Livro Conversas Com um Professor de Literatura

Novo.

Brochura. Miolo: com carimbo de livraria na folha de rosto, pontos de oxidação. Capa: Lombada:

Livro em brochura. Sem marca textos, sublinhados ou anotações. Excelente estado. Carimbo na primeira e última fola. Foto do PRÓPRIO exemplar. Somente uma ranhura na parte da lombada superior direita.

livro em muito bom estado de conservação; miolo firme---conteúdo preservado; texto completamente preservado, livre de grifos, riscos, sublinhados, anotações, etc.; capas e lombada em muito bom estado, porém com leves sinais de armazenamento; folhas claras e limpas; laterais/corte apresentam leves sinais de armazenamento; brochura; 14x21cm; 222 págs; isbn: 9788532528186; livro em português; cód.sep: 126939 / cód.int: 124584

livro brochura 21 x 14 cm , 22 paginas , em estado de novo.Gustavo Bernardo reflete sobre questões que fazem parte do seu dia a dia como educador em Conversas com um professor de literatura.

brochura 21x 14cm 222 pgs ótimo estado de conservação Gustavo Bernardo reflete sobre questões que fazem parte do seu dia a dia como educador em Conversas com um professor de literatura. O autor parece, de fato, conversar com o leitor sobre temas como a produção de um bom texto, o hábito da leitura, o papel do professor, o controverso sistema de cotas brasileiro, o uso dos livros didáticos e a influência da mídia na educação. Uma apologia à educação de qualidade e, especialmente, ao resgate do prazer da leitura.1

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O professor pode ser o herói da fita? Clichê é proibido? Você é contra Paulo Coelho? A leitura deve ser obrigatória? Ficção demais faz mal? Gustavo Bernardo Krause é um perguntador incansável. Para cada questionamento, porém, o professor de teoria da literatura da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj) procura sempre refletir sobre a melhor resposta. Em Conversas com um professor de literatura, o também escritor e ensaísta carioca apresenta algumas dessas reflexões sobre questões variadas de quatro áreas que fazem parte de seu dia a dia: educação, redação, literatura e filosofia. Grande parte dos 50 textos reunidos por Gustavo Bernardo em Conversas com um professor de literatura são revisões de artigos seus publicados na revista eletrônica Vestibular da Uerj entre 2009 e 2011. Com um estilo de escrita fácil, o professor parece estar conversando com seus alunos, respondendo a perguntas que volta e meia lhe são feitas. Os textos partem de um assunto maior, a educação, para, aos poucos, serem direcionados para temas mais específicos, como a produção de um bom texto e a questão da leitura, até chegar ao que intitula especulações filosóficas relacionadas à literatura, área em que é especialista. Gustavo Bernardo aborda o papel do professor, o controverso sistema de cotas brasileiro, o uso dos livros didáticos e a influência da mídia na educação. Uma apologia à boa literatura, à escrita de qualidade, à reflexão sobre aprendizado e ensino e, especialmente, ao resgate do prazer e da importância da leitura.

O professor pode ser o herói da fita? Clichê é proibido? Você é contra Paulo Coelho? A leitura deve ser obrigatória? Ficção demais faz mal? Gustavo Bernardo Krause é um perguntador incansável. Para cada questionamento, porém, o professor de teoria da literatura da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj) procura sempre refletir sobre a melhor resposta. Em Conversas com um professor de literatura, o também escritor e ensaísta carioca apresenta algumas dessas reflexões sobre questões variadas de quatro áreas que fazem parte de seu dia a dia: educação, redação, literatura e filosofia. Grande parte dos 50 textos reunidos por Gustavo Bernardo em Conversas com um professor de literatura são revisões de artigos seus publicados na revista eletrônica Vestibular da Uerj entre 2009 e 2011. Com um estilo de escrita fácil, o professor parece estar conversando com seus alunos, respondendo a perguntas que volta e meia lhe são feitas. Os textos partem de um assunto maior, a educação, para, aos poucos, serem direcionados para temas mais específicos, como a produção de um bom texto e a questão da leitura, até chegar ao que intitula especulações filosóficas relacionadas à literatura, área em que é especialista. Gustavo Bernardo aborda o papel do professor, o controverso sistema de cotas brasileiro, o uso dos livros didáticos e a influência da mídia na educação. Uma apologia à boa literatura, à escrita de qualidade, à reflexão sobre aprendizado e ensino e, especialmente, ao resgate do prazer e da importância da leitura.

Livro em ótimo estado, 222 pp., Gustavo Bernardo reflete sobre questões que fazem parte do seu dia a dia como educador em Conversas com um professor de literatura. O autor parece, de fato, conversar com o leitor sobre temas como a produção de um bom texto, o hábito da leitura, o papel do professor, o controverso sistema de cotas brasileiro, o uso dos livros didáticos e a influência da mídia na educação. Uma apologia à educação de qualidade e, especialmente, ao resgate do prazer da leitura. local C

Livro 100% novo. EAN 9788532528186

novo direto do fabricante

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Livro novo, em perfeito estado. Sem sinais de uso. Localização: Sebo/Educação Formato 14 X 21 cm e 222 páginas

Livro novo!

Brochura 14 x 21 cm; 224 pgs; miolo sem amarelados; sem marcas, grifos, anotações no texto SKU: 22641451

3- Edição brochura, excelente estado de conservação. Cod 475 - 201613741

3- Edição brochura, excelente estado de conservação. Cod 475 - 20163768

Novo

Escritor e professor de teoria da literatura da UERJ, Gustavo Bernardo reflete sobre questoes como a producao de um bom texto, o habito da leitura, o controverso sistema de cotas, a influencia da midia na educacao e outros temas que fazem parte do dia a dia de um educador em Conversas com um Professor de Literatura . Com um estilo agradavel, o livro e uma apologia a educacao de qualidade e, especialmente, ao resgate do prazer da leitura.

Escritor e professor de teoria da literatura da UERJ, Gustavo Bernardo reflete sobre questoes como a producao de um bom texto, o habito da leitura, o controverso sistema de cotas, a influencia da midia na educacao e outros temas que fazem parte do dia a dia de um educador em Conversas com um Professor de Literatura . Com um estilo agradavel, o livro e uma apologia a educacao de qualidade e, especialmente, ao resgate do prazer da leitura.

Escritor e professor de teoria da literatura da UERJ, Gustavo Bernardo reflete sobre questoes como a producao de um bom texto, o habito da leitura, o controverso sistema de cotas, a influencia da midia na educacao e outros temas que fazem parte do dia a dia de um educador em Conversas com um Professor de Literatura . Com um estilo agradavel, o livro e uma apologia a educacao de qualidade e, especialmente, ao resgate do prazer da leitura.

Brochura 14 x 21 cm; 224 pgs; miolo sem amarelados; sem marcas, grifos, anotações no texto SKU: 22641485

Brochura, 21 x 14 cm, 222 Páginas. Excelente estado. Gustavo Bernardo reflete sobre questões que fazem parte do seu dia a dia como educador em Conversas com um professor de literatura. O autor parece, de fato, conversar com o leitor sobre temas como a produção de um bom texto, o hábito da leitura, o papel do professor, o controverso sistema de cotas brasileiro, o uso dos livros didáticos e a influência da mídia na educação. Uma apologia à educação de qualidade e, especialmente, ao resgate do prazer da leitura.

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