Livro Ler e Compreender: os Sentidos do Texto

sku: 29958483. condição: usado. acabamento: brochura, página: 216. livro em bom estado, paginas e laterais pouco amareladas com marcas de manuseio. com uma leve dobra na contracapa ler e compreender os sentidos do texto

Brochura em bom estado. Capa e miolo em bom estado. Não contém trechos grifados e rasurados. 214 páginas D0223Lj1

Brochura, livro em bom estado de conservação. Coleção Projeto Livro Texto da Faculdade Anhanguera.

Com leves sinais de manuseio, bordas e páginas levemente amareladas devido ao tempo. Não contém marcações ou rasuras. (foto meramente ilustrativa) apenas uma assinatura na contra-capa

ISBN: 9788572443272 - 216 páginas - livro usado - brochura original - em muito bom estado - sem marcações de qualquer tipo - sem assinaturas ou carimbos. #LIN03093

SEMI NOVO . DISPONÍVEL NA LOJA DA CIDADE BAIXA

sku: 28206367. condição: usado. acabamento: brochura, página: 216. anhanguera / contexto livro em b om estado , com leve sujidade no corte do livro, (l)

Livro em ótimo estado. nome na pagina de rosto. Escrito, principalmente, para professores do ensino fundamental e médio, "Ler e Compreender" simplifica sem banalizar as concepções da professora Ingedore. O objetivo deste livro é apresentar, de forma simples e didática, as principais estratégias que os leitores têm à sua disposição para construir um sentido que seja compatível com a proposta apresentada pelo seu produtor. ... Ler mais

livro em bom estado brochura contem pequenas manchinhas devido a ação do tempo e alguns carimbos de biblioteca da faculdade salesiana mais nada que afete o texto formato 23x16 cms contem 216 paginas

Ótimo estado.

Brochura, livro em bom estado sem detalhes de grifos e anotações, com marcas de uso, com nome do antigo dono, com 216 pag, tam. 16x23 cm. Linguistica

Brochura em ótimo estado, leva nome atrás da capa e 216 páginas limpas, sem grifos. *T* 24/10/2023

16x23 cm/ 216 páginas/ brochura. Capa em bom estado, primeira página com uma pequena assinatura feita a caneta e algumas páginas com grifos feitos a lápis.

Livro praticamente sem sinais de manuseio.

Ano 2013. PLT 225 anhanguera. O livro está em Bom estado de conservação. Pode conter grifos ou anotações a lápis ou caneta. Consulte-nos para saber a descrição completa. P45588 VP _PI6254910_

Livro em ótimo estado, quase sem marcas de manuseio. Somente leves desgastes nas extremidades da capa e lombada. Com algumas marcas amareladas começando a aparecer no papel. Ficha técnica: Título completo: Ler e Compreender - Os Sentidos do Texto Autor: Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias ISBN/ISSN: 9788572443272 Ano do exemplar: 2013 Edição: 3ª Edição Editora: Contexto Idioma: Português Condição: Usado Tamanho Aproximado: 16cm X 24cm Número de Páginas: 216 Capa: Mole Localização: A.B.26/08/23 - L10156 - 27/08/2023 - SKU: L10156

livro brochura com otimo estado, codigo 49244, sem grifo, ilustrado

SKU: 30034600. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 216. Livro usado - Bom estado de conservação Capa, contracapa e lombada apresentam sinais de manuseio, bordas do miolo com marcas de armazenamento. Extremidades da lombada levemente amassadas. Imagem Ilustrativa. Brochura - 216 páginas. Dúvidas solicite fotos ao vendedor.

Brochura, usado, em bom estado, sem rasuras, sem anotações, e sem oxidação. 216 pag. Neste livro, as autoras sistematizam uma ponte entre teorias sobre texto e leitura e práticas docentes. Escrito, principalmente, para professores do ensino fundamental e médio. Ler e Compreender simplifica sem banalizar as concepções da professora Ingedore.

SKU: 16181119. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 216.

Usado sem grifos cod-12698

" O objetivo deste livro é, portanto, apresentar, de forma simples e didática, as principais estratégias que os leitores têm à sua disposição para construir um sentido que seja compatível com a proposta apresentada pelo seu produtor." ========= Livro Seminovo e em ótimo estado para Leitura. Não manuseado. Na página de rosto há etiquetas brancas. Foto Original. 216 páginas.

" O objetivo deste livro é, portanto, apresentar, de forma simples e didática, as principais estratégias que os leitores têm à sua disposição para construir um sentido que seja compatível com a proposta apresentada pelo seu produtor." ========= Livro Seminovo e em ótimo estado para Leitura. Não manuseado. Na página de rosto há etiquetas brancas. Foto Original. 216 páginas.

Livro em ótimo estado, 216 págs.

STK - Livro novo. ISBN 9788572443272. Dimensão 16 x 23, 216 pág. Sinopse: Ingedore V. Koch, uma das mais importantes autoras de obras de Língua Portuguesa e Linguística em nosso país, com a colaboração de Vanda Maria Elias, apresenta neste livro seu pensamento sistematizado como uma ponte entre teorias sobre texto e leitura e práticas docentes. Escrito, principalmente, para professores do ensino fundamental e médio, Ler e compreender simplifica sem banalizar as concepções da professora Ingedore. A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias, com o fim de preencher as lacunas e participar, de forma ativa, da construção do sentido. Dessa forma, autor

STK - Livro novo. ISBN 9788572443272. Dimensão 16 x 23, 216 pág. Sinopse: Ingedore V. Koch, uma das mais importantes autoras de obras de Língua Portuguesa e Linguística em nosso país, com a colaboração de Vanda Maria Elias, apresenta neste livro seu pensamento sistematizado como uma ponte entre teorias sobre texto e leitura e práticas docentes. Escrito, principalmente, para professores do ensino fundamental e médio, Ler e compreender simplifica sem banalizar as concepções da professora Ingedore. A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias, com o fim de preencher as lacunas e participar, de forma ativa, da construção do sentido. Dessa forma, autor

STK - Livro novo. ISBN 9788572443272. Dimensão 16 x 23, 216 pág. Sinopse: Ingedore V. Koch, uma das mais importantes autoras de obras de Língua Portuguesa e Linguística em nosso país, com a colaboração de Vanda Maria Elias, apresenta neste livro seu pensamento sistematizado como uma ponte entre teorias sobre texto e leitura e práticas docentes. Escrito, principalmente, para professores do ensino fundamental e médio, Ler e compreender simplifica sem banalizar as concepções da professora Ingedore. A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias, com o fim de preencher as lacunas e participar, de forma ativa, da construção do sentido. Dessa forma, autor

STK - Livro novo. ISBN 9788572443272. Dimensão 16 x 23, 216 pág. Sinopse: Ingedore V. Koch, uma das mais importantes autoras de obras de Língua Portuguesa e Linguística em nosso país, com a colaboração de Vanda Maria Elias, apresenta neste livro seu pensamento sistematizado como uma ponte entre teorias sobre texto e leitura e práticas docentes. Escrito, principalmente, para professores do ensino fundamental e médio, Ler e compreender simplifica sem banalizar as concepções da professora Ingedore. A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias, com o fim de preencher as lacunas e participar, de forma ativa, da construção do sentido. Dessa forma, autor

STK - Livro novo. ISBN 9788572443272. Dimensão 16 x 23, 216 pág. Sinopse: Ingedore V. Koch, uma das mais importantes autoras de obras de Língua Portuguesa e Linguística em nosso país, com a colaboração de Vanda Maria Elias, apresenta neste livro seu pensamento sistematizado como uma ponte entre teorias sobre texto e leitura e práticas docentes. Escrito, principalmente, para professores do ensino fundamental e médio, Ler e compreender simplifica sem banalizar as concepções da professora Ingedore. A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias, com o fim de preencher as lacunas e participar, de forma ativa, da construção do sentido. Dessa forma, autor