STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167854. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Nos diversos enfoques dos processos de formação e atuação docente, os momentos de ensinar e aprender foram tratados, nos textos aqui apresentados, como situações de investigação e intervenção, de uma perspectiva de interdependência entre essas duas ações, o que mostrou que é por meio da análise reflexiva dos pesquisado...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167854. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Nos diversos enfoques dos processos de formação e atuação docente, os momentos de ensinar e aprender foram tratados, nos textos aqui apresentados, como situações de investigação e intervenção, de uma perspectiva de interdependência entre essas duas ações, o que mostrou que é por meio da análise reflexiva dos pesquisado...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167854. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Nos diversos enfoques dos processos de formação e atuação docente, os momentos de ensinar e aprender foram tratados, nos textos aqui apresentados, como situações de investigação e intervenção, de uma perspectiva de interdependência entre essas duas ações, o que mostrou que é por meio da análise reflexiva dos pesquisado...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167854. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Nos diversos enfoques dos processos de formação e atuação docente, os momentos de ensinar e aprender foram tratados, nos textos aqui apresentados, como situações de investigação e intervenção, de uma perspectiva de interdependência entre essas duas ações, o que mostrou que é por meio da análise reflexiva dos pesquisado...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167854. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Nos diversos enfoques dos processos de formação e atuação docente, os momentos de ensinar e aprender foram tratados, nos textos aqui apresentados, como situações de investigação e intervenção, de uma perspectiva de interdependência entre essas duas ações, o que mostrou que é por meio da análise reflexiva dos pesquisado...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167786. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Esta obra reúne investigações sobre a constituição subjetiva do docente na escola; produções que tratam da coordenação pedagógica como espaço-tempo importante do desenvolvimento profissional; da exploração de recursos e estratégias que podem dar suporte à aprendizagem dos alunos e traz reflexões sobre acertos e equívoc...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167786. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Esta obra reúne investigações sobre a constituição subjetiva do docente na escola; produções que tratam da coordenação pedagógica como espaço-tempo importante do desenvolvimento profissional; da exploração de recursos e estratégias que podem dar suporte à aprendizagem dos alunos e traz reflexões sobre acertos e equívoc...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167786. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Esta obra reúne investigações sobre a constituição subjetiva do docente na escola; produções que tratam da coordenação pedagógica como espaço-tempo importante do desenvolvimento profissional; da exploração de recursos e estratégias que podem dar suporte à aprendizagem dos alunos e traz reflexões sobre acertos e equívoc...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167786. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Esta obra reúne investigações sobre a constituição subjetiva do docente na escola; produções que tratam da coordenação pedagógica como espaço-tempo importante do desenvolvimento profissional; da exploração de recursos e estratégias que podem dar suporte à aprendizagem dos alunos e traz reflexões sobre acertos e equívoc...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167786. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Esta obra reúne investigações sobre a constituição subjetiva do docente na escola; produções que tratam da coordenação pedagógica como espaço-tempo importante do desenvolvimento profissional; da exploração de recursos e estratégias que podem dar suporte à aprendizagem dos alunos e traz reflexões sobre acertos e equívoc...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575165645. Dimensão 140 x 210 , 190 pág. Sinopse: Com a preocupação de discutir a aprendizagem na sua integração com o trabalho pedagógico, o livro traz capítulos que refletem o desenvolvimento de pesquisas relacionadas aos processos de aprendizagem e ao trabalho pedagógico em áreas específicas do conhecimento e discutem aspectos de maior abrangência, relativos à apre...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575165645. Dimensão 140 x 210 , 190 pág. Sinopse: Com a preocupação de discutir a aprendizagem na sua integração com o trabalho pedagógico, o livro traz capítulos que refletem o desenvolvimento de pesquisas relacionadas aos processos de aprendizagem e ao trabalho pedagógico em áreas específicas do conhecimento e discutem aspectos de maior abrangência, relativos à apre...

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STK - Livro sem uso. ISBN 9788575165645. Dimensão 140 x 210 , 190 pág. Sinopse: Com a preocupação de discutir a aprendizagem na sua integração com o trabalho pedagógico, o livro traz capítulos que refletem o desenvolvimento de pesquisas relacionadas aos processos de aprendizagem e ao trabalho pedagógico em áreas específicas do conhecimento e discutem aspectos de maior abrangência, relativos à apre...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575165645. Dimensão 140 x 210 , 190 pág. Sinopse: Com a preocupação de discutir a aprendizagem na sua integração com o trabalho pedagógico, o livro traz capítulos que refletem o desenvolvimento de pesquisas relacionadas aos processos de aprendizagem e ao trabalho pedagógico em áreas específicas do conhecimento e discutem aspectos de maior abrangência, relativos à apre...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167786. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Esta obra reúne investigações sobre a constituição subjetiva do docente na escola; produções que tratam da coordenação pedagógica como espaço-tempo importante do desenvolvimento profissional; da exploração de recursos e estratégias que podem dar suporte à aprendizagem dos alunos e traz reflexões sobre acertos e equívoc...

LL01SK - Livro sem uso. ISBN 9788575167854. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Nos diversos enfoques dos processos de formação e atuação docente, os momentos de ensinar e aprender foram tratados, nos textos aqui apresentados, como situações de investigação e intervenção, de uma perspectiva de interdependência entre essas duas ações, o que mostrou que é por meio da análise reflexiva dos pesquis...

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LL01SK - Livro sem uso. ISBN 9788575165645. Dimensão 140 x 210 , 190 pág. Sinopse: Com a preocupação de discutir a aprendizagem na sua integração com o trabalho pedagógico, o livro traz capítulos que refletem o desenvolvimento de pesquisas relacionadas aos processos de aprendizagem e ao trabalho pedagógico em áreas específicas do conhecimento e discutem aspectos de maior abrangência, relativos à a...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167854. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Nos diversos enfoques dos processos de formação e atuação docente, os momentos de ensinar e aprender foram tratados, nos textos aqui apresentados, como situações de investigação e intervenção, de uma perspectiva de interdependência entre essas duas ações, o que mostrou que é por meio da análise reflexiva dos pesquisado...

STK - Livro sem uso. ISBN 9788575167786. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Esta obra reúne investigações sobre a constituição subjetiva do docente na escola; produções que tratam da coordenação pedagógica como espaço-tempo importante do desenvolvimento profissional; da exploração de recursos e estratégias que podem dar suporte à aprendizagem dos alunos e traz reflexões sobre acertos e equívoc...

LL01SK - Livro sem uso. ISBN 9788575165645. Dimensão 140 x 210 , 190 pág. Sinopse: Com a preocupação de discutir a aprendizagem na sua integração com o trabalho pedagógico, o livro traz capítulos que refletem o desenvolvimento de pesquisas relacionadas aos processos de aprendizagem e ao trabalho pedagógico em áreas específicas do conhecimento e discutem aspectos de maior abrangência, relativos à a...

LL01SK - Livro sem uso. ISBN 9788575167854. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Nos diversos enfoques dos processos de formação e atuação docente, os momentos de ensinar e aprender foram tratados, nos textos aqui apresentados, como situações de investigação e intervenção, de uma perspectiva de interdependência entre essas duas ações, o que mostrou que é por meio da análise reflexiva dos pesquis...

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STK - Livro novo. ISBN 9788575167854. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Nos diversos enfoques dos processos de formação e atuação docente, os momentos de ensinar e aprender foram tratados, nos textos aqui apresentados, como situações de investigação e intervenção, de uma perspectiva de interdependência entre essas duas ações, o que mostrou que é por meio da análise reflexiva dos pesquisadores...

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STK - Livro novo. ISBN 9788575165645. Dimensão 140 x 210 , 190 pág. Sinopse: Com a preocupação de discutir a aprendizagem na sua integração com o trabalho pedagógico, o livro traz capítulos que refletem o desenvolvimento de pesquisas relacionadas aos processos de aprendizagem e ao trabalho pedagógico em áreas específicas do conhecimento e discutem aspectos de maior abrangência, relativos à aprendi...

STK - Livro novo. ISBN 9788575167786. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Esta obra reúne investigações sobre a constituição subjetiva do docente na escola; produções que tratam da coordenação pedagógica como espaço-tempo importante do desenvolvimento profissional; da exploração de recursos e estratégias que podem dar suporte à aprendizagem dos alunos e traz reflexões sobre acertos e equívocos ...

STK - Livro novo. ISBN 9788575167854. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Nos diversos enfoques dos processos de formação e atuação docente, os momentos de ensinar e aprender foram tratados, nos textos aqui apresentados, como situações de investigação e intervenção, de uma perspectiva de interdependência entre essas duas ações, o que mostrou que é por meio da análise reflexiva dos pesquisadores...

LL01SK - Livro novo. ISBN 9788575165645. Dimensão 140 x 210 , 190 pág. Sinopse: Com a preocupação de discutir a aprendizagem na sua integração com o trabalho pedagógico, o livro traz capítulos que refletem o desenvolvimento de pesquisas relacionadas aos processos de aprendizagem e ao trabalho pedagógico em áreas específicas do conhecimento e discutem aspectos de maior abrangência, relativos à apre...

STK - Livro novo. ISBN 9788575165645. Dimensão 140 x 210 , 190 pág. Sinopse: Com a preocupação de discutir a aprendizagem na sua integração com o trabalho pedagógico, o livro traz capítulos que refletem o desenvolvimento de pesquisas relacionadas aos processos de aprendizagem e ao trabalho pedagógico em áreas específicas do conhecimento e discutem aspectos de maior abrangência, relativos à aprendi...

LL01SK - Livro novo. ISBN 9788575167854. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Nos diversos enfoques dos processos de formação e atuação docente, os momentos de ensinar e aprender foram tratados, nos textos aqui apresentados, como situações de investigação e intervenção, de uma perspectiva de interdependência entre essas duas ações, o que mostrou que é por meio da análise reflexiva dos pesquisado...

LL01SK - Livro novo. ISBN 9788575167786. Dimensão 160 x 230 , 268 pág. Sinopse: Esta obra reúne investigações sobre a constituição subjetiva do docente na escola; produções que tratam da coordenação pedagógica como espaço-tempo importante do desenvolvimento profissional; da exploração de recursos e estratégias que podem dar suporte à aprendizagem dos alunos e traz reflexões sobre acertos e equívoc...