A forma de legitimar o ensino obrigatório revela a concepção de pessoa e sociedade que vigora em um país. Este livro mostra com rigor e clareza a proposta do filósofo Condorcet (1743-94) para o ensino público da moral, revelando a força de um argumento a favor de uma formação racional e universalista. São apresentados aspectos instigantes de um ideário educativo forjado no momento mais radical da ...

Estado, educação e equidade no brasil

Capa e páginas sem marcas, grifos ou rasuras.

Livro em ótimo estado de conservação, sem rasuras e grifos.

Cod 59590 / 130p / ISBN: 8575160680 / Sem abas / Coleção: Educação em debate / Um pouco amarelado pelo tempo, contem nome a caneta na contra capa.

brochura em bom estado; sem grifos

brochura em bom estado; sem grifos

brochura em bom estado; sem grifos

brochura em bom estado; sem grifos

128p. 21cm, brochura original. miolo com manchas amareladas.

Livro em bom estado – Brochura – 128 páginas – 14x21 cm - Apresenta marcações à lápis e marca texto amarelo (pouco) – Cortes do miolo levemente amarelados e pigmentados. PD07

Livro em bom estado de conservação, não possui grifos ou rasuras, capa brochura, com leves marcas de uso, 152 páginas. tamanho de bolso. Sinopse: Este livro mostra a proposta do filósofo Condorcet (1743-94) para o ensino público da moral, revelando a força de um argumento a favor de uma formação racional e universalista. São apresentados aspectos de um ideário educativo forjado no momento mais ra...

Livro em bom estado de conservação, não possui grifos ou rasuras, capa brochura, com leves marcas de uso, 152 páginas. tamanho de bolso. Sinopse: Este livro mostra a proposta do filósofo Condorcet (1743-94) para o ensino público da moral, revelando a força de um argumento a favor de uma formação racional e universalista. São apresentados aspectos de um ideário educativo forjado no momento mais ra...

coleção: Educação em Debate - 128 páginas - livro usado - brochura original - em muito bom estado - sem marcações de qualquer tipo - sem assinaturas ou carimbos. #FIL14216

coleção: Educação em Debate - 128 páginas - livro usado - brochura original - em bom estado - sem marcações de qualquer tipo - sem assinaturas ou carimbos - amarelamento e sinais do tempo. #FIL14214

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575160688. Dimensão 140 x 210 , 130 pág. Sinopse: Este livro apresenta as principais concepções da teoria da justiça como eqüidade. É a partir da indicação da obra de Rawls, como crivo para se analisar, propor e avaliar políticas públicas, que a formação moral para uma sociedade pluralista é apresentada como o desenvolvimento da capacidade de ser racional e razoável.

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575160688. Dimensão 140 x 210 , 130 pág. Sinopse: Este livro apresenta as principais concepções da teoria da justiça como eqüidade. É a partir da indicação da obra de Rawls, como crivo para se analisar, propor e avaliar políticas públicas, que a formação moral para uma sociedade pluralista é apresentada como o desenvolvimento da capacidade de ser racional e razoável.

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575160688. Dimensão 140 x 210 , 130 pág. Sinopse: Este livro apresenta as principais concepções da teoria da justiça como eqüidade. É a partir da indicação da obra de Rawls, como crivo para se analisar, propor e avaliar políticas públicas, que a formação moral para uma sociedade pluralista é apresentada como o desenvolvimento da capacidade de ser racional e razoável.

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575160688. Dimensão 140 x 210 , 130 pág. Sinopse: Este livro apresenta as principais concepções da teoria da justiça como eqüidade. É a partir da indicação da obra de Rawls, como crivo para se analisar, propor e avaliar políticas públicas, que a formação moral para uma sociedade pluralista é apresentada como o desenvolvimento da capacidade de ser racional e razoável.

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575160688. Dimensão 140 x 210 , 130 pág. Sinopse: Este livro apresenta as principais concepções da teoria da justiça como eqüidade. É a partir da indicação da obra de Rawls, como crivo para se analisar, propor e avaliar políticas públicas, que a formação moral para uma sociedade pluralista é apresentada como o desenvolvimento da capacidade de ser racional e razoável.

***Livro novo, nunca usado. Pode conter marcas de armazenamento*** O que é uma sociedade justa? Como as pessoas deveriam ser educadas para ela? A formulação dessas questões e o modo de respondê-las foram profundamente transformados pela obra de Rawls (1921-2002). O recente debate sobre o multiculturalismo, o liberalismo e o comunitarismo tem sua origem e referência básica no pensamento desse filós...

STK - Livro novo. ISBN 9788575160688. Dimensão 140 x 210 , 130 pág. Sinopse: Este livro apresenta as principais concepções da teoria da justiça como eqüidade. É a partir da indicação da obra de Rawls, como crivo para se analisar, propor e avaliar políticas públicas, que a formação moral para uma sociedade pluralista é apresentada como o desenvolvimento da capacidade de ser racional e razoável.

STK - Livro novo. ISBN 9788575160688. Dimensão 140 x 210 , 130 pág. Sinopse: Este livro apresenta as principais concepções da teoria da justiça como eqüidade. É a partir da indicação da obra de Rawls, como crivo para se analisar, propor e avaliar políticas públicas, que a formação moral para uma sociedade pluralista é apresentada como o desenvolvimento da capacidade de ser racional e razoável.

STK - Livro novo. ISBN 9788575160688. Dimensão 140 x 210 , 130 pág. Sinopse: Este livro apresenta as principais concepções da teoria da justiça como eqüidade. É a partir da indicação da obra de Rawls, como crivo para se analisar, propor e avaliar políticas públicas, que a formação moral para uma sociedade pluralista é apresentada como o desenvolvimento da capacidade de ser racional e razoável.

STK - Livro novo. ISBN 9788575160688. Dimensão 140 x 210 , 130 pág. Sinopse: Este livro apresenta as principais concepções da teoria da justiça como eqüidade. É a partir da indicação da obra de Rawls, como crivo para se analisar, propor e avaliar políticas públicas, que a formação moral para uma sociedade pluralista é apresentada como o desenvolvimento da capacidade de ser racional e razoável.

STK - Livro novo. ISBN 9788575160688. Dimensão 140 x 210 , 130 pág. Sinopse: Este livro apresenta as principais concepções da teoria da justiça como eqüidade. É a partir da indicação da obra de Rawls, como crivo para se analisar, propor e avaliar políticas públicas, que a formação moral para uma sociedade pluralista é apresentada como o desenvolvimento da capacidade de ser racional e razoável.

livro novo nunca manuseado Este livro apresenta as principais concepções da teoria da justiça como eqüidade. É a partir da indicação da obra de Rawls, como crivo para se analisar, propor e avaliar políticas públicas, que a formação moral para uma sociedade pluralista é apresentada como o desenvolvimento da capacidade de ser racional e razoável.

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Livro 100% novo - EAN 9788575160688