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Transformações possíveis: espaços e ações da educação
Nas frinchas do fechamento político-militar entre 1975 e 1983, havia espaços reais para uma vontade política contra-hegemônica se imiscuir, sobrevivendo taticamente no jogo da correlação de forças: um jogo em zigue-zague. Assim, os dólares do Projeto Especial Multinacional de Educação Brasil, Paraguai, Uruguai, originado no escritório da Organização dos Estados Americanos em Washington, traziam pa...
2016