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Práticas de leitura e posicionamento autoral nas aulas de língua portuguesa
Práticas de leitura e posicionamento autoral nas aulas de língua portuguesa, livro que agora vem a público, é fruto de um robusto trabalho de pesquisa ancorado em uma pluralidade de vozes – as advindas do campo investigado, as vozes de alunos leitores e os ecos que ressoam em suas práticas de leitura; as dos discursos da ciência, por exemplo, o da Linguística, o da Linguística Aplicada e o da Hist...
2024