:quality(100))
imagem ilustrativa
Ensino de matemática e registros de representação semiótica: uma perspectiva pragmático-cognitiva
Fábio José Rauen
Salvar edição
Compartilhar
- Editora: Appris Editora
- Ano: 2020
- ISBN: 9786558201243
- Ensino de Matemática e registros de representação semiótica: uma perspectiva pragmático-cognitiva é uma obra essencial para professores e pesquisadores interessados em compreender como as formas de representação dos conteúdos de Matemática afetam os modos de ensinar e de aprender essa disciplina. Ne
Descrição: STK - Livro sem uso. ISBN 9786558201243. Dimensão 16 x 23, 177 págs. Sinopse: Ensino de Matemática e registros de r... Veja mais