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Da Relacao Com o Saber Elementos para uma Teoria Capa ilustrativa

Da Relação Com o Saber - Elementos para uma Teoria

Bernard Charlot

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Da Relação Com o Saber - Elementos para uma Teoria

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Da Relação Com o Saber - Elementos para uma Teoria Capa ilustrativa

Da Relação Com o Saber - Elementos para uma Teoria

Ano:   Editora: Artmed

Tipo: seminovo/usado

Idioma: Português

Sebo Universo Sebo Universo SC - Joinville
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R$ 39,90 + frete R$ 8,35

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Descrição Capa conservada, com páginas conservadas, não contém marcações, algumas grifadas à caneta marca texto. (foto meramente ilustrativa) - 201691754

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

Wtr Livros Wtr Livros SP - Guarulhos
96% Positivas
1686 qualificações
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Descrição Com sua teoria da relacao com o saber , o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar . Neste livro, ele aprofunda algumas questoes essenciais na sociedade. De um lado, trabalha questoes antropologicas, epistemologicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca enfase nas praticas educativas, nas questoes e debates que permeiam o cotidiano da escola. Alem de temas classicos (o que e uma aula interessante ?, como ensinar o aluno preguicoso , e o que fazer com a diferenca cultural?), o livro aborda outras questoes educacionais, acerca da arte, do meio ambiente, da cidadania.

Da relação com o saber às práticas educativas Capa ilustrativa

Da relação com o saber às práticas educativas

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Não Informado

A Livraria A Livraria SP - São Paulo
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1374 qualificações
R$ 47,20 + frete R$ 10,82

Total: R$ 58,02

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Descrição Livro novo. ISBN 9788524920509. Dimensão 16,0 x 23,0, 288 pág. Sinopse: Com sua teoria da relação com o saber, o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado, trabalha questões antropológicas, epistemológicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca ênfase nas práticas educativas, nas questões e debates que permeiam o cotidiano da escola. Além de temas clássicos (o que é uma aula interessante?, como ensinar o aluno preguiçoso, e o que fazer com a diferença cultural?), o livro aborda questões educacionais muito atuais, acerca da arte, do meio ambiente, da cidadania. Essa é a proposta fundamental deste livro: trazer a teoria

Da relação com o saber às práticas educativas Capa ilustrativa

Da relação com o saber às práticas educativas

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

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Descrição Livro novo. ISBN 9788524920509. Dimensão 16,0 x 23,0, 288 pág. Sinopse: Com sua teoria da relação com o saber, o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado, trabalha questões antropológicas, epistemológicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca ênfase nas práticas educativas, nas questões e debates que permeiam o cotidiano da escola. Além de temas clássicos (o que é uma aula interessante?, como ensinar o aluno preguiçoso, e o que fazer com a diferença cultural?), o livro aborda questões educacionais muito atuais, acerca da arte, do meio ambiente, da cidadania. Essa é a proposta fundamental deste livro: trazer a teoria

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Da relação com o saber às práticas educativas

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

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Descrição Livro novo. ISBN 9788524920509. Dimensão 16,0 x 23,0, 288 pág. Sinopse: Com sua teoria da relação com o saber, o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado, trabalha questões antropológicas, epistemológicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca ênfase nas práticas educativas, nas questões e debates que permeiam o cotidiano da escola. Além de temas clássicos (o que é uma aula interessante?, como ensinar o aluno preguiçoso, e o que fazer com a diferença cultural?), o livro aborda questões educacionais muito atuais, acerca da arte, do meio ambiente, da cidadania. Essa é a proposta fundamental deste livro: trazer a teoria

Da relação com o saber às práticas educativas Capa ilustrativa

Da relação com o saber às práticas educativas

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Não Informado

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Descrição Livro novo. ISBN 9788524920509. Dimensão 16,0 x 23,0, 288 pág. Sinopse: Com sua teoria da relação com o saber, o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado, trabalha questões antropológicas, epistemológicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca ênfase nas práticas educativas, nas questões e debates que permeiam o cotidiano da escola. Além de temas clássicos (o que é uma aula interessante?, como ensinar o aluno preguiçoso, e o que fazer com a diferença cultural?), o livro aborda questões educacionais muito atuais, acerca da arte, do meio ambiente, da cidadania. Essa é a proposta fundamental deste livro: trazer a teoria

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Da relação com o saber às práticas educativas

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Tipo: novo

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Descrição Livro novo. ISBN 9788524920509. Dimensão 16,0 x 23,0, 288 pág. Sinopse: Com sua teoria da relação com o saber, o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado, trabalha questões antropológicas, epistemológicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca ênfase nas práticas educativas, nas questões e debates que permeiam o cotidiano da escola. Além de temas clássicos (o que é uma aula interessante?, como ensinar o aluno preguiçoso, e o que fazer com a diferença cultural?), o livro aborda questões educacionais muito atuais, acerca da arte, do meio ambiente, da cidadania. Essa é a proposta fundamental deste livro: trazer a teoria

da relação com o saber às práticas educativas Capa ilustrativa

da relação com o saber às práticas educativas

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Não Informado

Livraria Livro Vivo Livraria Livro Vivo SP - São Paulo
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Descrição novo nunca manuseado

da relação com o saber às práticas educativas Capa ilustrativa

da relação com o saber às práticas educativas

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Não Informado

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da relação com o saber às práticas educativas Capa ilustrativa

da relação com o saber às práticas educativas

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

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DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

Mercado de Livros Mercado de Livros SP - São Paulo
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Descrição COM SUA TEORIA DA RELACAO COM O SABER, O AUTOR REVOLUCIONOU A FORMA DE COMPREENDER E LIDAR COM O CHAMADO FRACASSO ESCOLAR. NESTE LIVRO, ELE APROFUNDA ALGUMAS QUESTOES ESSENCIAIS NA SOCIEDADE CONTEMPORANEA. DE UM LADO, TRABALHA QUESTOES ANTROPOLOGICAS, EPISTEMOLOGICAS E SOCIAIS QUE APROFUNDAM E ATUALIZAM SUA TEORIA E, DE OUTRO, COLOCA ENFASE NAS PRATICAS EDUCATIVAS, NAS QUESTOES E DEBATES QUE PERMEIAM O COTIDIANO DA ESCOLA. ALEM DE TEMAS CLASSICOS (O QUE E UMA AULA INTERESSANTE , COMO ENSINAR O ALUNO PREGUICOSO, E O QUE FAZER COM A DIFERENCA CULTURAL ), O LIVRO ABORDA QUESTOES EDUCACIONAIS MUITO ATUAIS, ACERCA DA ARTE, DO MEIO AMBIENTE, DA CIDADANIA. ESSA E A PROPOSTA FUNDAMENTAL DESTE LIVRO: TRAZER A TEORIA DA RELACAO COM O SABER PARA AJUDAR A COMPREENDER AS CONTRADICOES PRESENTES NAS PRATICAS EDUCATIVAS.

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

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Descrição COM SUA TEORIA DA RELACAO COM O SABER, O AUTOR REVOLUCIONOU A FORMA DE COMPREENDER E LIDAR COM O CHAMADO FRACASSO ESCOLAR. NESTE LIVRO, ELE APROFUNDA ALGUMAS QUESTOES ESSENCIAIS NA SOCIEDADE CONTEMPORANEA. DE UM LADO, TRABALHA QUESTOES ANTROPOLOGICAS, EPISTEMOLOGICAS E SOCIAIS QUE APROFUNDAM E ATUALIZAM SUA TEORIA E, DE OUTRO, COLOCA ENFASE NAS PRATICAS EDUCATIVAS, NAS QUESTOES E DEBATES QUE PERMEIAM O COTIDIANO DA ESCOLA. ALEM DE TEMAS CLASSICOS (O QUE E UMA AULA INTERESSANTE , COMO ENSINAR O ALUNO PREGUICOSO, E O QUE FAZER COM A DIFERENCA CULTURAL ), O LIVRO ABORDA QUESTOES EDUCACIONAIS MUITO ATUAIS, ACERCA DA ARTE, DO MEIO AMBIENTE, DA CIDADANIA. ESSA E A PROPOSTA FUNDAMENTAL DESTE LIVRO: TRAZER A TEORIA DA RELACAO COM O SABER PARA AJUDAR A COMPREENDER AS CONTRADICOES PRESENTES NAS PRATICAS EDUCATIVAS.

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

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Descrição COM SUA TEORIA DA RELACAO COM O SABER, O AUTOR REVOLUCIONOU A FORMA DE COMPREENDER E LIDAR COM O CHAMADO FRACASSO ESCOLAR. NESTE LIVRO, ELE APROFUNDA ALGUMAS QUESTOES ESSENCIAIS NA SOCIEDADE CONTEMPORANEA. DE UM LADO, TRABALHA QUESTOES ANTROPOLOGICAS, EPISTEMOLOGICAS E SOCIAIS QUE APROFUNDAM E ATUALIZAM SUA TEORIA E, DE OUTRO, COLOCA ENFASE NAS PRATICAS EDUCATIVAS, NAS QUESTOES E DEBATES QUE PERMEIAM O COTIDIANO DA ESCOLA. ALEM DE TEMAS CLASSICOS (O QUE E UMA AULA INTERESSANTE , COMO ENSINAR O ALUNO PREGUICOSO, E O QUE FAZER COM A DIFERENCA CULTURAL ), O LIVRO ABORDA QUESTOES EDUCACIONAIS MUITO ATUAIS, ACERCA DA ARTE, DO MEIO AMBIENTE, DA CIDADANIA. ESSA E A PROPOSTA FUNDAMENTAL DESTE LIVRO: TRAZER A TEORIA DA RELACAO COM O SABER PARA AJUDAR A COMPREENDER AS CONTRADICOES PRESENTES NAS PRATICAS EDUCATIVAS.

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

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Descrição COM SUA TEORIA DA RELACAO COM O SABER, O AUTOR REVOLUCIONOU A FORMA DE COMPREENDER E LIDAR COM O CHAMADO FRACASSO ESCOLAR. NESTE LIVRO, ELE APROFUNDA ALGUMAS QUESTOES ESSENCIAIS NA SOCIEDADE CONTEMPORANEA. DE UM LADO, TRABALHA QUESTOES ANTROPOLOGICAS, EPISTEMOLOGICAS E SOCIAIS QUE APROFUNDAM E ATUALIZAM SUA TEORIA E, DE OUTRO, COLOCA ENFASE NAS PRATICAS EDUCATIVAS, NAS QUESTOES E DEBATES QUE PERMEIAM O COTIDIANO DA ESCOLA. ALEM DE TEMAS CLASSICOS (O QUE E UMA AULA INTERESSANTE , COMO ENSINAR O ALUNO PREGUICOSO, E O QUE FAZER COM A DIFERENCA CULTURAL ), O LIVRO ABORDA QUESTOES EDUCACIONAIS MUITO ATUAIS, ACERCA DA ARTE, DO MEIO AMBIENTE, DA CIDADANIA. ESSA E A PROPOSTA FUNDAMENTAL DESTE LIVRO: TRAZER A TEORIA DA RELACAO COM O SABER PARA AJUDAR A COMPREENDER AS CONTRADICOES PRESENTES NAS PRATICAS EDUCATIVAS.

Da relação com o saber às práticas educativas

Da relação com o saber às práticas educativas

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

Livraria 30porcento Livraria 30porcento SP - São Paulo
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Descrição Com sua teoria da "relação com o saber", o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o "chamado" fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado, trabalha questões antropológicas, epistemológicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca ênfase nas práticas educativas, nas questões e debates que permeiam o cotidiano da escola. Além de temas "clássicos" (o que é uma aula "interessante"?, como ensinar o aluno "preguiçoso", e o que fazer com a diferença cultural?), o livro aborda questões educacionais muito atuais, acerca da arte, do meio ambiente, da cidadania. Essa é a proposta fundamental deste livro: trazer a teoria da relação com o saber para ajudar a compreender as contradições presentes nas práticas educativas.

Da RelaÇÃo Com o Saber Às PrÁticas Educativas

Da RelaÇÃo Com o Saber Às PrÁticas Educativas

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

Sbs Livraria Internacional Vitoria Sbs Livraria Internacional Vitoria ES - Vitória
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DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS Capa ilustrativa

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

Livraria Livros e Livros Livraria Livros e Livros SC - Florianópolis
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R$ 47,20 + frete R$ 14,50

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Descrição Livro Novo, SKU: L55613406 ISBN: 9788524920509Sinopse Com sua teoria da relacao com o saber, o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questoes essenciais na sociedade contemporanea. De um lado, trabalha questoes antropologica

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS Capa ilustrativa

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

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Livraria Livros e Livros Livraria Livros e Livros SC - Florianópolis
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Descrição Livro Novo, SKU: L55613406 ISBN: 9788524920509Sinopse Com sua teoria da relacao com o saber, o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questoes essenciais na sociedade contemporanea. De um lado, trabalha questoes antropologica

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS Capa ilustrativa

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

Livraria Livros e Livros Livraria Livros e Livros SC - Florianópolis
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Descrição Livro Novo, SKU: L55613406 ISBN: 9788524920509Sinopse Com sua teoria da relacao com o saber, o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questoes essenciais na sociedade contemporanea. De um lado, trabalha questoes antropologica

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS Capa ilustrativa

DA RELACAO COM O SABER AS PRATICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

Livraria Livros e Livros Livraria Livros e Livros SC - Florianópolis
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Descrição Livro Novo, SKU: L55613406 ISBN: 9788524920509Sinopse Com sua teoria da relacao com o saber, o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o chamado fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questoes essenciais na sociedade contemporanea. De um lado, trabalha questoes antropologica

da relação com o saber as práticas educativas Capa ilustrativa

da relação com o saber as práticas educativas

Ano:   Editora: Cortez Editora

Tipo: novo

Idioma: Não Informado

Livraria Livro Vivo Livraria Livro Vivo SP - São Paulo
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Descrição novo nunca manuseado ct

da relação com o saber às práticas educativas Capa ilustrativa

da relação com o saber às práticas educativas

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Não Informado

Livraria Livro Vivo Livraria Livro Vivo SP - São Paulo
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Descrição novo nunca manuseado bk

DA RELAÇÃO COM O SABER ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS

DA RELAÇÃO COM O SABER ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

Livraria Martins Fontes Paulista Livraria Martins Fontes Paulista SP - São Paulo
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Descrição Com sua teoria da "relação com o saber", o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o "chamado" fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado, trabalha questões antropológicas, epistemológicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca ênfase nas práticas educativas, nas questões e debates que permeiam o cotidiano da escola. Além de temas "clássicos" (o que é uma aula "interessante"?, como ensinar o aluno "preguiçoso", e o que fazer com a diferença cultural?), o livro aborda questões educacionais muito atuais, acerca da arte, do meio ambiente, da cidadania. Essa é a proposta fundamental deste livro: trazer a teoria da relação com o saber para ajudar a compreender as contradições presentes nas práticas educativas.

DA RELAÇÃO COM O SABER ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS

DA RELAÇÃO COM O SABER ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

Livraria Martins Fontes Paulista Livraria Martins Fontes Paulista SP - São Paulo
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Descrição Com sua teoria da "relação com o saber", o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o "chamado" fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado, trabalha questões antropológicas, epistemológicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca ênfase nas práticas educativas, nas questões e debates que permeiam o cotidiano da escola. Além de temas "clássicos" (o que é uma aula "interessante"?, como ensinar o aluno "preguiçoso", e o que fazer com a diferença cultural?), o livro aborda questões educacionais muito atuais, acerca da arte, do meio ambiente, da cidadania. Essa é a proposta fundamental deste livro: trazer a teoria da relação com o saber para ajudar a compreender as contradições presentes nas práticas educativas.

DA RELAÇÃO COM O SABER ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS

DA RELAÇÃO COM O SABER ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Português

Livraria Martins Fontes Paulista Livraria Martins Fontes Paulista SP - São Paulo
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Descrição Com sua teoria da "relação com o saber", o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o "chamado" fracasso escolar. Neste livro, ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado, trabalha questões antropológicas, epistemológicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e, de outro, coloca ênfase nas práticas educativas, nas questões e debates que permeiam o cotidiano da escola. Além de temas "clássicos" (o que é uma aula "interessante"?, como ensinar o aluno "preguiçoso", e o que fazer com a diferença cultural?), o livro aborda questões educacionais muito atuais, acerca da arte, do meio ambiente, da cidadania. Essa é a proposta fundamental deste livro: trazer a teoria da relação com o saber para ajudar a compreender as contradições presentes nas práticas educativas.

Da Relação Com o Saber Às Práticas Educativas Capa ilustrativa

Da Relação Com o Saber Às Práticas Educativas

Ano:   Editora: Cortez

Tipo: novo

Idioma: Não Informado

Livro Rapido2 Livro Rapido2 SP - São Paulo
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Descrição Livro novo e lacrado!

Da Relação Com o Saber - Elementos para uma Teoria

Da Relação Com o Saber - Elementos para uma Teoria

Ano:   Editora: Artmed

Tipo: seminovo/usado

Idioma: Português

Sathia Livros Sathia Livros SP - São Paulo
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Descrição VC10052019. Filosofia. Livro usado. Bordas e corte pouco amareladas, páginas claras, miolo com grifos e anotações a lápis. 23x16 cm. 100 páginas. Sinopse - Chamando a atenção para o saber como sentido e prazer, o autor derruba algumas idéias preconcebidas sobre as causas do fracasso escolar e transgride um tabu ao enunciar a idéia de uma sociologia do sujeito. O livro aposta que nada é mais útil do que a teoria, desde que se utilize uma linguagem acessível para todos. *SAT1013*

Da Relação Com o  Saber : Elementos para uma Teoria

Da Relação Com o Saber : Elementos para uma Teoria

Ano:   Editora: Artmed

Tipo: seminovo/usado

Idioma: Português

Graúna Bons Livros Usados Graúna Bons Livros Usados BA - Salvador
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Descrição cod63017 brochura - 96pág. - sublinhados e marcações a lápis - bom estado geral -

Da Relação Com o Saber - Elementos para uma Teoria

Da Relação Com o Saber - Elementos para uma Teoria

Ano:   Editora: Artmed

Tipo: seminovo/usado

Idioma: Português

Padula Livros Padula Livros RS - Porto Alegre
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130 qualificações
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Descrição Brochura. Livro usado em bom estado. Não apresenta rasuras, grifos, sublinhados ou carimbos. Pequeno amassado na parte superior da capa. 17A

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