Qualquer criança pode aprender a ler e a escrever? Neste livro, a professora Magda Soares, com décadas de experiência na atuação com professores e alunos da rede pública de ensino, mostra que sim.Ao longo de seis capítulos, a autora expõe, em detalhes, um projeto de alfabetização e letramento bem-sucedido na prática, que contraria todas as estatísticas. Apresenta atividades realizadas e observadas...

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Livro em bom estado de conservação

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Livro usado bem conservado.

Livro em bom estado de conservação

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Livro Novo, Impresso

Livro Novo, Impresso

Qualquer criança pode aprender a ler e a escrever? Neste livro, a professora Magda Soares, com décadas de experiência na atuação com professores e alunos da rede pública de ensino, mostra que sim. Ao longo de seis capítulos, a autora expõe, em detalh es, um projeto de alfabetização e letramento bem-sucedido na prática, que contraria todas as estatísticas. Apresenta atividades realizadas e observad...

livro novo; nunca manuseado

Está Mais Do Que Na Hora De O Brasil Superar O Problema Básico Da Nossa Educação: As Crianças Não Estão Aprendendo A Ler E A Escrever Como Deveriam Sobretudo Nas Escolas Públicas. Sem Entrar, De Fato, No Mundo Letrado, Todo Processo De Escolarização Subsequente Fica Comprometido E, Portanto, Os Horizontes Dessas Crianças Se Tornam Limitados. Daí Se Constata O Óbvio: Não Basta Estar Na Escola, É Pr...

livro novo; nunca manuseado

Livro novo. Nunca manuseado O analfabetismo no Brasil permanece um tema de dolorosa atualidade. Mas quais as verdadeiras causas do fracasso do processo de alfabetização no Brasil? Por que nossas estatísticas sobre o analfabetismo - e sobre o baixo desempenho escolar nos primeiros ciclos do ensino fundamental - insistem em nos revelar números tão incômodos? Qual a verdadeira responsabilidade que ca...

É razoável colocar crianças nas salas de aula sem que elas realmente aprendam? Nas últimas décadas, a quase totalidade das crianças brasileiras conquistou seu lugar nas salas de aula de ensino fundamental e o acesso à educação infantil e ao ensino médio vem crescendo. Mas isso está longe de ser suficiente, pois ainda testemunhamos o direito de aprender sendo negado: as crianças e os jovens estão n...

Muita tinta já se gastou para discutir a alfabetização. Não resolver questões como quando e de que forma alfabetizar implica abrir mão de um ensino de qualidade, condição fundamental para uma sociedade verdadeiramente democrática. A persistência do problema e as controvérsias em torno dos métodos de alfabetização demandam uma reflexão profunda sobre o tema. E é isso que realiza Magda Soares nesta ...

As camadas populares, no Brasil, vêm conquistando um espaço muito maior na escola. Entretanto, um projeto de acesso à aprendizagem de qualidade não foi traçado de modo a acompanhar essa conquista. A democratização do acesso à escola não corresponde à democratização do acesso à aprendizagem de qualidade e, dessa forma, o direito de aprender, imprescindível à conquista da cidadania plena, tem sido n...

O leitor pretendido para este livro é aquele que se interessa por letramento e alfabetização, por habilidades e práticas sociais de leitura e escrita, e também por uma análise discursiva das práticas de produção de texto e de leitura. A autora enfoca o tema - letramento - em três textos distintos, produzidos sob diferentes condições e circunstâncias, para três tipos diferentes de leitores.

Magda Soares é uma das maiores figuras da educação brasileira. Seu nome é inescapável para pedagogos e professores (futuros e atuantes). O trabalho de sua vida em prol do ensinar a ler e escrever, uma marca indelével no nosso país. Nestas suas Memórias, a professora Magda repassa décadas de sua longa travessia como educadora – nas escolas e na academia. E nos deixa descobrir, por trás de sua grand...

Quem leu, estudou, conviveu ou trabalhou com Magda Soares certamente teve sua vida marcada por sua presença. Um dos grandes nomes da educação brasileira – talvez o maior –, ela trabalhou por seus ideais até os últimos dias. Autora de obras clássicas, especialmente na área de alfabetização e letramento, ela fazia questão de estar próxima ao chão da escola. Afinal, para Magda, teoria e prática são f...

O leitor pretendido para este livro é aquele que se interessa por letramento e alfabetização, por habilidades e práticas sociais de leitura e escrita, e também por uma análise discursiva das práticas de produção de texto e de leitura. A autora enfoca o tema - letramento - em três textos distintos, produzidos sob diferentes condições e circunstâncias, para três tipos diferentes de leitores.

Qualquer criança pode aprender a ler e a escrever? Neste livro, a professora Magda Soares, com décadas de experiência na atuação com professores e alunos da rede pública de ensino, mostra que sim. Ao longo de seis capítulos, a autora expõe, em detalhes, um projeto de alfabetização e letramento bem-sucedido na prática, que contraria todas as estatísticas. Apresenta atividades realizadas e observ...

Esta coleção tem uma unidade teórico-metodológica que cria condições para que o aluno, ao longo do Ensino Fundamental, amplie, de forma progressiva e integrada, suas possibilidades de interação com a leitura e a escrita, rompendo assim com a fragmentação normalmente presente em obras didáticas destinadas a esse período da escolarização.

Livro 100% novo - EAN 9788572449588

O Analfabetismo No Brasil Permanece Um Tema De Dolorosa Atualidade. Mas Quais As Verdadeiras Causas Do Fracasso Do Processo De Alfabetização No Brasil Por Que Nossas Estatísticas Sobre O Analfabetismo E Sobre O Baixo Desempenho Escolar Nos Primeiros Ciclos Do Ensino Fundamental Insistem Em Nos Revelar Números Tão Incômodos Qual A Verdadeira Responsabilidade Que Cabe Ao Educador, Aos Métodos, Aos M...

Quem leu, estudou, conviveu ou trabalhou com Magda Soares certamente teve sua vida marcada por sua presença. Um dos grandes nomes da educação brasileira - talvez o maior -, ela trabalhou por seus ideais até os últimos dias. Autora de obras clássicas, especialmente na área de alfabetização e letramento, ela fazia questão de estar próxima ao chão da escola. Afinal, para Magda, teoria e prática são f...

O analfabetismo no Brasil permanece um tema de dolorosa atualidade. Mas quais as verdadeiras causas do fracasso do processo de alfabetização no Brasil? Por que nossas estatísticas sobre o analfabetismo – e sobre o baixo desempenho escolar nos primeiros ciclos do ensino fundamental – insistem em nos revelar números tão incômodos? Qual a verdadeira responsabilidade que cabe ao educador, aos métodos,...

O analfabetismo no Brasil permanece um tema de dolorosa atualidade. Mas quais as verdadeiras causas do fracasso do processo de alfabetização no Brasil? Por que nossas estatísticas sobre o analfabetismo – e sobre o baixo desempenho escolar nos primeiros ciclos do ensino fundamental – insistem em nos revelar números tão incômodos? Qual a verdadeira responsabilidade que cabe ao educador, aos métodos,...

Livro novo. Nunca manuseado Está mais do que na hora de o Brasil superar o problema básico da nossa educação: as crianças não estão aprendendo a ler e a escrever como deveriam - sobretudo nas escolas públicas. Sem entrar, de fato, no mundo letrado, todo processo de escolarização subsequente fica comprometido - e, portanto, os horizontes dessas crianças se tornam limitados. Daí se constata o óbvio:...

livro novo; nunca manuseado

Muita tinta já se gastou para discutir a alfabetização. Não resolver questões como quando e de que forma alfabetizar implica abrir mão de um ensino de qualidade, condição fundamental para uma sociedade verdadeiramente democrática. A persistência do problema e as controvérsias em torno dos métodos de alfabetização demandam uma reflexão profunda sobre o tema. E é isso que realiza Magda Soares nesta ...

Muita Tinta Já Se Gastou Para Discutir A Alfabetização. Não Resolver Questões Como Quando E De Que Forma Alfabetizar Implica Abrir Mão De Um Ensino De Qualidade, Condição Fundamental Para Uma Sociedade Verdadeiramente Democrática. A Persistência Do Problema E As Controvérsias Em Torno Dos Métodos De Alfabetização Demandam Uma Reflexão Profunda Sobre O Tema. E É Isso Que Realiza Magda Soares Nesta ...

É Razovável Colocar Crianças Nas Salas De Aulas Sem Que Elas Realmente Aprendam Nas Últimas Décadas, A Quase Totalidade Das Crianças Brasileiras Conquistou Seu Lugar Nas Salas De Aula De Ensino Fundamental E O Acesso À Educação Infantal E Ao Ensino Médio Vem Crescendo. Mas Isso Está Longe De Ser Suficiente, Pois Ainda Testemunhamos O Direito De Aprender Sendo Negado: As Crianças E Os Jovens Estão ...

Qualquer criança pode aprender a ler e a escrever? Neste livro, a professora Magda Soares, com décadas de experiência na atuação com professores e alunos da rede pública de ensino, mostra que sim.Ao longo de seis capítulos, a autora expõe, em detalhes, um projeto de alfabetização e letramento bem-sucedido na prática, que contraria todas as estatísticas. Apresenta atividades realizadas e observadas...

Livro novo. Nunca manuseado Magda Soares é uma das maiores figuras da educação brasileira. Seu nome é inescapável para pedagogos e professores (futuros e atuantes). O trabalho de sua vida em prol do ensinar a ler e escrever, uma marca indelével no nosso país. Nestas suas Memórias, a professora Magda repassa décadas de sua longa travessia como educadora - nas escolas e na academia. E nos deixa desc...

Magda Soares é uma das maiores figuras da educação brasileira. Seu nome é inescapável para pedagogos e professores (futuros e atuantes). O trabalho de sua vida em prol do ensinar a ler e escrever, uma marca indelével no nosso país. Nestas suas Memórias, a professora Magda repassa décadas de sua longa travessia como educadora nas escolas e na academia. E nos deixa descobrir, por trás de sua grand...

Qualquer criança pode aprender a ler e a escrever? Neste livro, a professora Magda Soares, com décadas de experiência na atuação com professores e alunos da rede pública de ensino, mostra que sim.Ao longo de seis capítulos, a autora expõe, em detalhes, um projeto de alfabetização e letramento bem-sucedido na prática, que contraria todas as estatísticas. Apresenta atividades realizadas e observadas...

Quem leu, estudou, conviveu ou trabalhou com Magda Soares certamente teve sua vida marcada por sua presença. Um dos grandes nomes da educação brasileira – talvez o maior –, ela trabalhou por seus ideais até os últimos dias. Autora de obras clássicas, especialmente na área de alfabetização e letramento, ela fazia questão de estar próxima ao chão da escola. Afinal, para Magda, teoria e prática são f...