A Matemática é a ciência que relaciona as práticas do cotidiano ao raciocínio humano e à lógica numérica. E os alunos com TEA como aprendem a Matemática? Por onde começar e quais recursos serão usados? Este livro vem auxiliar nessas questões, apresentando de forma clara e direta o passo a passo que os professores (ou pais) podem utilizar para uma aprendizagem mais efetiva. A Matemática está presen...

Se analisarmos, à luz dos estilos cognitivos, um aluno com autismo aprende a ler e a escrever de forma diferenciada em função das peculiaridades do funcionamento cerebral. Sendo assim, me vi diante da tarefa de precisar registrar cada etapa que nos conduziu ao sucesso e ao insucesso, apresentando ao leitor a fundamentação teórica, que subsidiou os estudos, e as principais ferramentas que usamos pa...

Se analisarmos, à luz dos estilos cognitivos, um aluno com autismo aprende a ler e a escrever de forma diferenciada em função das peculiaridades do funcionamento cerebral. Sendo assim, me vi diante da tarefa de precisar registrar cada etapa que nos conduziu ao sucesso e ao insucesso, apresentando ao leitor a fundamentação teórica, que subsidiou os estudos, e as principais ferramentas que usamos pa...

Se analisarmos, à luz dos estilos cognitivos, um aluno com autismo aprende a ler e a escrever de forma diferenciada em função das peculiaridades do funcionamento cerebral. Sendo assim, me vi diante da tarefa de precisar registrar cada etapa que nos conduziu ao sucesso e ao insucesso, apresentando ao leitor a fundamentação teórica, que subsidiou os estudos, e as principais ferramentas que usamos pa...

Alfabetização de alunos com tea - volume 3

Livro em bom estado de conservação, sem anotações ou rasuras. 95 páginas. Formato Grande. Estoque Mooca. E. 15/03/23

Livro usado, com sinais de uso no folheamento e capa contendo marcas do manuseio. Livro usado, porém apto para outras novas leituras. Folhas em processo de amarelamentos, dado o tempo de vida do livro.

livro em ótimo estado de conservação, sem riscos e sem grifos. obs: verifique o endereço antes da compra!

NVC - Livro sem uso. ISBN 9786586095289. Sinopse: Atividades de Alfabatização para Alunos Tea 2

NVC - Livro sem uso. ISBN 9786586095289. Sinopse: Atividades de Alfabatização para Alunos Tea 2

Livro levemente amarelado e com leves manchas acinzentadas de poeira. Pequenos amassados nas capas. Conteúdo perfeitamente legível, sem grifos ou anotações.

LL02NC - Livro sem uso. ISBN 9786586095289. Sinopse: Atividades de Alfabatização para Alunos Tea 2

LL02NC - Livro sem uso. ISBN 9786586095289. Sinopse: Atividades de Alfabatização para Alunos Tea 2

Este livro de atividades é fruto da pesquisa realizada pela autora para elaborar um método que fosse capaz de ser utilizado na alfabetização de alunos com autismo. A obra reúne 365 atividades para serem feitas pelo alfabetizando e serve também de inspiração para o adulto-alfabetizador. Alfabetizar uma pessoa com TEA é uma atividade que requer conhecer como funciona a cognição desses sujeitos, co...

Atividades de alfabetização para alunos com tea: livro do aluno com orientações ao alfabetizador

Atividades de Alfabatização para Alunos Tea 2

NVC - Livro novo. ISBN 9786586095289. Sinopse: Atividades de Alfabatização para Alunos Tea 2

livro novo e nunca manuseado

Livro 100% novo - EAN 9788578545918

Livro 100% novo - EAN 9788578545932

LL02NC - Livro novo. ISBN 9786586095289. Sinopse: Atividades de Alfabatização para Alunos Tea 2