Livro Aprendendo a Escrever

Livro brochura antigo mas inteiro com bordas bem escurecidas e amareladas pelo tempo

ID 1283747 Encadernação: brochura Estado de Conservação: Bom livro já lido. encadernação comum. editoração normal. livro adquirido de particular. livro em bom estado de conservação. poucas marcas de tempo nas páginas. poucas marcas do tempo na capa. corte um pouco escurecido. capa com poucas dobraduras. carimbo de divulgaçao de editora livro refilado

Livro em bom estado de conservação contem uma assinatura na primeira página . Miolo limpo sem grifos e nem manchas. O exemplar possui 197 paginas.

Brochura com bordas e páginas amareladas, carimbo na primeira página 198 páginas

(código 4747)livro em bom estado, capa Brochura, não contém grifos e rasuras, contém marcas de manuseio, capa e contracapa com pequenas manchas, algumas páginas estão com pequenas manchas, bordas sujas e com pequenas manchas.

Título completo do livro: Aprendendo a Escrever perspectivas psicológicas e implicações educacionais. Obs: Nossa análise obedece a critérios subjetivos temporais. Estão sujeitos a mudanças de percepção conforme examinador e contexto em que a obra foi examinada. Imagem meramente ilustrativa. Livro usado, (etiqueta com a logomarca da livraria na página de guarda), conservado, bordas amareladas pela ação do tempo, texto livre de grifos, 198 páginas.

Livro em bom estado de conservação, laterais amareladas pela ação do tempo, perspectivas psicológicas e implicações educacionais.. Páginas: 198. Acabamento: Brochura. Edição: 0ª. Código de Barras: 1000242099267.

Descrição: Livro Em Regular Estado de Conservação. Capa, Lombada OK. Om nome da antiga dona e carimbo na folha de gosto.

Livro em bom estado de conservação, porem páginas e capa amarelado devida ação do tempo, capa miolo e lombada com pequenas avarias, carimbo de assinatura na 1ª pagina.

Livro em capa brochura usado, em bom estado de conservação; capa, lombada e contra capa apresentam leves sinais de desgaste e manuseio; miolo levemente amarelado; o livro apresenta uma marca de carimbo pessoal na parte interna da capa. 200 p. Imagem ilustrativa: SKU: 25186238

Livro em Estado Regular de Conservação! Capa com marcas de manuseio, assinatura na folha de guarda, páginas e laterais escurecidas e com manchas amareladas. Sem furos, riscos, grifos, anotações ou dedicatória. SKU: 16915089

Livro em muito bom estado de conservação, para leitura. Título completo: Aprendendo a escrever/Perspetivas psicológicas e implicações educacionais. Livre de grifos, rasuras, dedicatórias ou carimbos. Havendo apenas o nome da antiga dona na primeira página após a capa. Capa e miolo firmes e íntegros. Número de páginas: 198

Exemplar em bom estado de conservação, sem riscos, sem grifos ou anotações, capa com leve marca de manuseio e leve marca de dobra nas pontas superior e inferior, lombada levemente desgastado nas pontas superior e inferior, corte e páginas com manchas amareladas pela ação do tempo, idioma Português, 198 páginas, imagem original do livro anunciado. Etiqueta sebo (PEDAG) 07/2020

Cod. 21175 / Pedagogia / Brochura / 198 pg. / Estado de conservação. / Muito bom / Miolo íntegro e sem rasuras. / Cortes amarelados pela ação do tempo e pontos de acidificação. / Capa e lombada com desgaste natural do manuseio. / Loja 1.

Livro em bom estado, marca de carimbo na primeira página, miolo sem grifos ou rasuras, 198 páginas.

livro em bom estado

Usado em Bom estado de conservação. Brochura, 198 págs. Não contém anotações, grifos ou destaques em marca texto. Contém nome do ex dono na folha de rosto, marcas de dobradura em algumas págs, pequenos sinais de desgastes nas bordas da capa e da lombada e pontos de oxidação na contracapa, nas laterais e em algumas págs. Foto original. T

Encadernação: Cod. 19896 - Paginas: 198 PEDAGOGIA PORTUGUES - Assunto: Outros Assuntos

198 Págs , livro em bom estado. Estoque cod 2 N 47271. título completo: Aprendendo a escrever - perspectivas psicologicas e implicações educacionais.;

198 páginas em brochura, formato 14 x 21 cm, ótimo estado, sem grigos ou rasuras; assinatura á caneta na folha de rosto, e etiqueta colada na mesma pagina. sinopse A autora desenvolve aqui pesquisa sobre a teoria psicologica que analisa a evolucao da aprendizagem da lingua escrita na crianca e em adultos em processo de alfabetizacao. Assim a obra insiste na aprendizagem centrada na pratica da lingua escrita que adquire certa autonomia, depois de terem sido trabalhadas a lingua oral e as leituras iniciais. Alem de aprofundar a descricao de tarefas de escrita com sugestao de atividades, a autora analisa tb os elementos nao alfabeticos da linguagem que incluem a paginacao, a pontuacao e as complexas relacoes entre conhecimento metalinguistico e aprendizagem da leitura e da escrita. MB168