Um panorama teórico-prático sobre educar para a paz, direitos humanos, convivência, democracia e desenvolvimento sustentável. Compara os esforços empreendidos em vários países. Mostra-se um excelente mapa da situação prática e cotidiana enfrentada por educadores e dos caminhos possíveis para implementar uma pedagogia fundada no respeito à vida. Do mesmo autor notável de Pedagogia da Convivência, u...

O autor propõe que, na educação regular e na informal, devemos tornar possível o trânsito de uma cultura de guerra e violência para uma cultura da paz, que nos permita viver a paz como um processo criativo com repercussões diretas em nosso cotidiano.

Respeito, direitos humanos, ternura, diálogo, solidariedade, esperança são alguns dos marcos e conteúdos que viabilizam o convívio promissor, orientador das energias vitais e cognitivas de alunos, professores, comunidades, grupos e famílias - sendo que estas devem ser o primeiro laboratório de resolução não violenta de conflitos - para o qual é necessário qualificar a capacidade de escuta e percep...

Este livro oferece um panorama teórico e prático de educar para a paz, os direitos humanos, a convivência, a democracia e o desenvolvimento sustentável hoje em dia. Compara os esforços empreendidos em vários países para implantar a educação para a paz e os distintos graus de complexidade das temáticas abordadas, discutindo tanto seus componentes sociológicos, econômicos e políticos, quanto os educ...

Trata-se de um texto único, necessário e alentador, cuja leitura é indispensável aos educadores que desejam conscientizar-se da importância de seu trabalho na viabilização do sonho de um mundo melhor.

Um panorama teórico-prático sobre educar para a paz, direitos humanos, convivência, democracia e desenvolvimento sustentável. Compara os esforços empreendidos em vários países. Mostra-se um excelente mapa da situação prática e cotidiana enfrentada por educadores e dos caminhos possíveis para implementar uma pedagogia fundada no respeito à vida. Do mesmo autor notável de Pedagogia da Convivência, u...

Trata-se de um texto único, necessário e alentador, cuja leitura é indispensável aos educadores que desejam conscientizar-se da importância de seu trabalho na viabilização do sonho de um mundo melhor.

livro novo; nunca manuseado

Um panorama teórico-prático sobre educar para a paz, direitos humanos, convivência, democracia e desenvolvimento sustentável. Compara os esforços empreendidos em vários países. Mostra-se um excelente mapa da situação prática e cotidiana enfrentada por educadores e dos caminhos possíveis para implementar uma pedagogia fundada no respeito à vida. Do mesmo autor notável de Pedagogia da Convivência, u...

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Trata-se de um texto único, necessário e alentador, cuja leitura é indispensável aos educadores que desejam conscientizar-se da importância de seu trabalho na viabilização do sonho de um mundo melhor.

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Um panorama teórico-prático sobre educar para a paz, direitos humanos, convivência, democracia e desenvolvimento sustentável. Compara os esforços empreendidos em vários países. Mostra-se um excelente mapa da situação prática e cotidiana enfrentada por educadores e dos caminhos possíveis para implementar uma pedagogia fundada no respeito à vida. Do mesmo autor notável de Pedagogia da Convivência, u...

Respeito, direitos humanos, ternura, diálogo, solidariedade, esperança são alguns dos marcos e conteúdos que viabilizam o convívio promissor, orientador das energias vitais e cognitivas de alunos, professores, comunidades, grupos e famílias - sendo que estas devem ser o primeiro laboratório de resolução não violenta de conflitos - para o qual é necessário qualificar a capacidade de escuta e percep...

Respeito, direitos humanos, ternura, diálogo, solidariedade, esperança são alguns dos marcos e conteúdos que viabilizam o convívio promissor, orientador das energias vitais e cognitivas de alunos, professores, comunidades, grupos e famílias – sendo que estas devem ser o primeiro laboratório de resolução não violenta de conflitos – para o qual é necessário qualificar a capacidade de escuta e percep...

O autor propõe que, na educação regular e na informal, devemos tornar possível o trânsito de uma cultura de guerra e violência para uma cultura da paz, que nos permita viver a paz como um processo criativo com repercussões diretas em nosso cotidiano.

Este livro é fruto da experiência pessoal do autor como professor, capacitador de facilitadores, criador e coordenador de programas de convivência, investigador, mediador e pai. Portanto, um livro firmado na experiência reflexiva, na pesquisa e na intervenção em diversos contextos educativos. Pedagogia da convivência é um convite ao diálogo, à reflexão crítica e à participação global sobre um tema...