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Ensino de matemática: a circunferência como paródia musical e as situações didáticas
Ensino de Matemática é resultado de uma pesquisa que visa discutir e avaliar uma metodologia alternativa de ensino da Matemática usando a composição de paródias musicais como recurso didático, a partir de uma experiência desenvolvida com alunos do 3º ano do ensino médio de uma escola pública da cidade de Campina Grande, na Paraíba. A experiência relatada é embasada e discutida à luz da teoria das ...
2016
Ensino de Matemática: a Circunferência Como Paródia Musical e as Situa
Brochura com 150 páginas; sem uso; ótimas condições. Ensino de Matemática: A Circunferência Como Paródia Musical e as Situações didáticas. Do sumário: Panorama do ensino da circunferência; Paródia: conceitos e significados; Reflexões teóricas; Uma experiência em sala de aula usando a paródia musical: ao planejamento aos resultados.
2016
1 novo
R$ 45,00