Alfabetização Leitura do Mundo Leitura da Palavra

Descrição livro em bom estado de conservação, pouco amarelado.

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Descrição Apresenta páginas amareladas pelo tempo e assinatura a caneta na primeira página. Livro em bom estado geral.

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Descrição 170 páginas - livro usado - brochura original - em bom estado - com marcações a grafite dentro e fora do texto em cerca de um décimo das páginas - sem assinaturas ou carimbos - amarelamento e sinais do tempo. #PED04805

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Descrição Livro usado conservado, texto com grifos de estudos a lápis, 272 páginas...imagem meramente ilustrativa.

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Descrição Paulo Freire utiliza toda a sua experiência pedagógica para dissecar o ato da leitura no processo de alfabetização das camadas populares. Com a colaboração de Donaldo Macedo, elabora uma avaliação severa e inovadora dos tradicionais projetos de alfabetização desenvolvidos no Brasil, nos Estados Unidos e nas ex-colônias portuguesas na África

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Descrição Livro em bom estado de conservação. Aspecto de seminovo.

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Descrição Livro novo nunca manuseado

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Descrição Livro Novo, sem uso, mas não está lacrado. Livro em estoque, envio imediato. Acabamento em brochura, formato médio;

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Descrição Alfabetizacao - Leitura do Mundo, Leitura da Palavra tem por objetivo desvelar os pressupostos teoricos na alfabetizacao de jovens e adultos das camadas populares. Paulo Freire oferece, neste livro, uma analise teorica da leitura e de diversas experiencias educativas realizadas em diferentes paises, fazendo uma critica as propostas tradicionais de alfabetizacao.

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Descrição Alfabetizacao - Leitura do Mundo, Leitura da Palavra tem por objetivo desvelar os pressupostos teoricos na alfabetizacao de jovens e adultos das camadas populares. Paulo Freire oferece, neste livro, uma analise teorica da leitura e de diversas experiencias educativas realizadas em diferentes paises, fazendo uma critica as propostas tradicionais de alfabetizacao.

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Descrição Alfabetizacao - Leitura do Mundo, Leitura da Palavra tem por objetivo desvelar os pressupostos teoricos na alfabetizacao de jovens e adultos das camadas populares. Paulo Freire oferece, neste livro, uma analise teorica da leitura e de diversas experiencias educativas realizadas em diferentes paises, fazendo uma critica as propostas tradicionais de alfabetizacao.

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Descrição Alfabetizacao - Leitura do Mundo, Leitura da Palavra tem por objetivo desvelar os pressupostos teoricos na alfabetizacao de jovens e adultos das camadas populares. Paulo Freire oferece, neste livro, uma analise teorica da leitura e de diversas experiencias educativas realizadas em diferentes paises, fazendo uma critica as propostas tradicionais de alfabetizacao.

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Descrição Alfabetizacao - Leitura do Mundo, Leitura da Palavra tem por objetivo desvelar os pressupostos teoricos na alfabetizacao de jovens e adultos das camadas populares. Paulo Freire oferece, neste livro, uma analise teorica da leitura e de diversas experiencias educativas realizadas em diferentes paises, fazendo uma critica as propostas tradicionais de alfabetizacao.

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Descrição Livro novo. 272pp.

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Descrição Alfabetização: Leitura do Mundo, Leitura da PalavraPublicado pela primeira vez em 1990, Alfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra, em parceria com Donaldo Macedo, tem um objetivo claro: desvelar os pressupostos teóricos na alfabetização de jovens e adultos das camadas populares. Paulo Freire oferece, neste livro, uma análise teórica da leitura e de diversas experiências educativas realizadas em diferentes países, fazendo uma crítica rigorosa e inovadora às propostas tradicionais de alfabetização que, na maioria das vezes, buscam o aprendizado da língua oficial pelo dito padrão culto, e chama a atenção para a possibilidade de uma alfabetização libertadora, fundamental para a inserção dos seres humanos em sua realidade.

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Descrição Alfabetização: Leitura do Mundo, Leitura da PalavraPublicado pela primeira vez em 1990, Alfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra, em parceria com Donaldo Macedo, tem um objetivo claro: desvelar os pressupostos teóricos na alfabetização de jovens e adultos das camadas populares. Paulo Freire oferece, neste livro, uma análise teórica da leitura e de diversas experiências educativas realizadas em diferentes países, fazendo uma crítica rigorosa e inovadora às propostas tradicionais de alfabetização que, na maioria das vezes, buscam o aprendizado da língua oficial pelo dito padrão culto, e chama a atenção para a possibilidade de uma alfabetização libertadora, fundamental para a inserção dos seres humanos em sua realidade.

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Descrição Alfabetização: Leitura do Mundo, Leitura da PalavraPublicado pela primeira vez em 1990, Alfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra, em parceria com Donaldo Macedo, tem um objetivo claro: desvelar os pressupostos teóricos na alfabetização de jovens e adultos das camadas populares. Paulo Freire oferece, neste livro, uma análise teórica da leitura e de diversas experiências educativas realizadas em diferentes países, fazendo uma crítica rigorosa e inovadora às propostas tradicionais de alfabetização que, na maioria das vezes, buscam o aprendizado da língua oficial pelo dito padrão culto, e chama a atenção para a possibilidade de uma alfabetização libertadora, fundamental para a inserção dos seres humanos em sua realidade.

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Descrição Alfabetização: Leitura do Mundo, Leitura da PalavraPublicado pela primeira vez em 1990, Alfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra, em parceria com Donaldo Macedo, tem um objetivo claro: desvelar os pressupostos teóricos na alfabetização de jovens e adultos das camadas populares. Paulo Freire oferece, neste livro, uma análise teórica da leitura e de diversas experiências educativas realizadas em diferentes países, fazendo uma crítica rigorosa e inovadora às propostas tradicionais de alfabetização que, na maioria das vezes, buscam o aprendizado da língua oficial pelo dito padrão culto, e chama a atenção para a possibilidade de uma alfabetização libertadora, fundamental para a inserção dos seres humanos em sua realidade.

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Descrição Alfabetização: Leitura do Mundo, Leitura da PalavraPublicado pela primeira vez em 1990, Alfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra, em parceria com Donaldo Macedo, tem um objetivo claro: desvelar os pressupostos teóricos na alfabetização de jovens e adultos das camadas populares. Paulo Freire oferece, neste livro, uma análise teórica da leitura e de diversas experiências educativas realizadas em diferentes países, fazendo uma crítica rigorosa e inovadora às propostas tradicionais de alfabetização que, na maioria das vezes, buscam o aprendizado da língua oficial pelo dito padrão culto, e chama a atenção para a possibilidade de uma alfabetização libertadora, fundamental para a inserção dos seres humanos em sua realidade.

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Descrição cod-0032

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Descrição Livro novo. 'Alfabetização - Leitura do Mundo, Leitura da Palavra' tem por objetivo desvelar os pressupostos teóricos na alfabetização de jovens e adultos das camadas populares. Paulo Freire oferece, neste livro, uma análise teórica da leitura e de diversas experiências educativas realizadas em diferentes países, fazendo uma crítica às propostas tradicionais de alfabetização.

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Descrição Exemplar Novo. Obs: Os Correios estão atrasando algumas encomendas em todo o país, por isso o prazo pode ser dilatado...

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Descrição Livro Novo, Sem Manuseio A Leitura Do Mundo Precede A Leitura Da Palavra Da Mesma Maneira Que O Ato De Ler Palavras Implica Necessariamente Uma Contínua Releitura Do Mundo. Partindo Dessa Premissa Básica, Paulo Freire, Em Colaboração Com Donaldo Macedo, Utiliza Aqui Sua Experiência Pedagógica Em Guiné-Bissau Para Dissecar O Ato Da Leitura Em Todas As Suas Dimensões. Seu Objetivo: Desvelar E Difundir Pressupostos Teóricos E Subsídios Contidos Num Dos Seus Principais Projetos Pedagógicos, Pelo Qual E No Qual Investiu Dedicação E Empenho Ao Longo De Toda A Vida: A Alfabetização De Jovens E Adultos Das Camadas Populares, A Quem Fora Negado O Direito Da Alfabetização No Momento E Tempo Adequados. Alfabetização: Leitura Do Mundo, Leitura Da Palavra Tece Uma Crítica Rigorosa E Inovadora Às Propostas Tradicionais De Alfabetização Desenvolvidas Tanto Em Nosso País Como Nos Estados Unidos, As Quais Na Maioria Das Vezes Buscam O Aprendizado Da Língua Oficial Pelo Chamado Padrão Culto. Considerando A Alfabetização Um Processo Que Deve Ao Mesmo Tempo Resgatar E Recriar A Experiência Vivida Pelo Alfabetizando, Paulo Freire Teoriza E Pratica Uma Alfabetização Crítica E Libertadora Que Instrumentaliza A Classe Oprimida Para Que Possa Alcançar A Reapropriação De Sua História Pela Construção Coletiva Do Conhecimento, Reabilitando Sua Capacidade De Intervir Nas Transformações De Seu Contexto Social. A Alfabetização Assim Proposta Tem Na Linguagem Utilizada Pelo Alfabetizando Um Instrumento De Expressão De Seus Anseios, Necessidades, Medos, Sonhos E Aspirações. E Isso Só Torna Alfabetização: Leitura Do Mundo, Leitura Da Palavra Um Livro Cada Vez Mais Atual. Ref 010840

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Descrição Livro Novo, Sem Manuseio A Leitura Do Mundo Precede A Leitura Da Palavra Da Mesma Maneira Que O Ato De Ler Palavras Implica Necessariamente Uma Contínua Releitura Do Mundo. Partindo Dessa Premissa Básica, Paulo Freire, Em Colaboração Com Donaldo Macedo, Utiliza Aqui Sua Experiência Pedagógica Em Guiné-Bissau Para Dissecar O Ato Da Leitura Em Todas As Suas Dimensões. Seu Objetivo: Desvelar E Difundir Pressupostos Teóricos E Subsídios Contidos Num Dos Seus Principais Projetos Pedagógicos, Pelo Qual E No Qual Investiu Dedicação E Empenho Ao Longo De Toda A Vida: A Alfabetização De Jovens E Adultos Das Camadas Populares, A Quem Fora Negado O Direito Da Alfabetização No Momento E Tempo Adequados. Alfabetização: Leitura Do Mundo, Leitura Da Palavra Tece Uma Crítica Rigorosa E Inovadora Às Propostas Tradicionais De Alfabetização Desenvolvidas Tanto Em Nosso País Como Nos Estados Unidos, As Quais Na Maioria Das Vezes Buscam O Aprendizado Da Língua Oficial Pelo Chamado Padrão Culto. Considerando A Alfabetização Um Processo Que Deve Ao Mesmo Tempo Resgatar E Recriar A Experiência Vivida Pelo Alfabetizando, Paulo Freire Teoriza E Pratica Uma Alfabetização Crítica E Libertadora Que Instrumentaliza A Classe Oprimida Para Que Possa Alcançar A Reapropriação De Sua História Pela Construção Coletiva Do Conhecimento, Reabilitando Sua Capacidade De Intervir Nas Transformações De Seu Contexto Social. A Alfabetização Assim Proposta Tem Na Linguagem Utilizada Pelo Alfabetizando Um Instrumento De Expressão De Seus Anseios, Necessidades, Medos, Sonhos E Aspirações. E Isso Só Torna Alfabetização: Leitura Do Mundo, Leitura Da Palavra Um Livro Cada Vez Mais Atual. Ref 059102

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Descrição A leitura do mundo precede a leitura da palavra da mesma maneira que o ato de ler palavras implica necessariamente uma contínua releitura do mundo. PArtindo dessa premissa básica, Paulo Freire, em colaboração com Donaldo Macedo, utiliza aqui sua experiência pedagógica em Guiné-Bissau para dissecar o ato da leitura em todas as suas dimensões. SEu objetivo: desvelar e difundir pressupostos teóricos e subsídios contidos num dos seus principais projetos pedagógicos, pelo qual e no qual investiu dedicação e empenho ao longo de toda a vida: a alfabetização de jovens e adultos das camadas populares, a quem fora negado o direito da alfabetização no momento e tempo adequados. ALfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra tece uma crítica rigorosa e inovadora às propostas tradicionais de alfabetização desenvolvidas tanto em nosso país como nos Estados Unidos, as quais na maioria das vezes buscam o aprendizado da língua oficial pelo chamado padrão culto. COnsiderando a alfabetização um processo que deve ao mesmo tempo resgatar e recriar a experiência vivida pelo alfabetizando, Paulo Freire teoriza e pratica uma alfabetização crítica e libertadora que instrumentaliza a classe oprimida para que possa alcançar a reapropriação de sua história pela construção coletiva do conhecimento, reabilitando sua capacidade de intervir nas transformações de seu contexto social. A Alfabetização assim proposta tem na linguagem utilizada pelo alfabetizando um instrumento de expressão de seus anseios, necessidades, medos, sonhos e aspirações. E Isso só torna Alfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra um livro cada vez mais atual.

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Descrição A leitura do mundo precede a leitura da palavra da mesma maneira que o ato de ler palavras implica necessariamente uma contínua releitura do mundo. PArtindo dessa premissa básica, Paulo Freire, em colaboração com Donaldo Macedo, utiliza aqui sua experiência pedagógica em Guiné-Bissau para dissecar o ato da leitura em todas as suas dimensões. SEu objetivo: desvelar e difundir pressupostos teóricos e subsídios contidos num dos seus principais projetos pedagógicos, pelo qual e no qual investiu dedicação e empenho ao longo de toda a vida: a alfabetização de jovens e adultos das camadas populares, a quem fora negado o direito da alfabetização no momento e tempo adequados. ALfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra tece uma crítica rigorosa e inovadora às propostas tradicionais de alfabetização desenvolvidas tanto em nosso país como nos Estados Unidos, as quais na maioria das vezes buscam o aprendizado da língua oficial pelo chamado padrão culto. COnsiderando a alfabetização um processo que deve ao mesmo tempo resgatar e recriar a experiência vivida pelo alfabetizando, Paulo Freire teoriza e pratica uma alfabetização crítica e libertadora que instrumentaliza a classe oprimida para que possa alcançar a reapropriação de sua história pela construção coletiva do conhecimento, reabilitando sua capacidade de intervir nas transformações de seu contexto social. A Alfabetização assim proposta tem na linguagem utilizada pelo alfabetizando um instrumento de expressão de seus anseios, necessidades, medos, sonhos e aspirações. E Isso só torna Alfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra um livro cada vez mais atual.

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Descrição A leitura do mundo precede a leitura da palavra da mesma maneira que o ato de ler palavras implica necessariamente uma contínua releitura do mundo. PArtindo dessa premissa básica, Paulo Freire, em colaboração com Donaldo Macedo, utiliza aqui sua experiência pedagógica em Guiné-Bissau para dissecar o ato da leitura em todas as suas dimensões. SEu objetivo: desvelar e difundir pressupostos teóricos e subsídios contidos num dos seus principais projetos pedagógicos, pelo qual e no qual investiu dedicação e empenho ao longo de toda a vida: a alfabetização de jovens e adultos das camadas populares, a quem fora negado o direito da alfabetização no momento e tempo adequados. ALfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra tece uma crítica rigorosa e inovadora às propostas tradicionais de alfabetização desenvolvidas tanto em nosso país como nos Estados Unidos, as quais na maioria das vezes buscam o aprendizado da língua oficial pelo chamado padrão culto. COnsiderando a alfabetização um processo que deve ao mesmo tempo resgatar e recriar a experiência vivida pelo alfabetizando, Paulo Freire teoriza e pratica uma alfabetização crítica e libertadora que instrumentaliza a classe oprimida para que possa alcançar a reapropriação de sua história pela construção coletiva do conhecimento, reabilitando sua capacidade de intervir nas transformações de seu contexto social. A Alfabetização assim proposta tem na linguagem utilizada pelo alfabetizando um instrumento de expressão de seus anseios, necessidades, medos, sonhos e aspirações. E Isso só torna Alfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra um livro cada vez mais atual.

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Descrição Livro novo. Brochura, 271 páginas. Formato: 14 x 21. Alfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra tece uma crítica rigorosa e inovadora às propostas tradicionais de alfabetização desenvolvidas tanto em nosso país como nos Estados Unidos, as quais na maioria das vezes buscam o aprendizado da língua oficial pelo chamado padrão culto. Considerando a alfabetização um processo que deve ao mesmo tempo resgatar e recriar a experiência vivida pelo alfabetizando, Paulo Freire teoriza e pratica uma alfabetização crítica e libertadora que instrumentaliza a classe oprimida para que possa alcançar a reapropriação de sua história pela construção coletiva do conhecimento, reabilitando sua capacidade de intervir nas transformações de seu contexto social. 29/05/2017 LO

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