Didática da matemática e neurociência cognitiva: elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática

Laerte Fonseca

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  • Editora: LF Editorial
  • ISBN: 9788578616113
  • Esta obra apresenta o resultado da análise de elementos teóricos e metodológicos acerca de fenômenos da aprendizagem oriundos da articulação entre a Teoria Antropológica do Didático (TAD), Níveis de Funcionamento do Conhecimento e da Neurociência Cognitiva. Foi sob a impregnação dessa perspectiva qu
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Didática da matemática e neurociência cognitiva elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática

Didática da matemática e neurociência cognitiva elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática

Fonseca, Laerte | 2019

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