A psicoterapia é algo novo para a maioria das crianças e pode gerar dúvidas e questionamentos diversos. Por que estou aqui? O que faz um psicólogo? Como e quantos serão os encontros? O que vou aprender? Este livro auxilia na psicoeducação sobre a terapia cognitivo-comportamental (TCC) e a relação entre os principais elementos trabalhados por ela: pensamentos, emoções e comportamentos. Na histór...

Esse material visa instrumentalizar os profissionais da área da saúde, do direito, da educação, de serviço social na avaliação da ocorrência de Alienação Parental (AP) em crianças/adolescentes, além de permitir realizar intervenções clínicas com vítimas de AP, esse baralho também traz uma proposta preventiva e dinâmica para trabalhar a temática da AP em diferentes contextos, tais como escolar, clí...

Para uso clínico e familiar com crianças a partir de 6 anos, este livro trabalha a flexibilização de crenças rígidas desenvolvidas na infância sobre agradar aos outros e sobre culpa. Conta a história de Fabrício, um menino que achava que, para ser aceito e querido pelos outros, não podia dar sua opinião. Com a ajuda de um duende, ele aprende a avaliar seus pensamentos, suas emoções e regras e d...

Este caderno traz explicações sobre pensamentos, sensações e comportamentos associados à vergonha. Com atividades interativas dinâmicas baseadas no modelo cognitivo, ajuda na compreensão dessa emoção e de sua importância. Na história, a própria personagem Vergonha conduz o leitor para a revelação de segredos sobre ela e encoraja a busca de formas saudáveis de enfrentamento e exposição.

Esta obra é uma ferramenta para pais e terapeutas se informarem acerca da fobia específica de agulha e seu tratamento, baseado na terapia cognitivo-comportamental. Por meio da história de Malu, o livro apresenta o passo a passo do tratamento de dessensibilização sistemática por meio da exposição ao estímulo fóbico, além de técnicas que podem ser utilizadas no ambiente terapêutico.\r\n\r\nEste livr...

Intensidade, frequência e prejuízos causados pelos sintomas no dia a dia determinam a presença ou não do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) na infância. A história de Cadu faz uma analogia lúdica ao relacionar os comportamentos de uma criança com TDAH ao funcionamento do tal do bicho-carpinteiro. Além de facilitar a compreensão sobre esse transtorno que não tem cura, a obra ...

Esta versão adaptada do famoso conto infantil "Os três porquinhos" facilita a compreensão dos comportamentos de agressividade, passividade e assertividade na infância por meio da análise das atitudes de cada um dos personagens diante da presença do lobo. A obra leva à reflexão sobre as consequências desses comportamentos, tornando possível identificar quais deles trazem problemas e quais ajudam...

Este material tem como objetivo auxiliar na psicoeducação tanto da criança quanto dos responsáveis sobre o que são as necessidades emocionais básicas, termo utilizado na Terapia do Esquema para explicar parte da formação da personalidade dos indivíduos.De uma maneira lúdica, este recurso pode ser utilizado para avaliação e, ao mesmo tempo, intervenção.A avaliação diz respeito à investigação de qua...