Inteligências Múltiplas - a Teoria na Prática

Descrição Excelente estado de conservação. LY 11/19

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Descrição Livro em bom estado, sem grifos ou rasuras . Adquirido por biblioteca desativada!

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Descrição Livro em bom estado de conservação.Apresenta marcas de uso e manuseio. Desgaste na capa, contracapa e lombada.Amarelamento do corte superior, dianteiro e inferior. Bordas levemente amassadas.Grifos a lapis, caneta e anotações ao longo de todo o livro.p.258imagem ilustrativa

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Descrição Livro em brochura com 257 páginas, em perfeito estado de conservação, capa e miolo íntegros Sem qualquer tipo de dano: como riscos, sublinhados, rasgos, recortes ou páginas faltando

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Descrição brochura, 432 páginas em ótimo estado de conservação. sem grifos ou rasuras.; atenÇÃo! pedidos feitos atÉ Às 14h30 serÃo enviados no mesmo dia! (exceto finais de semana e feriados). escrito e organizado pelo criador das inteligências múltiplas (im), este livro revisa, sintetiza e reflete sobre a teoria das inteligências múltiplas, singular fenômeno transcultural e educacional. gardner e colaboradores investigam as várias maneiras de se aplicar a teoria das im em ambientes educacionais ao redor do mundo e apresentam, de maneira contextualizada e prática, uma nova e completa compreensão da teoria. - 201661101

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Descrição brochura. livro conservado. texto sem riscos ou marcações. ev/loja - psicologia

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Descrição Em bom estado, pequenas marcas de dobras nas cantoneiras, pequenos riscos a caneta na capa. pgs: 257 22/11/2019 Kamily

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Descrição Livro novo. SB2 356 p. Sinopse: O autor explica as idéias fundamentais que desencadeiam uma revolução na aprendizagem e mostra como elas podem ser aplicadas em toda sala de aula onde se espera que os alunos pensem.

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Descrição Bom estado de conservação, não possui anotações ou grifos. Cód. Barras: 2000000715001 Assunto: Psicologia Loja: Livraria Pacobello (Elisa)

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Descrição Cód. Barras: 1000212751744 Assunto: Psicologia Loja: Livraria Pacobello (Abilio Soares)

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Descrição Brochura Original, páginas grifadas de caneta azul, interior das capas levemente amareladas, primeira e última página leve pigmentos amarelados, 257 páginas 18 x 25 cm (dep.)

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Descrição O autor explica as idéias fundamentais que desencadeiam uma revolução na aprendizagem e mostra como elas podem ser aplicadas em toda sala de aula onde se espera que os alunos pensem.

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Descrição exemplar novo

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Descrição O autor explica as ideias fundamentais que desencadeiam uma revolucao na aprendizagem e mostra como elas podem ser aplicadas em toda sala de aula onde se espera que os alunos pensem.

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Descrição O autor explica as ideias fundamentais que desencadeiam uma revolucao na aprendizagem e mostra como elas podem ser aplicadas em toda sala de aula onde se espera que os alunos pensem.

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Descrição O autor explica as ideias fundamentais que desencadeiam uma revolucao na aprendizagem e mostra como elas podem ser aplicadas em toda sala de aula onde se espera que os alunos pensem.

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Descrição O autor explica as ideias fundamentais que desencadeiam uma revolucao na aprendizagem e mostra como elas podem ser aplicadas em toda sala de aula onde se espera que os alunos pensem.

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Descrição O autor explica as ideias fundamentais que desencadeiam uma revolucao na aprendizagem e mostra como elas podem ser aplicadas em toda sala de aula onde se espera que os alunos pensem.

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Descrição Livro com páginas levemente amareladas, mas no geral está conservado.

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Descrição Gardner explica eloqüentemente as idéias fundamentais que desencadeiam uma revolução na aprendizagem e mostra como elas podem ser aplicadas em toda sala de aula onde se espera que os alunos pensem. Esta é uma leitura importante não apenas para os professores, mas também para os membros dos conselhos escolares, e ainda para aqueles que legislam e estabelecem políticas educacionais.

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Descrição Gardner explica eloqüentemente as idéias fundamentais que desencadeiam uma revolução na aprendizagem e mostra como elas podem ser aplicadas em toda sala de aula onde se espera que os alunos pensem. Esta é uma leitura importante não apenas para os professores, mas também para os membros dos conselhos escolares, e ainda para aqueles que legislam e estabelecem políticas educacionais. Livro usado, com as bordas amareladas e com sinais de uso, bem como capa contendo vincos do folheamento. Com 257 paginas.

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Descrição Livro novo, brochura, 432pp. LROS 75490

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Descrição Escrito e organizado pelo criador das Inteligencias Multiplas (IM), este livro revisa, sintetiza e reflete sobre a teoria das inteligencias multiplas, singular fenomeno transcultural e educacional. Gardner e colaboradores investigam as varias maneiras de se aplicar a teoria das IM em ambientes educacionais ao redor do mundo e apresentam, de maneira contextualizada e pratica, uma nova e completa compreensao da teoria.

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Descrição Escrito e organizado pelo criador das Inteligencias Multiplas (IM), este livro revisa, sintetiza e reflete sobre a teoria das inteligencias multiplas, singular fenomeno transcultural e educacional. Gardner e colaboradores investigam as varias maneiras de se aplicar a teoria das IM em ambientes educacionais ao redor do mundo e apresentam, de maneira contextualizada e pratica, uma nova e completa compreensao da teoria.

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Descrição Escrito e organizado pelo criador das Inteligencias Multiplas (IM), este livro revisa, sintetiza e reflete sobre a teoria das inteligencias multiplas, singular fenomeno transcultural e educacional. Gardner e colaboradores investigam as varias maneiras de se aplicar a teoria das IM em ambientes educacionais ao redor do mundo e apresentam, de maneira contextualizada e pratica, uma nova e completa compreensao da teoria.

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Descrição Escrito e organizado pelo criador das Inteligencias Multiplas (IM), este livro revisa, sintetiza e reflete sobre a teoria das inteligencias multiplas, singular fenomeno transcultural e educacional. Gardner e colaboradores investigam as varias maneiras de se aplicar a teoria das IM em ambientes educacionais ao redor do mundo e apresentam, de maneira contextualizada e pratica, uma nova e completa compreensao da teoria.

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