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O despertar de pesquisadores na formação médica
São 15 capítulos, construídos com rigor científico e temáticas atuais e de potencial importância para comunidade científica, não importa a área do leitor, seja um docente, um gestor de saúde, um gestor de educação, um profissional de saúde ou um aluno, todos terão a possibilidade de experienciar O despertar de pesquisadores na formação médica.
2022
Psicologia e educação
O leitor encontrará nas páginas desta coletânea problematizações variadas, como se apreende do trabalho que discute o processo de construção da identidade profissional de professores de cursos superiores de Tecnologia; do que investigou a percepção de um professor de uma creche sobre sua influência na elaboração da identidade de gênero de seus alunos; do que mapeou as investigações que tratam dos ...
2015
A constituição da identidade dentro do fluxo da migração
A presente obra busca desvendar o processo de constituição da identidade dentro do fluxo da migração, baseando-se em pessoas que nascem no Mato Grosso e são filhas de cultivadores da cultura gaúcha. Para tanto, a autora Agnéia Luciana Lopes de Siqueira escreve sobre o Centro de Tradições Gaúchas “Estância da Amizade”, o qual apresenta um estatuto bem rigoroso, justificado pelo valor à família e ao...
2013
Da produção histórica da criança/infância à afirmação dos devires crianceiros
O livro Da produção histórica da criança/infância à afirmação dos devires crianceiros reflete sobre o conceito de criança/infância, analisando sua construção histórica. A partir disso, concebe a criança/infância como vida que é transversalizada por devires, mas que é convocada a habitar níveis desejáveis de desenvolvimento previamente prescritos e rotulados socialmente.
2012
Políticas e práticas de formação continuada de professores da educação básica
Esta obra é destinada a profissionais da educação que atuam em diferentes espaços institucionais e distintas funções. Trata-se de um livro que disponibiliza um conhecimento sobre formação continuada na perspectiva da profissionalização docente como contribuição ao debate nacional, às práticas institucionais de formação de profissionais da educação, à pesquisa do campo curricular e à formulação de ...
Adolescência em situação de risco e educação social em Luanda
Adolescência em Situação de Risco e Educação Social em Luanda revela-se uma importante contribuição no processo de desvendamento do mundo de crianças e adolescentes angolanos e particularmente daqueles que se encontram em situação de vulnerabilidade e risco, na rua. É uma expressão dessa busca de construir um olhar profissional do Serviço Social acerca desse universo e especialmente buscar caminho...
2013
Maquiavel pré-sociólogo e outros ensaios
Este livro explica que Maquiavel, ao contrário do que ainda se lê pelo Brasil, não foi maquiavélico, não foi um professor do mal, mas um pensador do mal, nunca escreveu que fins justificam meios, nunca defendeu a manutenção do poder a qualquer custo. É um autor complexo e, como autores complexos, vítima de simplificações redutivas e de algumas traduções levianas de sua obra em língua portuguesa. M...
2010
Tecnologia assistiva
Este livro apresenta a importância do investimento continuado na formação de professores, e não somente na inicial. Propõe caminhos para o desenvolvimento de metodologias e instrumentos que possam democratizar a acessibilidade, promovendo, assim, a inclusão. A obra partilha reflexões, experiências e resultados das pesquisas possibilitadas nas vivências das edições do curso de “Tecnologia Assistiva...
2011
Alfabetização e letramento
Esta obra traz uma relevante abordagem conceitual e metodológica de aspectos que contribuem para o bom desenvolvimento do processo de alfabetização e letramento em todos os tempos humanos. Proporciona ao leitor uma reflexão sobre o atual contexto da alfabetização e as possibilidades para uma prática mais rica e significativa, voltada não apenas para a codificação e decodificação do sistema de escr...
2011
As aparências importam
Mobilidade, indeterminação e leveza atravessam este texto, que nos leva a transitar pela obra de um pensador polêmico, desestabilizador, exagerado, situado em uma área de fronteiras, na qual realiza mil e um contrabandos. Nesse instigante estudo sobre o legado do pensador francês Jean Baudrillard, a autora nos coloca diante de um esquema de perspectivas que continuamente se reconfiguram. As aparên...
2014
Ação e reação
A obra que mostra que a capacidade para alcançar o sucesso pessoal e profissional está dentro de nós. Dicas importantes são passadas para descobrirmos o que motiva a nós e aos outros, aumentando, assim, o nosso círculo de relacionamento. Ensina que através de planejamento e da atitude positiva conseguimos gerar muita ação. É um livro simples e objetivo que traz a oportunidade de reflexão sobre os...
2013
Educação básica e superior
Este livro problematiza o movimento das políticas educacionais no Brasil no século XXI e tem como meta trazer à discussão, as preocupações sobre os encaminhamentos que podem contribuir para se pensar e se implementar uma de alcance universal, democrático e humano. No conjunto das políticas públicas, os estudos desenvolvidos neste volume possibilitam a compreensão dos contextos em que as problemá...
2013
Educação para jovens e adultos em situação de restrição e privação de liberdade
Esta publicação tem como objetivo apresentar as diferentes questões e perspectivas políticas assumidas pelo poder público com relação a política de educação implementada para os jovens e adultos em situação de restrição e privação de liberdade no país; as principais concepções teóricas e pedagógicas que a fundamentam; a análise de experiências em andamento; e os encaminhamentos implementados para ...
2013
A educação infantil foi para a escola, e agora?
Com uma redação concisa e clara, este livro torna acessível aos educadores e leitores interessados na gestão de creches e pré-escolas, informações atualizadas e fundamentadas no contexto social brasileiro; propiciando, assim, o embasamento para uma re?exão sobre os fazeres administrativos e pedagógicos nas instituições de educação infantil. A obra analisa, ainda, os principais marcos da legislação...
2014
(Re)visitando Freud
No presente livro é ambicionado averiguar como se dá o processo básico de aculturação do ser humano e somará ao paradigma psicanalítico clássico alguns dados recentes extraídos da filosofia, sociologia, antropologia e outras disciplinas afins.
2014
A criança com TDAH na sociedade contemporânea
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), enquanto diagnóstico psiquiátrico, vem ganhando cada vez mais espaço nos serviços de saúde públicos e privados, nas escolas, na mídia e em espaços privados, como as casas de nossas famílias. O presente livro analisa o TDAH enquanto um fenômeno histórico, social, cultural, econômico e político, tendo como pano de fundo a compreensão do sig...
2015
A inclusão de pessoas com necessidades especiais no processo educativo escolar
A presente obra defende arduamente a implantação do processo de inclusão escolar, demonstrando, através de um exemplo prático – o da Escola Municipal de Ensino Fundamental Odinéa Leite Caminha, no Pará –, sua viabilidade. Tal instituição, originalmente voltada à educação especial, se transformou em inclusiva ao constatar que as escolas tradicionais não desempenhavam essa função satisfatoriamente. ...
2013
A mediação a favor do Estado
No senso comum acadêmico dos estudos sobre a instituição estatal paira como vaticínio a crítica à percepção ou definição do Estado como instituição única, totalizante, monopolizadora, onipotente e onipresente. Se há consenso em relação a essa crítica, há enormes dificuldades em superá-la. Quero então valorizar a contribuição de Monique, por tentativa de resolução ou minimização desses efeitos, nem...
2018
A mulher professora e seus tropeços diante da diferença
Este livro aborda a temática da feminilidade em ambiente docente. As autoras afirmam que a própria feminilidade deve ser ela mesma uma saída para que as mulheres professoras possam não se sentir tão culpadas por sua condição feminina e esperam que a experiência do cotidiano educativo convoque-as a se confrontarem com suas feminilidades, tomando-as não como lugar a ser dissimulado, mas como lugar a...
2014
Adolescente em liberdade assistida
O livro traz histórias reais de adolescentes do Centro de Orientação ao Adolescente de Campinas analisadas a partir de três áreas: educação, assistência social e o sistema de Justiça. A autora faz uma reflexão acerca da sociedade de consumo e o conceito de violência estrutural. Com base em depoimentos dos adolescentes que, na maioria das vezes, apresentaram a realidade de forma rude, o livro propõ...
2009
Atividades práticas em leitura e escrita
A obra se apresenta com elementos contemporâneos que contribuem para o processo do aprendizado da leitura e da escrita, visto que colabora de forma salutar para a atuação prática de educadores e outros profissionais que se vinculam a educação.
2015
Autismo e inclusão
A inclusão escolar de pessoas com deficiência vem sendo objeto de estudo de muitas pesquisas na atualidade. Entretanto, alguns segmentos de alunos considerados especiais têm sido menos estudados. Este é o caso de alunos com diagnóstico de autismo, um tipo de transtorno que se caracteriza por marcantes dificuldades nas interações sociais. Esta obra ressalta com propriedade a questão complexa da inc...
2014
Autismo, linguagem e cognição
Este livro oferece contribuição relevante para pesquisas acadêmicas e de cunho profissional sobre o transtorno do espectro autista, pois apresenta seus aspectos linguísticos, sociais e cognitivos, no âmbito do desenvolvimento, da aprendizagem e do atendimento clínico de indivíduos que são assim diagnosticados.
2015
Compensação e cegueira
Neste livro, a autora traça um cuidadoso percurso sobre a história da cegueira – suas concepções e modos de tratamento –, levando o leitor a compreender a deficiência a partir de suas relações com a realidade social e histórica em que se insere.
2015
Conexões e reflexões sobre história
A maneira como o historiador descreve a história é, também, uma forma histórica. Isto porque todos os modelos, teorias, princípios, leis e formulações metodológicas possuem em si mesmo um forte componente ideológico. Essa carga ideológica resulta da própria maneira de pensar dos historiadores, pois eles raciocinam de acordo com as suas respectivas formações acadêmicas, histórias pessoais, maneira ...
2018
Corpo e educação
Os alunos não apenas têm um corpo, mas o vivenciam cotidianamente, uns com os outros em contato com o mundo. Uma parcela dos educadores anseia por superar os desafios impostos por uma sociedade em acelerada transformação e acredita na possibilidade de lidar com seus alunos em sala de aula a fim de promover uma aula de qualidade e que não recaia na mesmice. E a que mesmice nos referimos? Àquela que...
2014
Cotas para negros em universidades
As Cotas para Negros em Universidades e o Princípio da Proporcionalidade são tema relevante à sociedade brasileira e compõem imperiosa necessidade de restaurar os males de Estado no reconhecimento dos direitos humanos. O Estado contemporâneo exige ações em prol de demandas sociais imprescindíveis, permeadas pelo republicanismo, daí a legitimidade desta obra, assentada na redução das desigualdades ...
2017
Da psicologia social à psicologia do desenvolvimento
Esta obra dá visibilidade a temas delicados, tais como o autismo, o tratamento da hanseníase, a escravidão humana, o preconceito, a aprendizagem e tantos outros assuntos que são muito caros à formação e atuação de profissionais diversos.
2015
Dez lições aos estudantes de pedagogia
Este livro traz aos licenciados de Pedagogia lições que podem ser levadas em consideração no ambiente escolar, para que seus futuros alunos e respectivos pais vislumbrem uma escola que se mobilize em prol do aprendizado das crianças, olhando suas especificidades, suas linguagens e suas culturas. Não se trata de um manual, pois, como seres históricos, portanto, inacabados, incompletos e inconclusos...
2017
Educação e humanização
O propósito desta obra é pensar uma educação transformadora, com base nos fundamentos teóricos da perspectiva histórico-cultural. Por isso, reuniu textos que põem em discussão conceitos, como a motivação humana para o agir, e estabelecem reflexões acerca da criança como sujeito de sua própria aprendizagem, da formação dos professores voltada à condução de um trabalho educativo humanizador e da prá...
2014
Educação e saúde
Dividida em três partes, essa coletânea se apresenta por meio da construção de capítulos de diferentes campos teóricos e de intervenção, de modo a fomentar a discussão e a elaboração de novas propostas inclusivas nos setores da educação e da saúde. A organização de livros com a temática da inclusão se faz de grande importância. A ampliação do conceito de inclusão, assim como a compreensão de que é...
2014
Educação inclusiva
Este livro traz um conteúdo rico sobre Educação Inclusiva, destinado a educadores e a pais e profissionais formados e/ou em formação na área. A obra aborda a inclusão tanto no ensino fundamental quanto no ensino superior trazendo: a historicidade – com atenção especial a altas habilidades, deficiência visual, surdez, deficiência intelectual, deficiência múltipla e surdocegueira; as características...
2013
Educação inclusiva no Brasil
Este livro aborda como as concepções referentes as especialidades altas habilidades e aos transtornos de espectro autista são tomadas como problematizações e orientações. Sendo assim, este livro destina-se a estudantes, professores, pesquisadores e demais profissionais que queiram compreender as especificidades dos Transtornos Globais do Desenvolvimento na abertura das comportas do conhecimento ao...
2019
Educação inclusiva sob múltiplos olhares
A inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais ainda gera dúvidas e incertezas nos espaços de ensino, em especial no EBPTT, onde o mesmo apropria-se de conhecimentos específicos da área técnica e da área básica para atuar profissionalmente. Esta obra, traz ao leitor as experiências e as estratégias de trabalho utilizadas por docentes e técnicos administrativos em Educação, a fim ...
2019
Educação infantil na formação do pedagogo
Este livro traz o conhecimento de professores com larga experiência em educação infantil. O foco da obra é apresentar as bases teóricas e com alto potencial reflexivo para aqueles que se encontram nos primeiros momentos da Pedagogia voltada às crianças pequenas. Assim, a partir da perspectiva histórica, o livro faz aborda o papel do coordenador pedagógico e do professor, de modo a entender o sujei...
2013
Educação sob múltiplos olhares
A obra é um movimento conjunto entre professores e alunos que perpassa pelos seguintes temas: a atuação do pedagogo fora do âmbito escolar; o Manifesto dos Pioneiros da Educação de 1932; a proletarização do ensino na LDB de 1996; a inserção de crianças com necessidades educacionais especiais na escola regular; a aprendizagem e o desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos; acessibilidade escolar do c...
2015
Heurística e matemática
Esta obra explora a noção de heurística como ferramenta para pensar, no campo da Educação Matemática, e compartilha reflexões sobre processos criativos de solução de problemas e descoberta científica. Com ousadia, o autor nos convida a uma viagem na qual questiona se a criatividade e inventividade humanas não poderiam igualmente estar presentes e ser valorizadas no campo da Educação Matemática e C...
2016
História da educação brasileira
Este livro traz um rico panorama da educação brasileira, abordando a escolarização da juventude no Brasil e seus grandes desafios, a educação escolar básica e seu reflexo na formação de profissionais da educação, além de apresentar caminhos para a reversão do atual quadro de insatisfação e desestímulo da docência no país, principalmente no com a intensificação e qualificação dos professores formad...
2013
Inclusão das pessoas com deficiência na educação profissional e no trabalho
A obra apresenta resultados inéditos a partir de levantamento realizado em estados do Brasil e nos proporciona saber de antemão o que alunos, docentes e gestores esperam desse processo, viabiliza que se definam estratégias as quais surpreenderão positivamente o público alvo da iniciativa de ensino, o qual terá seus anseios mais legítimos contemplados.
2015
Inclusão escolar do deficiente visual no ensino regular
A obra apresenta como vem se dando o processo de inclusão escolar dos estudantes com deficiência visual matriculados nas escolas da rede básica. Desse modo, evidenciou-se a necessidade de investimento na formação docente, adaptação do currículo às diferentes necessidades educativas especiais, bem como redução das barreiras físicas, arquitetônicas, sistêmicas e atitudinais que ainda se fazem presen...
2012
Intervenções psicológicas em contextos de ensino e serviço
Este livro, ao reunir uma série de experiências exitosas desenvolvidas a partir de estágios em Psicologia, permite uma atitude reflexiva sobre a formação do psicólogo e seus compromissos éticos. Valoriza um novo olhar sobre a teoria a partir da prática, sobre a realidade por meio da produção científica e alicerça o compromisso da Psicologia com a consolidação de direitos humanos e construção de ci...
2025
Juventudes e o mal-estar na contemporaneidade
Este livro tem o propósito de compartilhar as discussões realizadas nas edições do “Sou Mais Juventude” e apresenta temáticas afins ao tema, ampliando o debate com os(as) próprios jovens, gestores(as), professores(as)/pesquisadores(as), convidados(as) e com as cidades onde nos inserimos: Ouro Preto, Mariana e João Monlevade, buscando construir de forma coletiva e horizontal a política de juventude...
2016
Machado de Assis e o espiritismo
Através de uma abordagem original, a autora traz neste livro trazer a figura de Machado de Assis como fonte do entendimento do espiritismo no Rio de Janeiro da segunda metade do século XIX. Fato ainda pouco conhecido do grande público, o “Bruxo do Cosme Velho” foi um crítico severo da recém-chegada doutrina espírita ao Brasil e, atenta a isso, a autora debruçou-se sobre crônicas e contos escritos ...
2015
Memória educacional
A obra apresenta relevância para além das fronteiras de seu tempo histórico e espaço geográfico. Por meio de pesquisas de histórias de vida, memórias e recordações pessoais é relatado o funcionamento das escolas, suas práticas pedagógicas e festivas. É significativo conhecer e preservar a memória em especial no campo da educação, onde o saber teórico precisa vir acompanhado da prática. De modo sem...
2016