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A (re)significação do processo de ensino/aprendizagem em biblioteconomia e ciência da informação
Esta coletânea reúne experiências didático-pedagógicas desenvolvidas por professores de cursos de graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação no Brasil, que são descritas com o intuito de apresentar novas concepções de ensino/aprendizagem na área, visando formar bibliotecários que tenham condições de enfrentarem com proficiência e criatividade os problemas de sua prática profissional e de...
2004
Resgatando Espaço e Construindo Idéias: ForGRAD 1997 a 2002
Brochura em bom estado de conservação, com texto preservado, grifos, rasuras, e marcas de manuseio. Aproveite e adquira já o seu exemplar!
2002
1 usado
R$ 11,25