A obra atualiza os embates sobre a concepção de educação profissional, científica e tecnológica e provoca o debate teórico e político para ação de todos aqueles comprometidos com a transformação da realidade social e educacional, em geral, e a superação da dualidade estrutural entre educação básica e formação profissional, em particular. Sob foco empírico das concepções de educação tecnológica pr...

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