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Vigotski e a avaliação da aprendizagem escolar
Avaliamos o tempo todo, e esse é um ato que circunscreve os seres humanos no contexto da genericidade. No entanto, existe uma distância de dimensões extremas entre a necessidade de avaliar como uma atividade humana e a avaliação proposta nas escolas, pois, enquanto a vida se apresenta sob condições idiossincráticas, a educação escolar, principal lócus de sistematização dos conhecimentos mais elabo...
2020