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Metodologia do trabalho científico
Este livro te por objetivo apresentar aos estudantes e universitários alguns subsídios teóricos e práticos para o enfrentamento das várias tarefas que lhes serão solicitadas ao longo do desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem de sua formaçãoacadêmica. Trata-se, pois, de uma iniciação teórica, metodológica e prática ao trabalho científico a ser desencadeado desde o início de sua vida univer...
2000
Quem ama, educa!
Existe uma receita para formar cidadãos independentes, éticos, entusiasmados - enfim, educar filhos para que eles sejam realmente felizes? Em Quem Ama, Educa! - Formando cidadãos éticos, versão contemporânea revisada e ampliada do maior sucesso do psiquiatra e educador Dr. Içami Tiba, que a Integrare Editora lança em comemoração aos seus 40 anos de carreira, o autor mostra que "cada caso é um caso...
2002
Manual de técnicas de dinâmica de grupo, de sensibilização de ludopedagogia
Descreve e designa a aplicabilidade de técnicas ludopedagógicas específicas para desenvolver atenção, concentração, sensibilidade táctil e acuidade visual, paladar e audição, imaginação e criatividade, e a motricidade.
1996
Se você finge que ensina, eu finjo que aprendo
O livro, elaborado em forma de crônica, facilita a professores e alunos a compreensão e o debate de problemas relativos à educação. A escola brasileira, com seus progressos e retrocessos, tem seus aspectos políticos, familiares, sociais, pedagógicos, etc., estimulados pelo autor e postos em debate democrático, principalmente com alunos e educadores.
1996
Pedagogia do amor
Num tempo em que a aparência vale mais do que a essência, e a competição impera nos relacionamentos, é imprescindível falar com nossas crianças de companheirismo, amizade e amor. Pensando nisso Gabriel Chalita recria neste livro mundos fantásticos, repletos de seres extraordinários e dos sentimentos mais nobres. Nesta obra, o leitor encontrará as dez histórias da literatura universal, que foram es...
2003
Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa
Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa
1999
Limites sem trauma: construindo cidadãos
Como, quando e por que dizer “não” aos filhos. E também como, quando e por que dizer “sim”. LIMITES SEM TRAUMA, o novo livro da consagrada educadora Tania Zagury, tem tudo para se tornar o livro de cabeceira de pais e mães brasileiros. Com utilíssimos capítulos divididos por faixas etárias, o livro ‘descomplica’ o dia-a-dia da família e indica as necessidades das crianças em cada etapa do desenvol...
2000
Grande jogada
Manual didático e interdisciplinar, com linha pedagógica construtivista. Faz do aluno o agente de sua própria aprendizagem e rejeita a apresentação de conhecimentos prontos e definitivos. Utiliza-se de uma linguagem direta, pertencente ao universo vocabular do estudante, de alguns ensinamentos, regras e princípios capazes de fortalecer a auto-estima, a capacidade de ler e aprender, estudar de form...
1996
Construir as Competências Desde a Escola
Nesta obra, o autor apresenta, de forma brilhante, perspectivas e limitações na prática em sala de aula, para a construção das competências e a transposição didática.
1999
Os sete saberes necessário à educação do futuro
Os sete saberes necessário à educação do futuro
2001
Temas transversais em educação: bases para uma formação integral
Temas transversais em educação: bases para uma formação integral
2003
Construtivismo e mudança
O livro focaliza a mudança em educação, que significa mudança de atitude.
1998
A nova LDB
O objetivo desse livro é discutir a nova Lei de Diretrizes e Bases 'Lei Darcy Ribeiro' sancionada em dezembro de 1996. O autor apresenta aqui uma análise crítica, num campo intermediário entre a simples aceitação ou rejeição da Lei. Mais do que a letra, interessa discutir o espírito da lei, a 'filosofia de fundo' que perpassa o texto inteiro. E o que faremos com a educação no Brasil.
1997
Quem ama, educa!
Estamos no século XXI: educar não é mais seguir os padrões dos nossos pais, mas quebrar velhos modelos, atualizando-os com novos paradigmas. Pais e educadores precisam absorver o novo ritmo da geração digital de jovens, que, mergulhada em tantos estímulos tecnológicos, muitas vezes, funde-se à identidade dos grupos, permitindo que esta se sobreponha à estrutura familiar. Em Quem Ama, Educa!, l...
2007
Paixão de aprender
Reúnem-se neste trabalho artigos de vários trabalhadores da educação, preocupados em reinventar o ensino, a escola e a paixão de aprender. Refletem-se, além do mais, os diversos aspectos do mundo da aprendizagem, como o social, o popular, a alfabetização, a escola como um todo, as suas particularidades, etc.
1992
Competência pedagógica do professor universitário
Competência pedagógica do professor universitário
2003
O valor do professor
O professor medíocre conta. O bom professor explica. O professor superior demonstra. O grande professor inspira. A frase do educador e escritor norte-americano William Arthur Ward representa bem a importância e a responsabilidade de professoras e professores, que precisam inspirar no aluno a confiança, o desejo de aprender e, fundamentalmente, a cidadania e os bons valores humanos. Mas é necessár...
2011
Fomos maus alunos
Gilberto Dimenstein e Rubem Alves são de gerações diferentes, viveram realidades distintas em termos de ambiente, costumes, família, religião. Mas há um importante ponto em comum entre eles - ambos tiveram a experiência da diferença, da rejeição. Ambos quebraram paradigmas e acabaram construindo sua própria educação. Nesta obra, os autores nos convidam não apenas a pensar nossa educação, como tamb...
2003
Entre a ciência e a sapiência
Por Rubem Alves, autor do livro: O que é que se encontra no início? O jardim ou o jardineiro? É o jardineiro. Havendo um jardineiro, mais cedo ou mais tarde um jardim aparecerá. Mas, havendo um jardim sem jardineiro, mais cedo ou mais tarde ele desaparecerá. O que é um jardineiro? Uma pessoa cujo pensamento está cheio de jardins. O que faz um jardim são os pensamentos do jardineiro. O que faz um p...
1999
Educação, escola e docência - novos tempos, novas atitudes
Atento às reconfigurações do cotidiano, o autor propõe uma parceria entre escola e família para a promoção de uma educação que retome seu sentido humanista.
2014
Ofício de mestre
Revisita o magistério em sua figura central: o educador. Traz o magistério para o centro do movimento de renovação educativa. Testemunho pessoal do pedagogo que reconta a trajetória das lutas coletivas e da afirmação da identidade e comprometimento pela educação básica. Livro insubstituível para o campo de estudo pedagógico.
2001
Educação escolar: políticas, estrutura e organização
Educação escolar: políticas, estrutura e organização
2008
A fome com a vontade de comer
A origem de todo pensamento é a imitação, dentro do ponto de vista piagetiano, como uma espécie de representação sem ator. A escola, e principalmente a pré-escola, precisa atuar utilmente nesse contexto, com o objetivo de trazer para o convívio das crianças de idade pré-escolar elementos essenciais para a vida contemporânea na sociedade. É uma proposta interdisciplinar, onde a língua portuguesa, a...
1994
Compreender e ensinar - por uma docência da melhor qualidade
Compreender e ensinar - por uma docência da melhor qualidade
2002
Metodologia do ensino de geografia
A geografia não é apenas a ciência da localização e da descrição dos fenômenos. Muito mais que isso, ela investiga a ação humana e a sua relação com a natureza, materializada em tempos históricos. Partindo desse princípio, aqui se apresentam as ideias centrais para uma discussão autêntica e estruturada sobre o ensino da geografia nos anos iniciais do ensino fundamental. De uma breve apresentação e...
2012
Dinâmicas de leitura para sala de aula
Este livrinho apresenta 37 dinâmicas (atividades diversificadas, no estilo de jogos didáticos) que estimulam a leitura de textos de estudo. Incentivam, além do mais, a participação dos alunos nas aulas, facilitam a compreensão e a fixação do conhecimento e diversificam as atividades de ensino e aprendizagem. Essas dinâmicas atendem a uma necessidade de todo professor no sentido de criar condições ...
1990
História da pedagogia
Franco Cambi, famoso pedagogo italiano, faz aqui uma reconstrução interpretativa geral da história da pedagogia ocidental. O livro aborda um período histórico que vai desde a Antigüidade clássica até o fim da guerra fria. Para cada período, o autor descreve o pensamento educativo hegemônico e suas instituições pedagógicas. Forma de sublinhar o aspecto social da educação, esta prática historiográfi...
2008
Transgressão e Mudança na Educação
Este livro é um convite à transgressão das amarras que impedem o indivíduo de pensar por si mesmo, de construir uma nova relação educativa baseada na colaboração em sala de aula, na escola e com a comunidade.
1998
A função do currículo no contexto escolar
Este livro aprofunda um tema de grande importância para a educação: o currículo escolar. Em suas páginas, é proposta uma reflexão sobre o currículo, considerando diferentes elementos que definem o que, para que e como ensinar nas escolas de educação básica. Além disso, são apresentadas a história, as teorias pedagógicas e os principais conceitos que envolvem esse instrumento de apropriação do conh...
2012
Alfabetização hoje
Trata-se de uma obra que procura captar o processo de construção de conhecimento na área da alfabetização através de uma postura crítica e comprometida em relação às questões fundamentais que se colocam no nível da teoria e da prática.
1997
Educação, convivência e ética - audácia e esperança!
Cortella contextualiza a ética em diversas situações do cotidiano - passeia, por exemplo, pelo inesquecível '7x1', ocasião na qual o capitão da seleção alemã revelou, após a fatídica partida, que sua equipe não humilharia a seleção brasileira quando percebeu que ganhariam o jogo facilmente. A partir de diversos outros exemplos do dia a dia, a obra aborda sobre uma melhor convivência social, seja d...
2015
Educação profissional & práticas de avaliação
O psicoterapeuta clínico e institucional Jurandir Santos apresenta um painel histórico da educação profissional e do ensino superior no Brasil, mostrando mudanças (para o bem e para o mal) provocadas por interesses políticos e econômicos. Também compara o papel do docente no passado e presente, hoje mais um parceiro do que um mestre, responsável pela formação ética do aluno, preparando-o para o me...
2010
Educação pelo amor de deus!
O tema da educação está no centro das preocupações de Antônio Ermírio de Moraes. 'Educação, pelo amor de Deus!' reúne uma série de artigos publicados pelo autor, ao longo dos últimos quinze anos, em sua coluna dominical na 'Folha de S. Paulo'. A leitura dos textos comprova que, embora as circunstâncias variem, o posicionamento de Antônio Ermírio de Moraes em matéria de educação se mantém estável e...
2006
Formação de professores e escola na contemporaneidade
Esse livro aborda a investigação dos processos de formação de professores em consonância com a escola na contemporaneidade e coloca em pauta a qualidade da formação dos professores no contexto da grande crise pela qual passa a escola formal. Defende a criação de políticas públicas que garantam a participação ativa dos professores nas várias instâncias decisórias do currículo e do trabalho pedagógi...
2009
Gestão da escola fundamental
O livro oferece aos diretores de escola ideias e sugestões para a compreensão da realidade e para a busca de soluções inovadoras e criativas. Provoca reflexão a respeito de temas atuais, como autonomia da escola, gestão democrática, projeto global da escola.
1993
Alfabetização e leitura
Este livro tráz a discussão de questões e temas fundamentais envolvidos na aprendizagem da leitura, que deverão ser aprofundados, discutidos e reconstruídos pelo professor e seus alunos, com o auxílio da bibliografia, das leituras recomendadas e dasatividades sugeridas ao final de cada capítulo, entre elas o estágio supervisionado. Uma obra útil a todos os educadores que se preocupam com a alfabet...
2001
Jogos para a estimulação das múltiplas inteligências
Neste manual, Celso Antunes propõe mais de trezentos e trinta jogos ou propostas de estímulos para trabalharmos as inteligências lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésico-corporal, naturalista, pictórica e as inteligências pessoais. É uma obra destinada a professores, estudantes de magistério e pedagogia, psicólogos, psicopedagogos, diretores, orientadores educacionais, pais e...
1999
Constituição histórica da educação no Brasil
Esta obra oferece subsídios para que o estudante ou profissional da educação desenvolva reflexões críticas sobre a educação brasileira em sua constituição histórica, sempre que possível, problematizando sua realidade local. Trata-se de uma abordagem desafiadora e crítica, que leva a repensar o papel da escola, do educador, das propostas curriculares e de outras questões que envolvem os atos de ens...
2012