Hildebrando e Rita Livros

"este livro apresenta estudos que são resultados de pesquisas e ensaios teóricos de professores/pesquisadores e estudantes de pós- graduação que participam, em sua maioria, do grupo de estudos e pesquisa em psicologia e educação – gruppe da universidade de brasília – unb. são estudos e ensaios os quais provocam reflexões em relação à realidade vivida e encontrada em diferentes contextos educativos, sob o aporte teórico da teoria das representações sociais e da subjetividade na perspectiva histórico - cultural. os temas abordados na primeira parte desse livro tratam de representações sociais e versam sobre: representações sociais da deficiência intelectual e os nativos na pedagogia de orientação inclusiva; representações sociais de professores da escolarização inicial acerca da ."cd14.04.24

O conservadorismo pode se disseminar ou avançar na universidade, principalmente num processo de acomodação nas zonas de conforto de “pensar sem se engajar”, o que é realmente ilusão, pois se trata de um engajamento na ordem dominante. Pode ter força para reduzir ou eliminar a participação da sociedade e dos segmentos estudantil e de trabalhadores nas instâncias decisórias. Conservadorismo, aliás, que pode ser mais ativo na recusa da transformação do mundo, ou mesmo na indiferença para com a opressão, seja naturalizando-a, seja camuflando-a. A interação entre setores organizados da universidade e os movimentos sociais emancipatórios expressa uma crítica ao conservadorismo, à dominação, à exclusão social, na busca da inclusão participativa, do reconhecimento de direitos e de sua efetivação"

Livro em excelente estado, praticamente novo - CD 10.04.24 " saga de um bamburrar literário" é um esforço sincero de dar visibilidade à obra e também ao homem, cuja trajetória literária pouco reverbera em seu próprio estado: Herbeto Sales - jornalista e escritor brasileiro; contista, romancista e memorialista.Há algum tempo, as pessoas são indagadas: Você conhece Herberto Sales? E a resposta invariavelmente torna-se uma pergunta: Quem é Herberto Sales?... “A saga de um bamburrar literário” agrega às suas páginas textos, estudos, poemas, fotos, recortes de jornais, a fim de levar ao público da Bahia e do Brasil, um pouco desse que foi um dos maiores escritores baianos, cuja obra teve merecido reconhecimentos por parte de escritores renomados e traduzida para diferentes idiomas."

"O texto apresenta uma discussão sobre o processo de escolarização de escolares com deficiência intelectual em ambientes comuns do ensino regular e fundamenta suas discussões na compreensão histórica da constituição humana. Em decorrência, o estudo da deficiência intelectual ultrapassa uma compressão meramente biológica por meio de uma narrativa que a localiza no tempo histórico e a condição do sujeito determinada na e pelas relações sociais. O foco do estudo é a escola e o processo de aprendizagem. Por meio de dados de avaliação pedagógica, realizada com a utilização do Referencial de avaliação da Aprendizagem na Área de Deficiência Intelectual – RAADI, a autora aponta as possibilidades e as fragilidades desses escolares em relação ao currículo escolar, especificamente..." CD 09.04.24

"A sustentabilidade representa, diante da crise socioambiental generalizada, uma questão de vida ou morte. O autor faz um histórico do conceito desde o século XVI até os dias atuais, submetendo a uma rigorosa crítica os vários modelos existentes de desenvolvimento sustentável." CD 06.04.24

"!Neste livro o leitor encontra um conjunto de textos de autores incontornáveis sobre a temática das representações sociais que, de algum modo, têm procurado dar resposta ao desafio de enquadrarem as suas reflexões nos contextos sociais, econômicos e políticos característicos das sociedades em mudança acelerada - causa e consequência da globalização em curso. Contempla ainda os desenvolvimentos futuros do paradigma das representações sociais no quadro interdisciplinar de uma psicologia social cada vez mais interdisciplinar." CD 06.04.24

Livro novo, proém com a capa e a página de rosto com leves dobraduras. CD 05.04.23 "Um manual prático para profissionais da educação. A abordagem focada na solução baseia-se em um modelo de intervenção original que deixa os problemas de lado e se concentra nas soluções. Essa abordagem surgiu na psicoterapia e, devido ao seu sucesso e à sua eficácia, espalhou-se pelo mundo do ensino. De fato, em um contexto como o educacional, saturado de problemas e muitas vezes carente de recursos, é necessário mostrar como práticas mais colaborativas podem ser incorporadas."

"Quais os principais desafios dos professores ao ensinar matemática para adolescentes? Melhorar o desempenho em sala de aula, contribuir para desenvolver o raciocínio dos alunos e motivá-los a participar ativamente das atividades são alguns dos mais difíceis. Neste livro, Paul Chambers e Robert Timlin mostram como preparar planos de aula, como fazer um bom uso de recursos e como avaliar o progresso dos alunos efetivamente. Com um foco prático, os autores propõem atividades para professores iniciantes e experientes e trazem, a cada capítulo, orientações sobre como se tornar um profissional reflexivo, abordando desde o ensino da matemática até o desenvolvimento de uma formação profissional continuada." CD 22.03.24

"Este livro aborda questões educacionais atuais, a partir da perspectiva de profissionais da educação que atuam na rede pública de ensino do Distrito Federal e focaliza elementos importantes da práxis na Educação Básica. CD 22.03.24

Título : Sociologia no Ensino Médio : Cidadania e Representações Sociais de Professores e Estudantes. - CD 20.03.24

"Este livro pretende contribuir com subsídios para a elaboração de políticas públicas que promovam direitos, qualidade e igualdade para a Educação Básica, contemplando suas três etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. É fruto de um trabalho coletivo e expressa os resultados da primeira fase da pesquisa “Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil”, que teve o objetivo de analisar o trabalho docente nas suas dimensões constitutivas, identificando seus atores, o que fazem e em que condições se realiza nas unidades públicas de Educação Básica. A pesquisa que dá suporte às análises aqui empreendidas contou com o apoio do MEC, em projeto institucional de cooperação técnica, por meio da Secret. de Educação Básica, com o empenho especial da Diretoria..." - CD 18.03, 24

"Este texto é voltado para o Modernismo Brasileiro e para o Movimento da Négritude. Ele descreve minha trajetória de pesquisa e de reflexão sobre as relações entre Brasil, África, Europa e Antilhas de expressão francesa e créole. Trago ao leitor o texto que eu li em um ritual de defesa de tese de doutoramento na Universidade de Paris, Sorbonne. Trata-se de um caminho centrado nas identidades culturais enquanto percorre as trilhas das identificações, em literatura comparada. Inclui breve introdução à Négritude Antilhana."

"Escolas comunitÁrias – eis um fenômeno educacional, que merece ser entendido na sua diversidade e complexidade. construídas por iniciativa de moradores da periferia urbana, mais do que um instrumento de escolarização, aparecem como o espaço simbólico de defesa e resistência às ameaças de desorganização e violência, que a vida na cidade, não raro, provoca. funcionam assim como prolongamento da casa, onde as crianças ficam protegidas dos acontecimentos imprevisíveis e inquietantes do mundo da rua. os dados trazidos por este livro permitem identificar o quadro de carência do ensino público, que teria favorecido a eclosão e avanço das escolas comunitárias. tais escolas surgem como estratégia engendrada pela população excluída dos serviços públicos, para suprir carências neste setor.cd28.07.23

"Escolas comunitÁrias – eis um fenômeno educacional, que merece ser entendido na sua diversidade e complexidade. construídas por iniciativa de moradores da periferia urbana, mais do que um instrumento de escolarização, aparecem como o espaço simbólico de defesa e resistência às ameaças de desorganização e violência, que a vida na cidade, não raro, provoca. funcionam assim como prolongamento da casa, onde as crianças ficam protegidas dos acontecimentos imprevisíveis e inquietantes do mundo da rua. os dados trazidos por este livro permitem identificar o quadro de carência do ensino público, que teria favorecido a eclosão e avanço das escolas comunitárias. tais escolas surgem como estratégia engendrada pela população excluída dos serviços públicos, para suprir carências neste setor.cd28.07.23

"Escolas comunitÁrias – eis um fenômeno educacional, que merece ser entendido na sua diversidade e complexidade. construídas por iniciativa de moradores da periferia urbana, mais do que um instrumento de escolarização, aparecem como o espaço simbólico de defesa e resistência às ameaças de desorganização e violência, que a vida na cidade, não raro, provoca. funcionam assim como prolongamento da casa, onde as crianças ficam protegidas dos acontecimentos imprevisíveis e inquietantes do mundo da rua. os dados trazidos por este livro permitem identificar o quadro de carência do ensino público, que teria favorecido a eclosão e avanço das escolas comunitárias. tais escolas surgem como estratégia engendrada pela população excluída dos serviços públicos, para suprir carências neste setor.cd28.07.23

"Acreditando que cada comum-unidade tem toda água para sua sede, todo alimento para sua fome, toda sabedoria para suas inquietações e todos os recursos para manifestar seus sonhos, a Pedagogia da Cooperação nos convida para uma jornada rumo ao VenSer plenamente quem nós somos quando nos reunimos para poder SerVir mais completamente ao bem comum." CD 06.05.23

"Acreditando que cada comum-unidade tem toda água para sua sede, todo alimento para sua fome, toda sabedoria para suas inquietações e todos os recursos para manifestar seus sonhos, a Pedagogia da Cooperação nos convida para uma jornada rumo ao VenSer plenamente quem nós somos quando nos reunimos para poder SerVir mais completamente ao bem comum." CD 06.05.23

"Investigacao Em Politica e Gestao da Educaçao - Coleção Politicas Públicas de Educção"

Livro em ótimo estado, sem grifos e anotações, nome na segunda página. CD 24.11;22 "Poucos clássicos da literatura são tão conhecidos e adorados como O médico e o monstro. Escrito quando o autor tinha trinta e cinco anos de idade, em 1885, o romance foi um sucesso imediato de público e inseriu Robert Louis Stevenson no grupo seleto dos grandes escritores da literatura universal. Ao narrar as experiências de um médico que, numa “noite maldita”, tomou uma poção fumegante de coloração avermelhada e descobriu “a dualidade absoluta e primordial do homem”, o autor escocês criou uma história de suspense e horror, em que o perigo iminente não está do lado de fora, mas do lado de dentro, na parte obscura da alma."

"O maior fenômeno editorial no Brasil, padre Marcelo Rossi, lança seu novo best-seller. Metanoia é a continuação da série que já vendeu mais de 15.000.000 de exemplares no Brasil e começou com o Ágape, Kairós e seguiu com o Philia. Metanoia vem do grego e signfica mudança profunda e radical da mente. Padre Marcelo nos insina que, diante dos problemas, somente uma nova postura nos tornará livres para viver com plenitude e maior felicidade, e esta mudança precisa começar por dentro. O livro traz também orações especiais do padre, que ajudam a enfrentar os obstáculos da vida. - CD 21.11.22

"Paciência, metodologia e tempo diferenciados, superação do preconceito pelo professor e capacidade de assumir que é possível haver uma aprendizagem mediada, pois o aluno com deficiência pode contribuir para a melhoria da dinâmica da aula. Essas são algumas das conclusões presentes no livro .A obra traz a opinião de gestores e professores sobre quais dificuldades devem ser superadas na busca pela inclusão, na educação profissional, de alunos com deficiência. Além disso, apresenta experiências de sucesso sobre o acompanhamento desses estudantes. Também dá voz aos próprios alunos com deficiência sobre quais são os principais enganos dos professores ao ministrarem as aulas, seja em sala ou nos laboratórios de aprendizagem., , " CD 18.10.22

" Escrevemos o livro Conhecimentos Pedagógicos: com estratégias de coaching com o intuito de oferecer ao concursando uma visão clara e objetiva dos conteúdos mais cobrados nos certames. A partir de nossa experiência em cursinhos preparatórios do Distrito Federal, percebemos que só a leitura do material nem sempre é suficiente. Então, resolvemos agregar técnicas de coaching e de aprendizagem acelerada. Assim, você encontrará neste livro: Conteúdos dispostos de forma interativa e objetiva; Ferramentas para definição de metas, gestão de tempo e planejamento de estudos; Quadro para diagnose do conhecimento sobre os temas; Ferramentas para revisão, tais como: quadros para elaboração de resumos, mapas mentais e esquemas; Questões de seleções anteriores com os respectivos gabaritos..."

"O Conselho Federal de Psicologia (CFP) apresenta à categoria e à sociedade o documento Relações Raciais: Referências Técnicas para a Prática da(o) Psicóloga(o), elaborado no âmbito do Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas (Crepop)." CD 24.08.22

Livro em ótimo estado, amarelado pelo tempo, sem grifos e anotações. CD 20.08.22 "As the freedom of the Jazz Age transforms New York City, the iridescent Mrs Theresa Marshall of Fifth Avenue – a beautiful socialite of a certain age – has done the unthinkable: she’s fallen in love with her young lover, Captain Octavian Rofrano, a handsome aviator and hero of the Great War. But though times are changing, divorce for a woman of Theresa’s wealth and social standing is out of the question. When Theresa’s bachelor brother, Ox, decides to tie the knot with the youngest daughter of a newly wealthy inventor, Theresa enlists her lover to present the family’s diamond rose ring to pretty ingénue, Miss Sophie Fortescue – and to check into the background of this little-known family. Yet even as he ..."

"As discussões em torno da educação superior e, em particular, das Fac. de Educação vêm ganhando relevo no cenário das pesquisas educacionais em função da consciência cada vez mais alargada na sociedade sobre a importância da educação para o desenvolvimento e para a construção da cidadania. A aprovação de dois PNE, a partir de 2001, permitiu que as políticas educacionais em curso se instituíssem como políticas de Estado, nas quais a importância da formação dos profissionais da educação, função primordial das Faculdades de Educação, adquiriu condição especial. A presente obra aborda a história da FE - UNB , concebida como unidade acadêmica que visava a superação dos então existentes. Departamentos de Educação no interior das Faculdades de Filosofia e Ciências Humanas das universidades."

"Os artigos que compõem este livro abordam temáticas diversas que contribuem para a compreensão crítica da dinâmica do campo da educação superior – internacionalização, "financeirização", mercantilização, expansão e formação de professores. .."

"Este livro busca destacar e refletir sobre diferentes formas clínicas ligadas àquilo que, em nossa cultura, convencionou-se designar como transe. Apontando um parentesco histórico e cultural da proximidade entre práticas espirituais e científicas do transe, ele avança sobre conceitos de grande relevância clínica para terapeutas e pesquisadores que, em seu cotidiano, deparam-se com pessoas cujas ex­periências ligam-se a estados dissociativos, interven­ções de seres espirituais, saberes e técnicas culturais, fé, ciência e uma gama considerável de processos geradores de sentido para suas existências. Abstendo-se de uma postura que vise simplesmente uma explicação para tais universos, o livro busca ilustrar, pela pluralidade de olhares de diferentes pes­quisadores..." CD 09.08.22

"O que de fato leem os estudantes do ensino fundamental, e o que essas leituras nos dizem sobre suas identidades de leitores? Este livro é uma oportunidade para que façamos uma reflexão sobre essa pergunta, permitindo a nós professores produzir um entendimento crítico dos modos como a escola e a produção jornalística se encontram, e se dirigem à criança leitora em tempos e espaços diversos. Assim esta obra concentra-se na revista como portadora de textos cuja circulação forma um circuito de leituras de eleição na infância contemporânea." CD 14.06.22

"“A literatura é encantamento. Histórias contadas, narrativas, evocam o poder da imaginação, que torna presentes outros mundos, outros tempos. O leitor e o ouvinte são seduzidos pelo escritor e pelo contador de histórias, que os transportam para outras dimensões da existência e da convivência. Trata-se de viagens que têm retorno e que permanecem, transformando o dia a dia e a relação com outrem. Para ilustrar o tema da leitura, é fácil trazer a representação de uma poltrona confortável, compor a sugestão de um livro aberto, em algum cenário tranquilo, onde um leitor desfrutará de suas páginas. A literatura é prazer. No entanto, sem deixar de sê-lo, a experiência da leitura nem sempre se dá em lugares previsíveis. CD 14.06.22

"Este livro é fruto de dois eventos: VI Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro Oeste sobre Formação Docente para a Educação Superior e Básica e do I Encontro Internacional sobre Formação Docente para a Educação Superior e Básica. Com o título “Docência, Currículo e Avaliação: territórios referenciais para profissão docente”, estruturado em três partes entendidas como distintas e complementares, começa por refletir sobre a problemática da formação de professores sob a perspectiva de novos tempos, novos rumos. " CD 05.05.22