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Educação Matemática Inclusiva: Diálogos com as Teorias da Atividade, da Apredizagem SIgnificativa e das Situações Didáticas
Este livro analisa, principalmente, dados referentes ao acesso e à permanência de estudantes co NEE à educação básica e ao ensino superior brasileiros.Alguns pontos são evidenciados nessa análise. Um deles é que o número de estudantes com algum tipo de deficiência que ingressou na universidade brasileira aumentou significativamente na última década, em consequência, prioritariamente, do desenvolvi...
2019