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Educação e transformação social no/do Haiti
A meta principal desta obra é averiguar, na teoria de Frantz Fanon, os “mecanismos” conceituais que podem servir para uma “releitura” dos Movimentos Sociais, buscando, seu caráter pedagógico e mirando o processo pedagógico do Haiti, com vistas à sua transformação social e econômica. Dessa forma, diante do quadro emergencial em que se encontra o Haiti, ocorreram perguntas a respeito de quais seriam...
2017