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Pensamento combinatório e probabilístico: problematizações em aulas de matemática
Este livro insere-se no campo da Prática Pedagógica em Educação Matemática, com foco nas significações produzidas pelos alunos do 6.º ano do Ensino Fundamental a partir da articulação entre a combinatória e a probabilidade em uma sala de aula, considerada campo de investigação. O trabalho foi realizado pela autora deste livro quando atuava como professora de Matemática da Educação Básica em escola...
2020