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Modos de lembrar e contar: revisitando as memórias escolares de Vilhena/RO (1960-1980)
A autora foi buscar a constituição da história da educação de Vilhena em entrevistas realizadas com ex-professores e ex-alunos que viveram a dinâmica do período delineado e que, hoje, narram as experiências individuais e coletivas daqueles que regeram os fatos e podem nos apresentar uma visão do acontecido escolar da região. A pesquisadora recolheu relatos e percebemos uma educação institucionaliz...
2025