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Preconceito e autoconceito - identidade e interação na sala de aula
Como ocorre a elaboração da identidade? Com base na perspectiva sócio-histórica em psicologia, a autora investiga como essa elaboração é medida/constituída pelo outro e pela palavra. Focalizando o universo da sala de aula e a questão do preconceito, evidencia-se, aqui, de que maneira a fala das crianças com características raciais diferentes - e, por isso, discriminadas - e a fala dos colegas diri...
1994