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Ser professor na escola inclusiva
O livro SER PROFESSOR NA ESCOLA INCLUSIVA: QUESTÕES E REFLEXÕES é resultado de um estudo realizado com professores que atuam com alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular. A pesquisa originou-se da percepção de que o professor é o agente central em qualquer processo de mudança e que a efetivação de um projeto inclusivo nas escolas passa, necessariamente, pela valorização e p...
2024