Este trabalho trata, basicamente, de questões relativas à conversão do conhecimento em saber escolar e sua manifestação na elaboração de currículos e na constituição das disciplinas escolares e respectivos programas, em relação com aspectos do desenvolvimento do processo pedagógico. Compreende abordagens ligadas a: sociologia e ideologia do currículo, história do currículo e das disciplinas escola...

* * * * BOM, Livro Usado, Capas e lombada conservadas. Cortes amarelados. Miolo firme, amarelado e com pontos de oxidação, livre de grifos ou rasuras. Contra guarda inicial com etiqueta. __________________________________________________________________ Encadernação: Brochura, ISBN: 9788585701048, Formato: 14X21X1 Cm, Edição: 3A , 160 Páginas. , Editora: Autores Associados, Ano: 2000 _____________...

Edição brochura, livro em bom estado de conservação. Contém marcas de manuseio na capa e na lombada. Corte com leves pontos de oxidação. Cadastrado dia: 19/06/2023. CÓD: H1669 _PI6030613_

5°ed, 200pg, 21cm, brochura original, com cortes laterais.folha de rosto com carimbo do antigo dono.paginas conservadas.

5°ed, 200p, 21cm, brochura original, paginas sem grifos e sem anotações, exemplar conservado.

5°ed, 200p, 21cm, brochura original, paginas sem grifos e sem anotações, exemplar conservado.

( 5. edição. problemas da unidade conteúdo método no processo pedagógico ) 199 p. 21 cm. brochura original, carimbo na primeira página, exemplar sem grifos bem conservado.

162 páginas amarelecidas pela ação do tempo. Capa com desgastes. Bordas amarelecidas. Livro claro e denso, traz inestimável contribuição aos professores na tarefa de organizar os conteúdos segundo a forma adequada para garantir a efetiva aprendizagem dos alunos.

Livro em bom estado. Dorso amarelado pelo tempo. Nome do ex-dono na primeira página///// Este trabalho trata, basicamente, de questões relativas à conversão do conhecimento em saber escolar e sua manifestação na elaboração de currículos e na constituição das disciplinas escolares e respectivos programas, em relação com aspectos do desenvolvimento do processo pedagógico. Compreende abordagens liga...

236 páginas. Livro usado, em bom estado. Com assinatura do antigo dono na folha de rosto. Contém grifos à lápis. 14 x 21 cm. ISBN: 8585701048. Problemas da unidade conteúdo/método no processo pedagógico.

livro usado em bom estado capa boa sem grifos e sem riscos e contem 200 paginas.

Capa levemente desgastada, sujidades nas bordas.

Livro usado em bom estado. Sinais gerais de manuseio (grifos e anotações à lápis) e tempo (páginas e corte amarelados)

Miolo em ótimo estado de conservação, não possui grifos ou rasuras. Brochura e laterais com marcas de manuseio. Dúvidas nos solicite fotos por email. NE04A

SKU: 29872534. 5ª edição, 2006. Livro em bom estado de leitura e conservação, possui carimbo na lombada, sem grifos. 200p Cód. Barras: 9788585701048

Livro em bom estado de conservação, miolo limpo, bordas pouco sujas e capa com sinais de desgaste. 160 Páginas, 02/05/2024. 01/2024 - (comunicação de venda funlec) comunicação de venda - doc. 001/24. informamos que foram vendidos à hamurabi livraria ltda, livros que pertencem à biblioteca alcídio pimentel do instituto de ensino superior da funlec-iesf. (privado). todos os livros apresentam carimbo...

Livro em bom estado de conservação, miolo limpo, bordas pouco sujas e capa com sinais de desgaste. 160 Páginas, 02/05/2024. 01/2024 - (comunicação de venda funlec) comunicação de venda - doc. 001/24. informamos que foram vendidos à hamurabi livraria ltda, livros que pertencem à biblioteca alcídio pimentel do instituto de ensino superior da funlec-iesf. (privado). todos os livros apresentam carimbo...

Brochura, boa conservação geral, 200 paginas 21x14 cm.

livro em bom estado cm pequenos desgaste na capa livro adquirido de biblioteca desativada, comprado da orme serviços educacionais Ltda, através da nota de arrematação 119870. assim, o livro apresenta carimbo da biblioteca e marca de etiqueta na capa. É importante que o comprador esteja ciente dos detalhes citados acima (para que não ocorram futuras reclamações!)cadastro 30/07/2024

Livro em bom estado, adquirido de biblioteca desativada, E.S

Brochura, bom estado geral, 200 paginas 21x14 cm

Livro com capa razoável e interior em bom estado, adquirido de biblioteca desativada, E.S

SKU: 30582730. Condição: USADO. . Problemas da unidade conteúdo/método no processo pedagógico; Coleção Educação Contemporânea; amarelado, anotações à caneta na segunda folha, grifos e anotações a lápis nas primeiras folhas (introdução); desgastes na capa, contracapa e lombada, 236 pág.

Exemplar antigo, carregando todo seu charme. /Ano 1994: , Edição: 1 (Estoque S268) Capa, contracapa e lombada preservadas, com desgastes nas extremidades e marcas de manuseio; bordas e miolo amarelados e com pontos de oxidação devido ação do tempo, o que não interfere na leitura; páginas sem grifos e rasuras; quantidade de páginas: 235. Para mais detalhes solicitar foto. _PI6761764_

Brochura, mínimos sinais de uso, capas e páginas em ótimo estado, livre de comprometimentos. BG.

Livro usado, brochura, com sinais de uso em bom estado de conservação, sem grifos ou anotações, 200 pgs. 24/1024

livro em bom estado, capa conservada, sem grifos de miolos, 160 paginas

SKU: 21234264. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Brochura, bom estado, leves sujidades, sem rasuras

SKU: 29139339. Condição: USADO. . 22.09.23 / ULB25-119 / (EV) / Brochura / Livro Usado / Em bom estado de conservação / Capa com riscos superficiais; contornos e pontas levemente amassados; algumas pequenas marcas de dobras / Bordas e corte claros, com alguns pequenos pontos de oxidação / Miolo com grifos e anotações de lápis; páginas com contornos ligeiramente amarelados, devido ação do tempo / 2...

Livro brochura em ótimo estado, sem grifos ou anotações. 154 p.

SKU: 25820569. Livro Usado, com algumas paginas grifadas. No geral está conservado.

brochura em bom estado, sem grifos,

problemas da unidade conteúdo/metodo no processo pedagógico. 200p, 21cm, capa mole, com carimbos da biblioteca que foi desativada, exemplar bem conservado. 15/05/2025

Livro em bom estado de conservação, com leves marcas de uso e da passagem do tempo (veja fotos neste anúncio). Sem grifos ou anotações. OBS.: Este exemplar, comprado com recibo, pertencia a uma instituição de ensino e possui etiquetas de identificação interna e externa. Brochura, 200 páginas. / Sinopse: O livro aborda questões sobre a transformação do conhecimento em saber escolar, sua aplicação n...

Livro em bom estado de conservação, com leves marcas de uso e da passagem do tempo (veja fotos neste anúncio). Sem grifos ou anotações. OBS.: Este exemplar, comprado com recibo, pertencia a uma instituição de ensino e possui etiquetas de identificação interna e externa. Brochura, 200 páginas. / Sinopse: O livro aborda questões relacionadas à transformação do conhecimento em saber escolar e sua man...

desgaste na quina da lombada com o corte inferior; nunca usado; ver imagem do produto em detalhes.

Encadernação conservada, em condição para o manuseio e leitura, o conteúdo está preservado. Apresenta algumas manchas de oxidação Foto do exemplar que será enviado, desde já agradeço sua compra. Deus o (a) abençoe grandemente.

Excelente estado de conservação; sem danos; poucos grifos feitos a lápis; 198 páginas.

SKU: 24818774. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 200. livro usado em ótimo estado, brochura, assinatura, grifos e anotaçoes a lapis, roblemas da unidade conteúdo/método no processo pedagógico

SKU: 32280466. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Livro em bom estado, com capa, lombada e contracapa pouco desgastadas, laterais amareladas e oxidadas, sinais de manuseio, sujidades, texto sem grifos.

Livro novo, plastificado, em perfeito estado de conservação. Sem sinais de uso ou manuseio. COD/+1. Localização na livraria: subsolo

Novo/seminovo. 15x21 cm. 230 págs. Cortes escurecidos e amarelados, por ação natural do tempo

SKU: 31142355. Condição: NOVO. . Livro novo. ISBN 9788585701048 Brochura.Cod Int ACERVO GERAL. Em português.