Brochura em ótimo estado com 203 páginas sem grifos, rasuras ou anotações. Capa e lombada preservada. Páginas alvas e limpas. Corte das folhas em perfeito estado. A primeira folha (em branco) foi destacada.

Os temas escolhidos para cada caderno são variados, abordados de forma independente uns dos outros e guardam entre si a relação de dois pressupostos básicos: a perspectiva metodológica da resolução de problemas e a preocupação de fazer uso dos processos de comunicação nas aulas de matemática, visando desenvolver a leitura e a escrita em matemática como habilidades indispensáveis no ensino e na apr...

A autora apresenta um panorama abrangente claro e preciso das concepções de inteligência das idéias de Gardner sobre as Inteligências Múltiplas, seguido de suas implicações educacionais, além de um delineamento das ações a serem implementadas no ensino da Matemática.

Esta coleção pretende contemplar as tendências mais atuais para o ensino da Matemática, observando a necessidade de adequação a estudantes com diferentes motivações, interesses e capacidades, de modo a criar condições para sua inserção em um mundo marcado por mudanças sociais, econômicas, científicas e tecnológicas. Apresenta distribuição inovadora dos conteúdos, com destaque para o trabalho com a...

bom estado, texto preservado. marcas de armazenamento e manuseio. leves danos na capa. assinatura do antigo dono título completo: revista manual de matematica 14 - a interpretação grafica e o ensino de funçoes; . Disponível na loja do Centro Histórico.Ciências Exatas

bom estado, texto preservado. marcas de armazenamento e manuseio. leves danos na capa. assinatura do antigo dono título completo: revista manual de matematica 16 - o papel da geometria na formação manual das series iniciais; . Disponível na loja do Centro Histórico.Ciências Exatas

bom estado, texto preservado. marcas de armazenamento e manuseio. leves danos na capa. assinatura do antigo dono título completo: revista manual de matematica 20 - a matematica de jornais e revistas; . Disponível na loja do Centro Histórico.Ciências Exatas

Livro em muito bom estado de conservação; 1121 Atenção se a sua sua opção for boleto ou depósito por favor aguarde nossa confirmação no estoque. Respeitamos a lei do direito autoral

Formato 17 X 24 cm. Com 333 págs. Brochura. Livro em bom estado de conservação. Capa e lombada com leves sinais de manuseio, capa com sinal de orelha, nada grave, miolo ok! Sem sinais de grifos ou anotações. Corte das páginas com pequenas manchas amareladas devido a ação do tempo. Capa do lado inferior, primeira página e segunda, corte das páginas com assinatura do antigo dono á caneta. Sinopse: D...

livro em bom estado, apenas esta com uma pequena rasura na capa, cod. da loja 4866

Livro muito conservado, capa nas cores verde e branca, brochura, ilustrado, folhas claras, sem grifos ou anotações ( exceto nome da antiga proprietária de caneta na folha inaugural ), apresenta algumas leves manchas no exemplar ( nos cortes, na capa e nas folhas iniciais e finais ), por fim há levíssimos e pequenos desgastes nas bordas e pontas da capa, 208 páginas, setor: SLCS. MC

Ano 1996, 1 Ed., 205 pags., 441gr., 1vols., Idioma: Pt, Capa: sinais de uso; , Miolo: sinais de uso; folhas sujas/manchadas; carimbo na folha de rosto; - Obs.: 697

58/01_05_24 - A Matemática na Educação Infantil: A Teoria das Inteligências Múltiplas na Prática Escolar - Livro em ótimo estado de conservação, cortes levemente amarelados, 203 p.

58/01_05_24 - A Matemática na Educação Infantil: A Teoria das Inteligências Múltiplas na Prática Escolar - Livro em ótimo estado de conservação, cortes levemente amarelados, 203 p.

Livro com capa e lombada pouco manuseada, miolo em bom estado, com rasuras a caneta, brochura, 205pgs

Livro em bom estado de conservação, lombar e capa conservados, livro em bom estado de conservação, lombar e capa conservados, descarte de biblioteca com carimbo na folha de rosto e papel colado atrás da capa, não contém rabiscos ou grifos.

(Livro Usado/Dúvidas Solicitar Fotos Antes da Compra) Em bom estado para leitura; contém nome; amarelado intenso, pontinhos de oxidação e manchas amareladas causado pelo tempo; ranhura, avaria e marca de dobra nas capas; avaria, quebra e nervura no dorso; 1ª pagina esta um pouco colada na capa; anotação, texto destacado e marca de dobra em algumas paginas; ondulação nas paginas; miolo esta um pouq...

Livro usado, em bom estado de conservação, possui avaria na capa, anotação na página de rosto, envelope na contra capa, carimbos em páginas e bordas, bordas amareladas, sem grifos ou rasuras, composto por 205 páginas. Taty - 23/12/2024 - Estante - Y

SKU: 22707033. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 205. Livro USADO em bom estado de conservação, porém poucas páginas contém trechos grifados de lápis. Apresenta sinais de manuseio; desgaste nas extremidades; lombada desbotada e levemente curvada para frente; bordas do miolo e extremidades das páginas amareladas, com manchas devido ação do tempo; e primeira folha com assinatura de cane...

SKU: 23771265. Condição: USADO. Acabamento: Brochura. brochura, usado, bordas escurecidas, algumas manchas de acidez, assinatura na primeira ´pagina, açguns desgastes, sem rasuras, paginas em bom estado, sinias de uso.

SKU: 28712823. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 205. Livro em ótimo estado, sem grifos ou anotações.

SKU: 30461967. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 205.

" A autora apresenta um panorama abrangente claro e preciso das concepções de inteligência das idéias de Gardner sobre as Inteligências Múltiplas, seguido de suas implicações educacionais, ." =========== Capas com pequenas marcas. Capas internas e páginas próximas com manchas. Cortes amarelados com pontos de oxidação. Páginas amarelecidas sem grifos e rasuras. Na página de guarda há uma dedicatór...

Ano 1996. 205 páginas. Há dedicatória em uma página a caneta. Livro amarelado devido a ação do tempo. O livro está em Bom estado de conservação. O livro não possui outros complementos. _29.03.25_ P88565 EM _PI7257999_

Ano 2000. 205 páginas. Há carimbo em uma página. Há páginas com grifos a lápis. O livro está em Bom estado de conservação. O livro não possui outros complementos. _29.03.25_ P88600 EM _PI7258171_

SKU: 31597385. LIVRO SEMINOVO/capa e lombada apresentam ótimas condições / miolo firme / páginas podem apresentar leve amarelamento e oxidação / grifos, anotações e/ou sublinhados não detectados em nosso exame ou, caso haja, em poucas páginas/ frete por conta do comprador ou retirada em nossa loja física / Observações adicionais: não Experiência de leitura: livro seminovo, com mínimos sinais de us...

SKU: 31583154. Condição: USADO. Página: 206. Bom estado, algumas páginass ilustrativas. A autora apresenta um panorama abrangente claro e preciso das concepções de inteligência das idéias de Gardner sobre as Inteligências Múltiplas, seguido de suas implicações educacionais, além de um delineamento das ações a serem implementadas no ensino da Matemática.

SKU: 27959919. Condição: USADO. . livro em bom estado de conservação; texto completamente preservado; capas em bom estado, porém com sinais de armazenamento/tempo; folhas limpas, porém amarelecidas pelo tempo; laterais/corte amarelecidos pelo tempo; apresenta assinatura a caneta na 2ª folha; brochura; 16x23cm; 206 págs; isbn: 9788573072037; livro em português; cód.sep: 199022 / cód.int: 196667

Em bom estado.

Brochura em ótimo estado com 203 páginas sem grifos, rasuras ou anotações. Capa e lombada preservada. Páginas alvas e limpas. Corte das folhas em perfeito estado. A primeira folha (em branco) foi destacada.

RIL19062025 / JA45-173 / Livro em brochura / Em bom estado / Idioma Português / Capas com marcas de manuseio, encapado com plastico transparente / Corte e bordas amarelados com pontos de oxidação / Miolo com páginas amareladas , contracapa com pontos de oxidação/ Texto sem grifos / 205 páginas numeradas / Formato: 23x16 cm / edição / Ano 1996 / ISBN 9788573072037

Este livro contribui para a discussão sobre o lugar e o significado das competências e das habilidades na escola fundamental, enfocando as habilidades de ler, escrever e resolver problemas em matemática.

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