitura) Poucas marcas de carimbos. (Livro Pertencente ao FNDE -2010 - Professor - Ensino Fundamental.) Formato 23 x 16 cm.

NOVO

Revista em bom estado de conservação, capa mole com sinais de manuseio. 155 páginas aparentemente sem defeitos, apenas um nome na primeira. Formato 23 x 16 cm.