Livro A Sombra do Caos

Livro em bom estado de conservação, páginas e bordas amareladas devido ao tempo, dorso com rasura de canetão, porém bom para sua leitura ou estudo. GU

SKU: 29694540. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Livro usado, cortes com sujidade, segunda capa com assinatura a caneta, primeira folha com um adesivo de livraria, grifos a marca texto e anotações a lápis em algumas páginas.

(Estoque J1803) Capa e contracapa preservadas; lombada com pequenos rasgo; bordas e miolo preservados, bordas com poucos e pequenos pontos de oxidação; páginas sem grifos e rasuras; quantidade de páginas: 287. Para mais detalhes solicitar foto. _PI5867449_

Livro usado em bom estado de conservação; livre de grifos ou rasuras; desgastes na folha de rosto; 287 páginas; imagem meramente ilustrativa.

usado em bom estado, sem danos ou grifos. assinatura na primeira página

ID 1525854 Lombada e capas desgastadas, páginas amareladas e/ou com manchas de oxidação, sem comprometer o conteúdo impresso. Está assinado. A imagem corresponde ao exemplar anunciado.

Dois pontos de vista nortearam esta obra: A de que o ensino de língua, inclusive a reflexão metalingüística e os conhecimentos da língua como fenômeno, não se confundem com a apresentação formal de uma teoria gramatical nem se limita ao nível da frase; e a de que, considerando equivocada e ideológica a associação entre norma culta e escrita e a inexistência de uma modalidade superior unificadora das variedades faladas do português, não faz sentido insistir que o objetivo da escola é ensinar o chamado português padrão. Praticamente novo. - 20163716

Ano da edição: 1997. Livro novo, lacrado, 288 páginas. Dois pontos de vista nortearam esta obra: A de que o ensino de língua, inclusive a reflexão metalingüística e os conhecimentos da língua como fenômeno, não se confundem com a apresentação formal de uma teoria gramatical nem se limita ao nível da frase; e a de que, considerando equivocada e ideológica a associação entre norma culta e escrita e a inexistência de uma modalidade superior unificadora das variedades faladas do português, não faz sentido insistir que o objetivo da escola é ensinar o chamado português padrão. O papel da escola deve ser o de garantir ao aluno o acesso à escrita e aos discursos que se organizam a partir dela. (...).