Talento e Superdotação: problema ou solução?, de Maria Lúcia Prado Sabatella, busca sensibilizar professores e pais para a identificação dos alunos com inteligência superior. A obra revela que reconhecer esse talento é o primeiro passo para saber como lidar com essa realidade. O tratamento incorreto destes estudantes pode comprometer toda a vida escolar.

Ó T I M O __________________________________________________________________ Encadernação: Brochura/Flexível; Altura: 23, 00 cm Largura: 16, 00 cm Profundidade:, Edição: 2ª Número de Páginas: 241 __________________________________________________________________ Obs.: páginas limpas e sem grifos

Livro praticamente novo com poucos sinais de uso e carimbo na contracapa e na lateral do livro

Livro praticamente novo com poucos sinais de uso e carimbo na contracapa e na lateral do livro

Livro praticamente novo com poucos sinais de uso e carimbo na contracapa e na lateral do livro

Livro brochura em muito bom estado de conservação. Leves marcas de manuseio. Corte limpo. Ótimo de miolo. Livre de grifos e rabiscos. 240 pgs.

Livro em bom estado; leves sinais pelo manuseio; há sublinhados a caneta; sinais de oxidação pela ação do tempo; nome do antigo dono; 2° edição.

Talento e Superdotação: problema ou solução?, de Maria Lúcia Prado Sabatella, busca sensibilizar professores e pais para a identificação dos alunos com inteligência superior. A obra revela que reconhecer esse talento é o primeiro passo para saber como lidar com essa realidade. O tratamento incorreto destes estudantes pode comprometer toda a vida escolar. Edição Brochura contendo 241 paginas em Bom...

Livro usado. Em bom estado de conservação. Manchas ao longo do livro, marcas amareladas. Capa levemente gasta. Nome do antigo proprietário.

SKU: 30340129. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. Livro EM ESPANHOL usado, em bom estado de conservação. Apresenta leves sinais de desgaste nas bordas da capa, contra-capa e lomada. Sinais gerais de manuseio e armazenamento. Imagem Ilustrativa Brochura

SKU: 29045560. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 242. Livro usado, cortes com sujidade e manchas de oxidação, capas com amassado nos cantos.

ESTADO ÓTIMO

Livro em ótimo estado de conservação, somente contendo algumas anotações a lápis e nome na segunda página caneta. F317 - Código de Barras: 91000010300

brochura em bom estado , laterais levemente amarelado 241 paginas

Livro usado em bom estado, com leves desgastes nas bordas e quinas e miolo perfeito. 15x22cm, 230 pág., brochura. _PI7431415_

Livro usado em bom estado, leves desgastes nas bordas e quinas, corte com levíssimos sinais de oxidação, miolo perfeito. 23x15 cm , 242 pág. , brochura. A superdotação uma das questões mais significativas paradoxalmente esquecida ou muitas vezes ignorada no processo de aprendizagem é neste livro objeto de criteriosa reflexão e pormenorização. Os caminhos que a autora percorre desde o detalhamento ...

SKU: 32261586. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 243. Livro usado em bom estado, sem grifos, sem rasuras, com sujidade nas laterais e sinais de manuseio, capa preservada. Apresenta pequeno sinal de umidade na parte superior. LOC pedagogia

Esta obra apresenta o tema da superdotação sob diversas abordagens: educacional, familiar, fisiológica, legislativa e cognitiva e chama a atenção do leitor para a identificação responsável de indivíduos cuja inteligência não se ajusta aos padrões convencionais.A partir de seu trabalho de mais de 20 na área, a autora pretende tornar a superdotação mais visível no contexto familiar e educacional, de...

Livro novo, brochura, 243 páginas. Em espanhol. Do sumário: 1- El alto potencial y la alteración de la estructura cerebral 2- La inteligencia 3- La superdotación 4- Considerações sobre os procedimentos de identificación 5- Consecuencias de la falta de identificación 6- Dimensiones emocionales del superdotado 7- La educación del alumno superdotado 8- Diferentes y admirables: consideraciones finales...

Livro novo, brochura, 243 páginas. Em espanhol. Do sumário: 1- El alto potencial y la alteración de la estructura cerebral 2- La inteligencia 3- La superdotación 4- Considerações sobre os procedimentos de identificación 5- Consecuencias de la falta de identificación 6- Dimensiones emocionales del superdotado 7- La educación del alumno superdotado 8- Diferentes y admirables: consideraciones finales...