Livro Reflexões Sobre o Ensino da Leitura e da Escrita

Capa brochura, sem rasuras, anotações ou sublinhados, bom estado de conservação.

Capa do livro está um pouco manchada, laterais um pouco amareladas, possui alguns grifos a lápis nas primeiras páginas apenas e alguns pontos de oxidação

Livro brochura, com assinaturas e data à caneta na folha de ante rosto, alguns parágrafos grifados à caneta marca textos, pequenos desgastes nas bordas da capa. Edição de 1991. - 201621937

LIVRO EM BOM ESTADO PARA LEITURA, LIVRE DE GRIFOS E ANOTAÇOES. CORTE COM MUITAS MANCHAS AMARELADAS. FOLHA DE ROSTO COM PAPEL BRANCO PARA REPARO. BORDA DAS PAGINAS COM MANCHAS AMARELADAS. CAPAS COM RISCOS E MARCAS DE DOBRAS. QUINAS E BORDAS ESCORDIADAS. LOMBADA COM FITA PARA REPARO. 1989. SKU: 25197410

texto conservado, furos de inseto, não chegam ao texto, amarelado com manchas de oxidação, ótimo estado para leitura Diponível na loja da Cidade Baixa.

Brochura em Ótimo Estado com 272 páginas. Sem grifos e marcações. Corte das folhas escurecidos e com algumas manchas amareladas devido a ação do tempo. Miolo em perfeito estado para leitura. MI

Brochura em Ótimo Estado com 272 páginas. Sem grifos e marcações. Corte das folhas escurecidos e com algumas manchas amareladas devido a ação do tempo. Miolo em perfeito estado para leitura. MI

Ano 1990. 2°Edição. Há uma assinatura a caneta na capa, no verso da capa, nas duas primeiras páginas e na última página. Possui um pequeno corte no vinco de 0, 5 cm. Há oxidação no corte, bordas e em algumas páginas. O Livro está em Bom estado de conservação. O livro não possui outros complementos.  C75799 F

14x21 cm272 PaginasBrochura.Capa com alguns desgastes nas extremidades devido o manuseio, bordas razoavelmente amareladas pelo tempo e com pigmentos no interior de algumas paginas e com dois carimbos na primeira e ultima pagina.

Brochura, bom estado, carimbo na 1ª pg. 3a

Brochura, muito bom estado, sem anotações, apenas com corte levemente amarelecido e leves sinais de manuseio na capa e no corte. 310719 h1395

livro em bom estado.

Livro usado. Com características de manuseio, podendo haver grifos ou pequenas avarias. Obs: Lembrando que o conceito de conservação é algo subjetivo, podendo não trazer a mesma satisfação a todos os clientes. Para maiores informações, se necessário, utilize o campo “Fale com o vendedor” na página de pedido. Em quase cem por cento dos casos, nossas descrições apresentam a capa original do produto. Esse livro do anúncio está com as bordas amarelas pela ação do tempo, livre de grifos, 272 páginas.

12ª Edição de 2005. Ótimo estado. sem grifos ou anotações. Bordas levemente marcadas devido manuseio e exposição.

272p, 21cm, brochura original, com nome da antiga dona, exemplar sem riscos, com manchas amareladas pela ação do tempo.

Brochura. Livro em Estado de Novo. 272 páginas. Junção da capa com marca de cola. Nome do antigo dono na primeira folha. Corte das folhas e páginas amareladas devido ao tempo. RS

Brochura. Livro em Estado de Novo. 272 páginas. Junção da capa com marca de cola. Nome do antigo dono na primeira folha. Corte das folhas e páginas amareladas devido ao tempo. RS

livro em excelente estado de conservação; 10ª edição=====miolo perfeito---conteúdo preservado; texto completamente preservado, livre de grifos, riscos, sublinhados, anotações, etc.; capas e lombada em excelente estado; folhas claras e limpas; laterais/corte apresentam leves sinais de armazenamento; brochura; 14x21cm; 272 págs; isbn: 9788532610591; livro em português; cód.sep: 66017 / cód.int: 63662

Usado

Livro baseado em documentos produzidos pelos professores da Escola Municipal Casas de Barcelona, Espanha, que desenvolvem há algum tempo um trabalho bastante inovador junto aos seus alunos. Têm obtido grandes resultados no que diz respeito ao interesse dos mesmos em aprender. Além de apresentar as bases psicopedagógicas que fundamentam o trabalho com a leitura e a escrita, o texto traz toda a emoção dos relatos dos professores diante do espantoso interesse e conseqüente progresso de seus alunos. A sua publicação no Brasil é de grande importância num momento em que tanto se discute a qualidade da formação dos nossos professores. Livro em muito bom estado, brochura, 272pgs

Mercadoria de segunda mão com caracteristicas típicas de material usado

Brochura em bom estado. Além de apresentar as bases psicopedagógicas que fundamentam o trabalho com a leitura e a escrita, o texto traz toda a emoção dos relatos dos professores diante do espantoso interesse e conseqüente progresso de seus alunos. A sua publicação no Brasil é de grande importância num momento em que tanto se discute a qualidade da formação dos nossos professores. Tradução Beatriz Cardoso. 9 Ed. 272 p.

(Brochura; 14X21 cm..; 272 páginas; ilustrado) (Seminovo, miolo claro, capa sem danos) (4ª Ed) Reflexões Sobre o Ensino da Leitura e da Escrita/ Ana Teberosky (e) Beatriz Cardoso (Organizadoras): (Tradução) Beatriz Cardoso; Prefácio M. Bernadete M. Abaurre.-- Campinas: SP: Ed. da Universidade:SP.: Trajetória Cultural, 1991. ISBN:8585232099 (Inclui): Bibliografia. ilustrações. (Crianças - Escrita: 1º Grau - Leitura: 1º Grau - Linguagem e Línguas Estudo e Ensino - Psicologia Educacional - Aprendizagem - Linguagem Psicologia Educacional - Linguagem: Aprendizagem - Psicologia Educacional) "Encontrar novas saídas para o esquema tradicional de formação de professores é uma necessidade importante para todos aqueles que desejam melhorar a qualidade do ensino..."

(Brochura; 14X21 cm..; 272 págs) (Capa e miolo sem danos, sem anotações) (5ª Ed) Reflexões Sobre o Ensino da Leitura e da Escrita/ Ana Teberosky (e) Beatriz Cardoso (Organizadoras): (Tradução) Beatriz Cardoso; Prefácio Maria Bernadete M. Abaurre.-- Campinas: SP: Ed. da Universidade; Petrópolis: RJ: Ed. Vozes., 1993. ISBN:8532610595. (Inclui): Bibliografia. ilustrações. (Crianças - Escrita: 1º Grau - Leitura: 1º Grau - Linguagem e Línguas Estudo e Ensino - Psicologia Educacional - Aprendizagem - Linguagem Psicologia Educacional - Linguagem: Aprendizagem - Psicologia Educacional - Qualidade do Ensino) "Encontrar novas saídas para o esquema tradicional de formação de professores é uma necessidade importante para todos aqueles que desejam melhorar a qualidade do ensino..."

Brochura. Livro em Ótimo Estado. Capa com aba. Capa, Contracapa e Lombada preservadas. 272 páginas. Sem grifos e marcações. Corte das folhas(escurecidas e com pequenas manchas) e Páginas amareladas devido ao tempo. RS

Brochura. Livro em Ótimo Estado. Capa com aba. Capa, Contracapa e Lombada preservadas. 272 páginas. Sem grifos e marcações. Corte das folhas(escurecidas e com pequenas manchas) e Páginas amareladas devido ao tempo. RS

Livro em bom estado de conservação. Capa, lombada e miolo sem rasuras, anotações ou grifos. Texto em ótimo estado para leitura. ART

Livro em bom estado de conservação. Capa, lombada e miolo sem rasuras, anotações ou grifos. Texto em ótimo estado para leitura. ART