Gestão e Motivação em Educação Infantil

Descrição Livro em bom estado. Não contém assinatura, grifos, carimbo, anotações.

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Descrição livro novo. brochura. 142 páginas. 09 / 08 / 2014 tipo: usado TIPO: USADO CÓDIGO DE BARRAS: 1000209862064

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Descrição livro novo. brochura. 142 páginas. 09 / 08 / 2014 tipo: usado TIPO: USADO CÓDIGO DE BARRAS: 1000209862088

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Descrição Brochura, novo, com 142 Páginas TIPO: USADO CÓDIGO DE BARRAS: 1000210775988

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Descrição Brochura, novo, com 142 Páginas TIPO: USADO CÓDIGO DE BARRAS: 1000210775995

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Descrição Brochura, novo, com 142 Páginas TIPO: USADO CÓDIGO DE BARRAS: 1000210776008

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Descrição Brochura, novo, com 142 Páginas TIPO: USADO CÓDIGO DE BARRAS: 1000210776015

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Descrição Gestão e Motivação em Educação Infantil

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Descrição E na escola que se manifestam, com maior intensidade, as dificuldades de criancas portadoras do transtorno do deficit de atencao com ou sem hiperatividade (TDAH). E e exatamente no ambiente escolar que ha menos ajuda, orientacoes, publicacoes e programas. Este livro apresenta ideias e dicas para auxiliar a crianca portadora de TDAH, tanto em sala de aula como no ambiente familiar. Esta obra e uma compilacao de tecnicas de intervencao cognitivo comportamentais para criancas hiperativas e esta direcionada a todos os profissionais que trabalham com elas. Tem como base as principais manifestacoes do TDAH e colabora com estrategias concretas para a melhora de cada uma delas. <br/>Ano de Edicao : 2012.

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Descrição E na escola que se manifestam, com maior intensidade, as dificuldades de criancas portadoras do transtorno do deficit de atencao com ou sem hiperatividade (TDAH). E e exatamente no ambiente escolar que ha menos ajuda, orientacoes, publicacoes e programas. Este livro apresenta ideias e dicas para auxiliar a crianca portadora de TDAH, tanto em sala de aula como no ambiente familiar. Esta obra e uma compilacao de tecnicas de intervencao cognitivo comportamentais para criancas hiperativas e esta direcionada a todos os profissionais que trabalham com elas. Tem como base as principais manifestacoes do TDAH e colabora com estrategias concretas para a melhora de cada uma delas. <br/>Ano de Edicao : 2012.

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Descrição E na escola que se manifestam, com maior intensidade, as dificuldades de criancas portadoras do transtorno do deficit de atencao com ou sem hiperatividade (TDAH). E e exatamente no ambiente escolar que ha menos ajuda, orientacoes, publicacoes e programas. Este livro apresenta ideias e dicas para auxiliar a crianca portadora de TDAH, tanto em sala de aula como no ambiente familiar. Esta obra e uma compilacao de tecnicas de intervencao cognitivo comportamentais para criancas hiperativas e esta direcionada a todos os profissionais que trabalham com elas. Tem como base as principais manifestacoes do TDAH e colabora com estrategias concretas para a melhora de cada uma delas. <br/>Ano de Edicao : 2012.

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Descrição E na escola que se manifestam, com maior intensidade, as dificuldades de criancas portadoras do transtorno do deficit de atencao com ou sem hiperatividade (TDAH). E e exatamente no ambiente escolar que ha menos ajuda, orientacoes, publicacoes e programas. Este livro apresenta ideias e dicas para auxiliar a crianca portadora de TDAH, tanto em sala de aula como no ambiente familiar. Esta obra e uma compilacao de tecnicas de intervencao cognitivo comportamentais para criancas hiperativas e esta direcionada a todos os profissionais que trabalham com elas. Tem como base as principais manifestacoes do TDAH e colabora com estrategias concretas para a melhora de cada uma delas. <br/>Ano de Edicao : 2012.

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Descrição Livro novo. 160p. 16x23 Sinopse: Este livro aborda uma das questões mais desafiadoras no ambiente de trabalho: a habilidade de encorajar a criatividade, a produtividade e o comprometimento constante dos funcionários. Voltado especialmente para a Educação Infantil, Gestão e motivação respeita e reconhece os desafios enfrentados nessa área. Os princípios básicos da teoria motivacional são expostos com clareza e sugestões práticas são discutidas para incentivar a equipe, além de auxiliar o gestor motivado a desenvolver e implementar estratégias que vão ajudar os funcionários a, gradativamente, assumir a responsabilidade por sua própria motivação, que é a forma mais duradoura do paradigma motivacional.

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Descrição novo nunca manuseado bk

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