O trabalho com a gramática em livros didáticos do ensino médio: reflexões para o ensino de língua portuguesa

Esta pesquisa situa-se no campo da Linguística Aplicada, sobretudo, no processo de ensino e aprendizagem da produção escrita. Apresentam-se como nosso objeto de investigação a coesão nominal e a conexão à luz do Interacionismo Sociodiscursivo na escrita de alunos ingressantes no Ensino Médio. Nosso objetivo geral é: analisar a coesão nominal e a conexão na produção do gênero textual Redação do E...

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