STK - Livro sem uso. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.

STK - Livro sem uso. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.

STK - Livro sem uso. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.

STK - Livro sem uso. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.

STK - Livro sem uso. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555630633. Sinopse: Vivencias Autoformativas No Ensino De Matematica

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555630633. Sinopse: Vivencias Autoformativas No Ensino De Matematica

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555630633. Sinopse: Vivencias Autoformativas No Ensino De Matematica

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555630633. Sinopse: Vivencias Autoformativas No Ensino De Matematica

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555630633. Sinopse: Vivencias Autoformativas No Ensino De Matematica

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555634136. Sinopse: Didatica Da Matematica E A Mobilizacao De Processos Cognitivos

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555634136. Sinopse: Didatica Da Matematica E A Mobilizacao De Processos Cognitivos

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555634136. Sinopse: Didatica Da Matematica E A Mobilizacao De Processos Cognitivos

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555634136. Sinopse: Didatica Da Matematica E A Mobilizacao De Processos Cognitivos

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555634136. Sinopse: Didatica Da Matematica E A Mobilizacao De Processos Cognitivos

STK - Livro sem uso. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.

LL03DL - Livro sem uso. ISBN 9786555634136. Sinopse: Didatica Da Matematica E A Mobilizacao De Processos Cognitivos

LL01SK - Livro sem uso. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555634136. Sinopse: Didatica Da Matematica E A Mobilizacao De Processos Cognitivos

DSL - Livro sem uso. ISBN 9786555630633. Sinopse: Vivencias Autoformativas No Ensino De Matematica

STK - Livro sem uso. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.

LL01SK - Livro sem uso. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.

LL03DL - Livro sem uso. ISBN 9786555630633. Sinopse: Vivencias Autoformativas No Ensino De Matematica

LL03DL - Livro sem uso. ISBN 9786555634136. Sinopse: Didatica Da Matematica E A Mobilizacao De Processos Cognitivos

LL03DL - Livro sem uso. ISBN 9786555630633. Sinopse: Vivencias Autoformativas No Ensino De Matematica

STK - Livro novo. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.

DSL - Livro novo. ISBN 9786555630633. Sinopse: Vivencias Autoformativas No Ensino De Matematica

DSL - Livro novo. ISBN 9786555634136. Sinopse: Didatica Da Matematica E A Mobilizacao De Processos Cognitivos

STK - Livro novo. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.

NOVO

LL03DL - Livro novo. ISBN 9786555634136. Sinopse: Didatica Da Matematica E A Mobilizacao De Processos Cognitivos

LL03DL - Livro novo. ISBN 9786555630633. Sinopse: Vivencias Autoformativas No Ensino De Matematica

DSL - Livro novo. ISBN 9786555630633. Sinopse: Vivencias Autoformativas No Ensino De Matematica

DSL - Livro novo. ISBN 9786555634136. Sinopse: Didatica Da Matematica E A Mobilizacao De Processos Cognitivos

LL01SK - Livro novo. ISBN 9786558400523. Dimensão 14 x 21, 172 págs. Sinopse: Esta obra reflete sobre o que constitui uma ação pedagógica etnomatemática. Essa indagação fomenta reflexões acerca da definição e da ação pedagógica etnomatemática, assim como da necessidade de, em contextos escolares inseridos na Educação do Campo, h.