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A seleção de conteúdos
Este livro está organizado em duas unidades: na primeira, apresentamos uma discussão inicial para situar a questão dos conteúdos de ensino dentro de um quadro mais amplo, que é o processo de construção do currículo na escola. Além de problematizar a própria noção de conteúdo, estendemos a discussão para perceber sua seleção como um campo contestado, uma produção que se dá no embate entre os difere...