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Evolução da Ideia de Conservação da Energia: um exemplo de História da Ciência no Ensino de Física
Paulo T. Ueno, Fuad Daher Saad, Paulo Yamamura, Claudio H. Furukawa e Denise G. dos Reis
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- Editora: LF Editorial
- ISBN: 9788578612894
- Neste trabalho construímos um texto didático cujo objetivo é a recuperação da historicidade do conceito de conservação da energia. Discutimos a importância de um texto histórico para o ensino de Física, ressaltando a íntima relação que existe entre a ciência, a sua história e a epistemologia. Mostra

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